Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Сабақтың жоспарланған кезеңдеріПоиск на нашем сайте Сабақ мақсаты Барлығы: 1. Қазақ халқының арғы тегі туралы біледі.
Көбісі: Қазақ халқының құрылуына ықпал еткен жағдайларды анықтайды . . Кейбірі: Дерек көздерін пайдалана отырып, Қазақ сөзінің терминін біледі . Ойлау деңгейі Білу және түсіну Бағалау критерийі Қазақ халқының қалыптасының аяқталуын біледі. Қазақ хандығының негізін қалаған Керей мен Жәнібек екенін анықтайды.
Тілдік мақсаттар Негізгі ұғымдар Этнос , Этногенез ,антропология
Талқылауға арналған сұрақтар; Қазақ халқының құрылуына ықпал еткен жағдайлар ? Этностың қалыптасу үрдісін тежеген жағдай .? Қандай оқиға қазақ халқының қалыптасу үрдісіне ерекше маңызды рөл атқарды ? Диалогқа арналған сұрақтар; Қазақ халқының қалыптасуына жеделдеткен екі жағдай. - Қай ғасырларда қазақ тілі қалыптасты . - Жазылымға арналған тапсырмалар: «Деңгейлік тапсырма » әдісі, « Кім жылдам » әдісі Тарихи концепт Себеп-салдар Құндылықтарға баулу Біртұтас қазақ мемлектінің құрылуы туралы хабардар етіп және сал дәстүрімізге құрметпен қарау;
Пәнаралық байланыс Жаратылыстану, дүниетану, бейнелеу өнері Алдыңғы білім Мәдениет, өнер, шаруашылық, тарихи ескерткіштер туралы біледі. Сабақтың барысы Сабақтың жоспарланған кезеңдері Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурстар Сабақтың басы 5 мин
І.Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу. Сабақ өткізуге қолайлы психологиялық ахуал жасау. «Сиқырлы нүктелер» тәсілі. Топтастыру ; «Адасқан әріптер » . І- топ Этнос ІІ-топ: Этногенез ІІІ-топ : Қазақ ІҮ –топ: Антропология
Кеспелер
Бүгінгі сабақтың негізгі ұғымдар ын табады . Сабақтың ортасы
5 мин
14 мин
6 мин
6 мин Топтық жұмыс Этнос деп өз тілі, дәстүрлі мәдениеті, өзіндік ұлттык мінез-құлқы бар, өзара туыс және бір аумақта қалыптасып өмір сүретін халықты, ұлтты атайды. Халық деп, тілі, тұрмысы, рухани мәдениеті ортақ, өзін елдес, жерлес тұрғыдан ұғынған белгілері бар, қалыптасқан қауымдастықты атаймыз. Халық белгілі бір әлеуметтік-экономикалық ортада құралады. Қазақ этносы халық болып өз ұлттық мемлекетін ХҮ-ХҮІ ғасырларда құрды деп, төмендегі кестенің көмегімен түсіндіремін. Қазақ этносының халық болып қалыптасу тарихы сонау энеолит (мысты тас) дәуіріне барып тіреледі. Ол дәуірде Қазақстан даласында жылқышы тайпалар өмір сүрген. Б.з.б. II мыңжылдықтың басында тастан жасалған құралдарды металдан жасалған құралдар біртіндеп ығыстырып шығара бастады. Адамдар күнделікті өздеріне қажетті құралдарды мыс сияқты металдардан жасай бастады деп, өткенді қайталап, оқушылардың естеріне түсіріп кетемі .
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 52; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.) |