Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Порядок проведения промежуточной аттестации по дисциплинеПоиск на нашем сайте Коды компетенций ФГОС Результаты обучения Семестр 1 Формы аттестации Проект Портфолио Рефеат, мини-лекция, мини-семинар (по желанию) Эссе Анализ РП Обобщённый анализ занятия Анализ фильма Разработка теста ООПК.3 ПК-9
ПК-9. Владение навыками формирования учебного материала, чтения лекций, готовность к преподаванию в общеобразовательных организациях, а также в образовательных организациях высшего образования и руководству научно-исследовательской работой обучающихся, умением представлять учебный материал в устной, письменной и графической форме для различных контингентов слушателей
+
+
+
+
+
+
Баллы 25 (доп) 20 20 20 20 20 Основной задачей промежуточной аттестации по дисциплине «Методология преподавания биологии» является установление соответствия знаний студента требованиям к результатам освоения учебной дисциплины, а также уровня сформированности компетенции ПК-9. Тематика вопросов при проведении собеседования определяется содержанием проекта, портфолио и учебной дисциплины. По дисциплине «Методология преподавания биологии» проводится текущая и промежуточная аттестация (итоговая по дисциплине). Текущая аттестация по дисциплине «Методология преподавания биологии» заключается в выполнении студентом текущих заданий в соответствии с планом лекций. Промежуточная аттестация (итоговая по дисциплине) – зачет - проводится в виде собеседования и защиты индивидуального проекта в формате портфолио, в состав которого включаются творческие работы, выполненные студентом в ходе изучения дисциплины: эссе на педагогическую тему, анализ РП биологической дисциплины, обобщённый анализ видеозанятия, анализ фильма педагогического содержания, разработанные тестовые задания по теме выбранной дисциплины. При желании студент может выполнить самостоятельный проект: доклад с презентации по одной из выбранных тем. Это задание оценивается дополнительными баллами.
1.2.1 Примерные темы рефератов: Сообщение по теме реферата ~ 10-15 мин., 8-10 стр. текста, титульный лист с указанием темы доклада и данными студента + библиография + презентация.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 37; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.007 с.) |