Код компетенции (части) компетенции

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 18 из 41Следующая ⇒

РОСТОВСКИЙ ФИЛИАЛ

Кафедра уголовно-процессуального права

Перечень тем для дискуссии

по дисциплине «Криминалистика»

1. Перечень компетенций (части компетенции), проверяемых оценочным средством (наименование, код):

общекультурные (ОК):

-способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-7);

общепрофессиональные (ОПК):

-способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОПК-3);

-способностью повышать уровень своей профессиональной компетентности (ОПК-6);

профессиональные (ПК):

-способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать преступления и иные правонарушения (ПК-10);

-способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-11);

-способностью правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13);

-способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).

№ п/п

Тема

1.

Предмет криминалистики. Роль криминалистики в государственно-правовой, гражданско-правовой, уголовно- правовой и международно-правовой сферах

ОК-7, ОПК-3, 6, ПК-10, 11, 13, 16

2.

Какова классификация элементов и признаков внешности человека?

ОК-7, ОПК-3, 6, ПК-10, 11, 13, 16

3.

Возможности криминалистического исследования запаховых следов человека при расследовании и раскрытии преступлений

ОК-7, ОПК-3, 6, ПК-10, 11, 13, 16

2. Методические рекомендации по подготовке и проведению дискуссии: для участия в дискуссии надлежит изучить дополнительную литературу (рекомендованную преподавателем и инициативно подобранную студентом для разбора данной темы). Следует воспользоваться имеющимися в вузе электронными образовательными (учебными, научными) ресурсами.

Проведение каждого семинара-дискуссии требует определенной предварительной работы: разбивки студентов по подгруппам, постановки перед ними вопросов для обсуждения, представления им списка рекомендованной литературы. Преподаватель предлагает изучить не только теоретические положения, но и подобрать примеры, наиболее полно иллюстрирующие позицию докладчика. Преподаватель контролирует, чтобы в рамках подгрупп было произведено распределение обязанностей (основной докладчик, содокладчик, оппонент).

3. Критерии оценивания:

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?