Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
IV. Realisieren Sie folgende Sätze je nach Satztyp terminal (↓) oder interrogativ (↑).Поиск на нашем сайте IV. Realisieren Sie folgende Sätze je nach Satztyp terminal (↓) oder interrogativ (↑). Fischer fischen Fische. ↓ Wir fahren in den Wald. ↓ Fischen Fischer Fische? ↑ Sollen wir heute fahren? ↑ Ja, ↓Fischer fischen Fische. ↓ Ja,↓ihr müsst heute noch fahren. ↓ Was fischen die Fischer? ↓ Wann fahren wir? ↓ Frische Fische. ↓ Wir fahren um vier. ↓ V. Ergänzen Sie die Buchstaben f, w, v, pf. -iederholt die –okabeln! Er hat -er-andte in -rank-urt. -era -otogra-iert gern –ögel. Soll ich rote -arbe -er-enden? Im -rühlin -ahren -ir o-t in den -ald. Möchtest du -isch oder -leisch? -ir -aren in -arschau. -ir -ahren nach -arschau. Er -liegt nach -innland. Mein -etter -ill er-achsen -erden. Ich -eiß, dass ich nichts -eiß. Ich be-undere den Dresdener Z-inger. Die deutsche --onetik ist -ichtig. Die -amilie ist in der -rischen Lu-t. Ich -ill -iel -issen. Ich -eine, das ist eine -ichtige -rage. -er -eiß! Möchtest du A--elsa-t oder Orangensa-t?
VI. Lesen Sie. Bestimmen Sie die Pausen, Akzente und Melodie. Sind Sie einverstanden mit dieser Aussage? Wer nichts weiß und nicht weiß, dass er nichts weiß, ist ein Tor. – Weiche ihm aus! Wer nichts weiß und weiß, dass er nichts weiß, ist bescheiden. – Unterrichte ihn! Wer etwas weiß und nicht weiß, dass er etwas weiß, schläft. – Wecke ihn auf! Wer etwas weiß und weiß, dass er etwas weiß, ist ein Weiser. – Folge ihm! Arabische Spruchweisheit Lektion 11. s, z und t+s Согласные [s], [z] похожи на соответствующие звуки русского языка [с], [з]. Однако при произнесении глухих согласных в немецком языке мускулы напряжены больше, чем при произнесении соответствующих согласных в русском языке. Звонкие согласные произносятся полузвонко. Аффриката [ts] - глухой согласный звук. Он похож на русское [ц], но произносится с придыханием и большим напряжением мускулов. Для обозначения глухого[s]служат: 1) буквы „s“ (Haus Fenster ), „ß“ (gemäß, außer) „c“ перед „e“ и „i“ в словах французского и английского происхождения (Annonce, City, Cent), „x“ (Max, fix); 2) буквосочетание „ss“ (Tasse, fassen). Для обозначения звонкого[z]служат: буквы „s“ в начале слова или слога, между гласными или между гласным и сонорным согласным (sagen, absagen, aussehen) и „z“ в славянских именах собственных (Zakopane, Sagreb) Для обозначения аффрикаты[ts] служат: 1) буквы „z“ (Zahn, kurz), „c“ перед гласными переднего ряда (Celsius, Cäsar), „t“ в иностранных словах перед неслоговым „i“ (Revolution, Horatius); 2) буквосочетания „ ts“ (rechts, stets), „tz“ (Katze, schätzen), „zz“ (Skizze).
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 34; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.005 с.) |