Код компетенции (части) компетенции

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 20 из 41Следующая ⇒

№ п/п

Вопросы

1.

Назвать виды средств и методов криминалистической техники с указанием оснований их выделения, а также их роль в государственно-правовой, гражданско-правовой, уголовно- правовой и международно-правовой сферах.

ОК-7, ОПК-3, 6, ПК-10, 11, 13, 16

2.

Назвать понятие и виды тактико-криминалистических категорий

ОК-7, ОПК-3, 6, ПК-10, 11, 13, 16

3.

Назвать элементы частной криминалистической методики расследования преступлений

ОК-7, ОПК-3, 6, ПК-10, 11, 13, 16

2. Программа проведения и /или методические рекомендации по подготовке и проведению

Мозговой штурм представляет собой оперативный метод решения проблемы на основе стимулирования творческой активности, при котором участникам обсуждения предлагают высказывать как можно большее количество вариантов решения. Затем из общего числа высказанных идей отбирают наиболее удачные, которые могут быть использованы на практике.

Правильно организованный мозговой штурм включает три обязательных этапа. Этапы отличаются организацией и правилами их проведения:

1.Постановка проблемы. Предварительный этап. В начале этого этапа проблема должна быть четко сформулирована. Происходит отбор участников штурма, определение ведущего и распределение прочих ролей участников в зависимости от поставленной проблемы и выбранного способа проведения штурма.

2.Генерация идей. Основной этап, от которого во многом зависит успех (см. ниже) всего мозгового штурма. Поэтому очень важно соблюдать правила для этого этапа:

· Главное — количество идей. Не делайте никаких ограничений.

· Полный запрет на критику и любую (в том числе положительную) оценку высказываемых идей, так как оценка отвлекает от основной задачи и сбивает творческий настрой.

· Необычные и даже абсурдные идеи приветствуются.

· Комбинируйте и улучшайте любые идеи.

3.Группировка, отбор и оценка идей. Этот этап часто забывают, но именно он позволяет выделить наиболее ценные идеи и дать окончательный результат мозгового штурма. На этом этапе, в отличие от второго, оценка не ограничивается, а наоборот, приветствуется. Методы анализа и оценки идей могут быть очень разными. Успешность этого этапа напрямую зависит от того, насколько "одинаково" участники понимают критерии отбора и оценки идей.

3. Критерии оценивания:

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?