Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Lektion 15. Der laterale Seitenlaut lПоиск на нашем сайте Lektion 15. Der laterale Seitenlaut l Немецкий согласный альвеолярный звук [1] отличается как от русского от твердого [л], так и от мягкого [ль]. Немецкое [1] произносится более твердо, чем мягкое [ль], и более мягко, чем русское твердое [л]. При произнесении русского твердого [л] кончик языка упирается в верхние зубы, спинка языка поднята к нёбу, края языка прикасаются к боковым верхним зубам. При произнесении немецкого [1] кончик языка прижат только к альвеолам, средняя и задняя спинки языка опущены. Края языка не прикасаются к верхним боковым зубам, между ними образуется щель, через которую проходит струя воздуха. Звук [1] нельзя смягчать. Для обозначения [l] служат буква „l“ (Lob, wählen) и буквосочетание „ll“ (alle, Ball). I. Üben Sie Ihre Aussprache mit der Laborarbeit 21. A Hören Sie, und sprechen Sie nach: hatten – halten, Kette – Kälte, Gott – Gold, Siebe – Silbe, Bad – bald, heute – heulte, Kerle – Kelle, Perle – Pelle, Bart – bald, Karte – kalte. B Hören Sie, und sprechen Sie nach: leben, loben, laufen, leise, laden, lügen, Lotto, Blatt, Blut, Fleisch, glatt, Wille, Wolle, Wolke, Löffel, lila, lächerlich, liederlich, Klingel, bläulich, lallen, Lilo, Klaus, Köln, Bielefeld, Holand, Bild, Lunge. Kling Glöckchen klingelingeling! Kling Glöckchen kling! Alle Leute wollen ein langes, lustiges Leben. C Welches Wort hören Sie? Kerle – Kelle, Perle – Pelle, Bart – bald, warten – walten. D Hören Sie den Text zunächst einmal an, und sprechen Sie ihn dann Satz für Satz nach: Lila Luftballons leuchten am blauen Himmel. Langsam und leise rollt der Ball am Fluss entlang. Ein lustiger Vogel fliegt durch die Wolken und landet auf einem flachen Hügel. Langsam steigt Nebel zu den Gipfeln empor. Liebling, lass die wilden Spiele!
II. Realisieren Sie die Akzentgruppen a) terminal (↓) b) interrogativ (↑). langsam und schnell, fleißig und faul, hell und dunkel, laut und leise, Löffel und Gabel, ein Glas Milch, Blumen und Bilder, liebe Eltern, den Wald lieben, von Juli bis April, ein beliebtes Reiseziel, Lillis Lebenslauf, ein beliebtes Filmschauspieler, Wald und Feld, Berliner Dialekt, Hotel Unter den Linden, Elefant im Porzellanladen.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 36; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |