Рейтинговая система оценки успеваемости обучающихся в ходе освоение программы по дисциплине «Организация судебной деятельности»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 26Следующая ⇒

3.6. Рейтинговая система оценки успеваемости обучающихся в ходе освоение программы по дисциплине «Организация судебной деятельности»

Для обучающихся очной формы обученияв соответствии с Положением «О рейтинговой системе оценки успеваемости студентов»№89 от 23 марта 2017 годаоценка знаний осуществляется в баллах по 100-бальной системе с учетом:

а) оценки за работу в семестре;

б) за прохождение любого вида практики;

в) за выполнение курсовой работы (если предусмотрено учебным планом);

г) промежуточная аттестация (ИКЗ, зачет/экзамен)

Для студентов заочной формы обученияв соответствии с Положением «О балльной системе оценки знаний обучающихся по очно-заочной форме обучения» от 23 марта 2017 года №88оценка знаний осуществляется в баллах по 100-бальной системе с учетом:

а) оценки за работу в семестре;

б) за прохождение любого вида практики;

в) за выполнение курсовой работы (если предусмотрено учебным планом);

г) промежуточная аттестация (ИКЗ, зачет/экзамен)

3.7. Тестирование

Согласно разделу 5 Положения «О тестировании» от 18 июня 2016 №18 (извлечения):

п. 5.1. Контрольное тестирование (предзачётное или предэкзаменационное):

от 0 до 50% - не аттестован

от 51% до 100% - аттестован

п.5.2. При проведении зачета в форме компьютерного тестирования, обучающемуся необходимо для зачета набрать 51 % и выше, при условии, что он по рейтинговой системе набрал 21 балл.

п.5.3. Зачет в форме тестирования (без использования рейтинговой системы):

60% и менее - не зачтено

от 61% до 100% - зачтено

п.5.4. Текущее тестирование, проводимое преподавателем, как опрос или контрольная работа:

от 0% до 60% - оценка «2»

от 61% до 70% - оценка «3»

от 71% до 80% - оценка «4»

от 81% до 100% - оценка «5»

п.5.5. Допускается проведение тестирования по заявкам кафедр для дополнительного набора баллов при использовании рейтинговой системы необходимых для допуска к «зачету» и/или «экзамену», при этом необходим результат по тестированию не менее 70%.

4. ТИПОВЫЕ КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ИЛИ ИНЫЕ МАТЕРИАЛЫ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ ОЦЕНКИ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ И (ИЛИ) ОПЫТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИХ ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ В ПРОЦЕССЕ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «ОРГАНИЗАЦИЯ СУДЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»[4]

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров