Фэмп И. А. Понамарева, В. А. Позина

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 9Следующая ⇒

Занятие

1. ФЭМП И. А. Понамарева, В.А. Позина

Тема: Продолжить учить составлять арифметические задачи на сложение и вычитание.  

Цель: Закреплять умение называть предыдущее, последующее и пропущенное число, обозначать цифрой.

2. Лепка  Т.С. Комарова

Тема: Пограничник с собакой.

Цель: Закреплять умение лепить фигуру человека и животного в движении.

3. Физкультура – по плану физ. работника.

Секция «Здоровячек »

II половина дня

-Гимнастика после сна, закаливание.

 Цель: обеспечить плавный переход от сна к бодрствованию, способствовать закаливанию организма, закреплять навыки проведения упражнений для глаз, осанки.

 -Хороводная игра «Хитрая сорока». Цель:  продолжать упражнять в придумывании вариантов образных движений, обогащать двигательный опыт, творчество

-П/и «Воробушки и автомобили, Красный, желтый, зеленый»  Цель: развивать умение прыгать и бегать, координацию движений.

 Игры по сенсорному развитию  «Наш любимый детский сад»

Самостоятельная игровая деятельность

Работа по подготовке к празднику: заучивание стихов, песен, танцев. Катя

 Закрепить умения ориентироваться на листе бумаги в клетку Лиза

Продолжать учить названия месяцев по сезонам. Лера

-Игровая ситуация «Я беру интервью». Цель:  развивать связную речь, умение придумывать и задавать вопросы на определённую тему; воспитывать непринуждённость в беседе. 

Поддерживать желание строить различные постройки для сюжетных игр;

Предлагать для использования схемы и рисунки построек.

Продолжать знакомить с многообразием настольных игр, напомнить правила некоторых из них.

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров