Ведение осмотрительности при выполнении полетов по приборам (с применением устройства, ограничивающего обзор внекабинного пространства).

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 22Следующая ⇒

Ведение осмотрительности при выполнении полетов по приборам (с применением устройства, ограничивающего обзор внекабинного пространства).

При выполнении приборных полетов, (с применением устройства, ограничивающего обзор внекабинного пространства) визуальный осмотр воздушного пространства ведет пилот-инструктор. Курсант контролирует воздушную обстановку с помощью технических средств и прослушивает радиообмен.

1.8 . Методические указания по проведению наземной подготовки курсантов.

 Наземная подготовка курсантов к полетам проводится перед началом летного обучения по модулям Программы на базе знаний и навыков, полученных в процессе теоретической подготовки. Задачами наземной подготовки являются: получение конкретных знаний, выработка первичных навыков и умений, формирование представления о положении самолета в пространстве и восприятия, показаний приборов на траектории полета.

Наземную подготовку курсантов проводят лица командно-летного и инструкторского состава, указанные в распоряжении командира учебно-летного отряда.

В целях установления единства методики обучения и обеспечения высокого качества проведения наземной подготовки с курсантами, в авиационной эскадрилье проводятся инструктивно-методические занятия с инструкторами по модулям Программы.

 Наземная подготовка курсантов проводится следующими методами:

- устное изложение;

- показ порядка действий, необходимых при выполнении задания;

- изучение летно-технических данных;

- практические занятия по действиям в кабине воздушного судна;

- демонстрация наглядных пособий, учебных фильмов;

- самостоятельное изучение материала;

- розыгрыш полета.

При подготовке к проведению наземной подготовки с курсантами пилот-инструктор обязан:

- повторить теоретические основы по теме занятий;

- изучить и подготовить необходимые документы и литературу, методические пособия по обучению курсантов данному виду полетов;

- проанализировать авиационные происшествия, определить конкретные меры безопасности при выполнении полетов по этим видам;

- учесть предыдущие недостатки в методике летного обучения данному виду полетов;

- составить план проведения занятий.

 План составляется в произвольной форме в рабочей тетради пилота-инструктора.

В зависимости от содержания, наземная подготовка курсантов проводится в классах предварительной подготовки летных групп к полетам, тренажерном классе и на стоянке самолетов.

 Наземную подготовку с курсантами целесообразно проводить в следующей последовательности:

- объявить тему занятий;

- объявить учебную цель и порядок проведения занятия;

- восстановить в памяти курсантов ранее пройденный материал, имеющий смысловую связь с изучаемой темой;

- объяснить порядок и последовательность выполнения элементов полета, распределение и переключение внимания на приборы и внекабинное пространство, правила ведения осмотрительности, меры безопасности и действия в особых случаях в полете;

- изучить характерные ошибки и отклонения, допускаемые курсантами в полете, меры по их предупреждению и действия по исправлению;

- провести розыгрыш полета в соответствии с содержанием полетных заданий;

- предоставить время курсантам для самостоятельной работы.

Перед самоподготовкой курсантам сообщается перечень вопросов, подлежащих изучению.

В конце занятий проводится проверка степени усвоения изучаемого материала и определяется готовность курсантов к выполнению летных упражнений.

В процессе наземной подготовки курсант в рабочей тетради конспектирует изучаемый материал. Записи проверяются пилотом-инструктором.

В результате проведения наземной подготовки курсант должен знать:

- условия, порядок и последовательность выполнения полетного задания;

- параметры и режимы полета;

- технику выполнения элементов полета, эволюций, маневров;

- физическую сущность явлений при пилотировании, эксплуатационные ограничения воздушного судна;

- аэродинамические особенности воздушного судна при выполнении полета;

- порядок распределения и переключения внимания при выполнении элементов полетного задания;

- порядок действия органами управления;

- характерные отклонения и ошибки, допускаемые при выполнении полетов по данному упражнению, действия при их исправлении и меры по их предотвращению;

- порядок действия с агрегатами, оборудованием кабин, эксплуатации двигателя, самолета и его систем;

- правила ведения осмотрительности, ориентировки, использования РТС в целях навигации;

- меры безопасности при выполнении полетов, действия в аварийных и нештатных ситуациях.

Название упражнения наземной подготовки, время ее проведения и оценка знания материала записываются в летную книжку курсанта и подписываются лицом, проводившим проверку знаний.

При перерывах между наземной подготовкой и полетами, а так же при перерывах в полетах по данному виду более 10 дней проводится дополнительная наземная подготовка. Объем и порядок проведения определяет пилот-инструктор в зависимости от знаний и навыков, полученных курсантом в процессе наземной подготовки к данному виду полетов, от сложности упражнения и от индивидуальных качеств курсанта. Продолжительность дополнительной наземной подготовки - не менее 30 минут. О проведении дополнительной наземной подготовки делается запись в летной книжке курсанта.

При перерывах между наземной подготовкой к данному виду полетов и полетами, а так же при перерывах в полетах по данному виду более 30 дней наземная подготовка проводится в полном объеме.

В результате проведения занятий по упражнениям наземной подготовки курсанты должны иметь знания на оценку не ниже «удовлетворительно». При получении неудовлетворительной оценки проводится дополнительная подготовка с курсантом и повторная проверка знаний.

Зачеты на допуск к полетам на самолете, к тренировочным полетам курсант должен сдать на оценку не ниже «хорошо». 

В случае недостаточного уровня подготовки, курсанту необходимо выделить дополнительное время для самостоятельной подготовки и повторно принять зачет. Повторную проверку проводит лицо командно-летного состава, проводившее первоначальную проверку.

При получении повторной неудовлетворительной оценки, проверку подготовленности курсанта производит комиссия, назначенная письменным распоряжением командира летного отряда, в составе не менее трех представителей летно-инструкторского и командно-летного состава. После проверки председатель комиссии докладывает о результатах командиру летного отряда для принятия решения.

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману