Лекція № 6: Характеристика підліткового та юнацького віку.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 7Следующая ⇒

ДОДАТОК Б

Лекція № 6: Характеристика підліткового та юнацького віку.

«Що молодо, не може залишатися спокійним»

Арістотель

«Життя людське замерзло б на одній точці, якби юність не мріяла»

К. Д. Ушинський

Мета вивчення: вивчити особливості розвитку підліткового та юнацького віку.

План:

1. Характеристика пубертатної кризи.

2. Соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність і новоутворення підліткового віку.

3. Характеристика перехідного періоду.

4. Соціальна ситуація розвитку, провідна діяльність, центральні новоутворення в ранньому юнацькому віці.

5. Розвиток “Я-концепції” в ранньому юнацькому віці.

Основні поняття теми: підлітковий вік, юнацький вік, пубертатна криза, перехідний період, «почуття дорослості», інтимно-особистісне спілкування,"Я-концепція".

Рекомендована література:

1. Баттерворт Д., Харріс М. Принципи психології розвитку: Пер. з англ. - М., 2000.

2. Венгер Л. А. Розвиток розумових здібностей дітей. - М., 1991.

3. Еріксон Е. Ідентичність: Юність і криза: Пер. з англ. - М., 1

Тестовий контроль

Варіант 1

1. Які точки дозрівання розрізняв Л. С. Виготський:

а) органічне; статеве; моральне;

б) статеве; розумове; соціальне;

в) органічне; статеве; соціальне.

2. У скільки років може виникнути пубертатна криза:

а) 9-10 років;

б) 11-13 років;

в) 14-15 років.

3. Різка зміна всієї системи переживань підлітка, її структури і змісту, це:

а) підліткова криза;

б) «Я-концепція»;

в) почуття дорослості.

4. Провідною діяльністю підліткового віку є:

а)інтимно-особистіснеспілкування;

б) навчально-професійна діяльність;

в) взаємини з батьками.

5. Які основні психологічні особливості ранньої юності:

а) формування самосвідомості; порівнювання себе з ідеалом; зростання концентрації уваги;

б) формування власного світогляду; прагнення до самоствердження; нехтування порадами старших;

в) всі відповіді вірні.

Відповіді: 1-В, 2-Б, 3-А, 4-А, 5-В.  

                                                Варіант 2

1. Скільки фаз проходить криза підліткового віку:

а)три;

б) чотири;

в) п`ять.

2. Чим визначається соціальна ситуація розвитку:

а) на перше місце виходять батьки;

б) на перше місце виходить школа;

в) на перше місце виходить одноліток і спілкування з ним.

3. Центральним новоутворенням підліткового віку вважається:

а) життєве самовизначення;

б) почуття дорослості; «Я-концепція»;

в) почуття дорослості; тенденціядо дорослості.

4. Система внутрішніх погоджених уявлень про себе, образів «Я», це:

а) «Я-концепція»;

б) «ідеальне Я»;

в) почуття дорослості.

5. Взаємини з батьками в юнацькому віці проявляються у:

а) біологічному; поведінковому; психоаналітичному рівнях;

б) психологічному; поведінковому; емоційному; соціологічному рівнях;

в) поведінковому; емоційному; моральному і ціннісному рівнях.

Відповіді: 1-А, 2-В, 3-Б, 4-А, 5-В.

Домашнє завдання - підготувати доповідь на тему: «Взаємини юнаків з батьками».

Познавательные статьи:



Техника нижней прямой подачи мяча

Комплекс физических упражнений для развития мышц плечевого пояса

Стандарт Порядок надевания противочумного костюма

Общеразвивающие упражнения без предметов