Приветствие «Здороваемся глазами».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 24Следующая ⇒

5. Прощание «Башенка».

Занятие № 4

1. Приветствие «Здороваемся глазами».

2. Звукодыхательное упражнение «Распевка»

«Дирижер и оркестр». Усложнения: при поднятии дирижерской палочки (громче) дети стоят на левой ноге, при опускании дирижерской палочки (тише) меняют ногу.

3. Функциональные игры и упражнения

• Развитие пространственных представлений
«Выполняй по хлопку». Дети стоят в ряд, лицом к ведущему.
Инструкция. 1 хлопок — шаг влево; 2 хлопка — обернуться вокруг себя;

3 хлопка — попрыгать на правой ноге.

Ведущий может заменить хлопок написанной на бумаге цифрой.

«Ближе — дальше». Дети сидят в кругу.

Инструкция. У каждого из вас будет свое задание, и выполнять вы его будете по очереди. Начнет тот, кто сидит справа от меня.

(Пример: Ваня называет предмет красного цвета, который расположен близ­ко к нему, и предмет этого же цвета, который расположен далеко от него.)

Очень важно, чтобы вы запомнили «свои» предметы. Они вам пригодятся.

В игре участвуют все игроки.

• Развитие мелкой моторики

Дети сидят за столами.

«Поиграем с пальчиками»: «Поздороваемся пальчиками», «Кулак -ребро — ладонь»

«Лезгинка». Ребенок сжимает левую руку в кулак, большой палец отстав­ляет в сторону, кулак разворачивает пальцами к себе. Правой рукой прямой ладонью в горизонтальном положении прикасается к мизинцу левой. После этого одновременно меняет положение правой и левой руки. Смена позиций происходит 6-8 раз.

Усложнение: увеличиваем скорость.

Рисунок

Инструкция. Вспомни и нарисуй предмет или предметы, которые ты вы­брал в игре «Ближе — дальше».

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США