Тема: «Транспорт. Правила дорожного движения. »

↑

Стр 1 из 9Следующая ⇒

ПЛАНИРОВАНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ (31.01.2022 – 04.02.2022)

Тема: «Транспорт. Правила дорожного движения. »

Цель: Обобщить и систематизировать представления детей о способах и особенностях передвижения человека, о правилах дорожного движения, о дорожных знаках. Уточнить и расширить представления о правилах поведения в транспорте и на дороге.

Итоговое мероприятие: Развлечение «В гостях у Светофора».                                              Дата проведения итогового мероприятия: 04.02.2022

День недели

Режим

Совместная деятельность взрослого и детей с учетом интеграции

образовательных областей

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей(центры активности, все помещения группы)

Взаимодействие с родителями

Групповая, подгрупповая

Индивидуальная

Образовательная деятельность в режимных моментах

Понедельник  31 января

I половина дня

Утро радостных встреч

Наблюдение в уголке природы.

Цель: проверка состояния растений после выходных дней, определение видов ухода.

Беседа «Знаешь ли ты правила дорожного движения».

Цель: дать представление о  правилах поведения на проезжей части,   продолжать развивать наблюдательность.

Д/и «Угадай фигуру по показу» (блоки Дьенеша). Цель: предложить детям повторить геометрические фигуры, закрепить знания о различии между собой фигур по трем признакам (форма, цвет, толщина).

П/и « Красный, желтый, зеленый». Цель: познакомить детей с новой для них игрой, с правилами, развивать коммуникативные навыки, воспитывать дружелюбие.

Работа по подготовке к празднику: заучивание стихов, песен, танцев.  Тимоша

 Закрепить умение быстро находить геометрическую фигуру определенного размера и цвета Вадим

Закрепить умение правильно пользоваться с жесткой кистью. Бадик

- Рассматривание иллюстраций по правилам дорожного движения, по видам транспорта, с видами переходов и светофоров Цель: формировать у детей правила пешеходов.

- Игровая ситуация «Мамины помощники».

Цель: расширение гендерных представлений, воспитание у мальчиков представлений о том, что мужчины должны внимательно и уважительно относиться к женщинам.

- Д/и  «Назови вид транспорта».

Цель: закрепить умение у детей классифицировать виды транспорта (наземный, воздушный, водный, подземный)

- режиссерские игры с куклами «Мы в салоне красоты».

Инд. беседы с родителями о самочувствии детей

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману