Экспертное заключение по фос дисциплины (модуля)

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 6

Экспертное заключение ПО ФОС дисциплинЫ (модулЯ)

__________________________________________________

(наименование дисциплины (модуля)

основной образовательной программы по направлению подготовки (специальности)____________________________________________________________________

                   (шифр и наименование направления подготовки (специальности)

Представленный фонд оценочных средств______________________________________ требованиям ФГОС ВО.                                                  (соответствует/не соответствует)

Оценочные средства текущего и промежуточного контроля _________________________________________________ целями задачам реализации основной

(соответствуют/не соответствуют)

образовательной программы по направлению подготовки (специальности) ______________________________,               _________________________ целям и задачам

наименование направления подготовки        соответствует/не соответствует

рабочей программы реализуемой дисциплины (модуля).

Оценочные средства, включенные в представленный фонд, ________________________

                                                                                                        отвечают/не отвечают основным принципам формирования ФОС, задачам профессиональной деятельности

выпускника ___________________________________.

                                  отвечают/не отвечают

Оценочные средства приставлены _________________________________ объеме.

                                                            достаточном/недостаточном

Оценочные средства _______________________________ оценить сформированность

                                        позволяют/не позволяют

компетенции(ий), указанных в рабочей программе дисциплины (модуля).

Разработанный и представленный для экспертизы фонд оценочных средств ___________________________ ____________________ к использованию в процессе подготовки

(рекомендуется/не рекомендуется)

_____________________________________________ .

(бакалавров/специалистов по направлению)

(или Разработанный и представленный для экспертизы фонд оценочных средств требует доработки) (подчеркнуть).

ФИО, должность, звание__________________________________________(дата) (подпись)

ОБРАЗЕЦ ЗАПОЛНЕНИЯ

Пример оценивания заданий текущего контроля и промежуточной аттестации

Список видов заданий для промежуточного контроля:

1. тесты

2. темы рефератов

3. темы докладов

Таблица 1

№ вида задания

(из п.3.1)

№ проверяемой компетенции и № индикатора ее достижения

Освоение компетенции по индикатору компетенции

Шкала оценивания заданий (в баллах)

Знает

Умеет

Владеет

УК-1/УК-1.1.

содержание проверяемого учебного материала

выделять существенные связи между явлениями, связать теорию с практикой

профессиональной терминологией

0-20

УК-1/УК-1.2.

0-20

ОПК-1/ОПК-1.1.

0-20

Итого (0-60):

Промежуточная аттестация студента (экзамен/зачет) оценивается максимум в 40 баллов.

Список видов заданий для промежуточного контроля:

1. Вопросы для экзамена/зачета (перечислить вопросы).

2. Задачи (перечислить примеры задач).

3. Контрольные задания.

Таблица 2

№ вида задания, №№ вопросов

(заданий)

(из.п.3.2.)

№ проверяемой компетенции и № индикатора ее достижения

Критерии освоения компетенции по индикатору (индикаторам) компетенции

Шкала оценивания заданий (в баллах)

Знает

Умеет

Владеет

1.№№1-10

УК-1/УК-1.1.

полное и глубокое содержание всего учебного материала

выделять внутри предметные и меж предметные связи между явлениями, связать теорию с практикой

профессиональной терминологией, навыками применения знаний на практике и т.п.

0-10

1. №№1-20

ОПК-1/ОПК-1.1.

0-10

2. №№ 1-5

ОПК-3/ОПК-3.1

0-20

Итого (0-40):

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?