I. Üben Sie Ihre Aussprache mit der Laborarbeit 19. 


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I. Üben Sie Ihre Aussprache mit der Laborarbeit 19.

I. Üben Sie Ihre Aussprache mit der Laborarbeit 19.

 A Hören Sie, und sprechen Sie nach:ch – CH, nicht – NaCHt, reichen – rauCHen, Töchter – ToCHter, schlecht – SchlaCHt, euch – auCH, Bücher – BuCH.

sch

Kirsche

Tisch

Menschen

löschen

wischen

Büsche

K

dick

Teig

stecken

welken

schlecht

bücken

Doktor

ch

Kirche

dich

Männchen

Löcher

wichen

Bücher

ch

dich

Teich

Stechen

Welchen

Schlecht

Bücher

Tochter

sch

Busch

tauschen

erlosch

rauschen

Laschen

Flasche

k

nackt

Akt

Takt

Rock

Laken

Stock

Takt

CH

BuCH

tauCHen

LoCH

rauCHen

laCHen

flaCHe

CH

NaCHt

aCHt

daCHte

roCH (riechen)

laCHen

stoCHern

tauCHt

B   Hören Sie, und sprechen Sie nach:völlig, ruhig, vierzig – trotzig, witzig – richtig, wichtig – König, schmutzig – lustig.

C Achtung: ch->g: König – Königin, richtig – richtige, wichtig – wichtiger.

D ch am Silbenanfang:

Chemie – Christ – Charme, Chirurg – Chaos – Chance – China.

E Hören Sie, und sprechen Sie nach: Milchfläschchen, Kirchdach, Häuschen, Sprechstunde, ruhig, schlafen, mechanisch, technisch, psychisch, Sprachbuch, Lichtschacht, Rechnung, Flachdach, Frankreich, Österreich, Mönch, München, Richard, manchmal, Kelch, schnarchen

Rechte Menschen lachen richtig, schlechte Menschen lachen nicht.

F Welches Wort hören Sie? Kirsche – Kirche, dich – dick, welken – welchen, wischen – wichen.

II. Hauchlaut, Ich-Laut oder Ach-Laut? Lesen Sie richtig vor.

nicht, acht, heißen, schwach, wichtig, heben, Milch, Achtung, gehören, manchmal, solche, Erich, Richard, Heinrich, Hans, Friedrich, Hanne, Hamburg, Woche, Sprechtechnik, Chinesisch sprechen, Lerche, Haushalt, wirklich schwierig, für mich noch nicht, für dich auch, für euch doch.

Ich möchte wirklich einen Hund haben. Mein Name ist König, mein Vorname - Michael. Ich bin aus Leipzig, aus Sachsen. Ich beschäftige mich mit Mode. Ich bin Student an der Hochschule für Kunst. Ich freue mich sehr, Sie kennen zu lernen.

III. Realisieren Sie die Akzentgruppen a) terminal (↓) b) interrogativ (↑).

deutlich sprechen, richtig rechnen, wirklich nicht billig, ein Becher Milch, Milch und Brötchen, hoffentlich pünktlich, freundlich lächeln, ein freundliches Mädchen, ein bisschen traurig, erfolgreiche Dichter, aus Leipzig, eine traurige Geschichte.

Nichts machen, Fremdsprachen sprechen, Milch kochen, das Mädchen besuchen, nach dem Unterricht, nächste Woche, die Bücher suchen, die chinesische Sprache, lustig lachen, nicht rauchen, eine einfache Geschichte.

 



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