Играем в игру «назови сказку». Игра на интерактивной доске «составь сказку». Осмысление. Занятие №10                                                      старшая группа «ай-кун» «ботакан». Тема: «расскажи покажи»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 29Следующая ⇒

Играем в игру «Назови сказку»

- Вы возьмете каждый по одной книжке и назовете сказку полным предложением как я: «У меня русская народная сказка «Смоляной бычок» Рассматривая книжки, мы запомним, как они называются. (Воспитатель добивается от детей полных ответов) Вы правильно назвали русские народные сказки. Я очень рада. Молодцы!!! Давайте обнимемся.

- Ой, что-то зашевелился у меня в руках волшебный клубок, зовет нас дальше в путешествие по сказкам.

Игра на интерактивной доске «Составь сказку»

- Вы правильно составили русские народные сказки, верно, подобрали картинки к сказкам. Молодцы!!!Похлопаем в ладоши и прокричим УРА.

Клубочек покатился дальше и привел нас в сказочный театр.

Покажем театр по р.н.с «Смоляной бычок» Я буду рассказчица, а вы возьмите полумаски героев сказки и будете выполнять роли. А вы будете играть роли: Саша – дедушка, Маша – бабушка и т.д.

Интересный спектакль у нас получился. Ой, ребятушки, спасибо. Поаплодируем друг другу.

7. Осмысление

- Ребята, о чем мы сегодня узнали?

- Русские народные сказки сочиняет русский народ.

- Что нам помогло узнать об этом? В какие игры мы с вами играли?

- Вы теперь знаете, что русские народные сказки написал народ, умеете их рассказывать и показывать спектакли. Молодцы! Вы справились с заданием.

Вы, ребята просто чудо

Никогда вас не забуду,

Отличились вы на славу

А за это вам награда!!!

Занятие №10                                                      Старшая группа «Ай-Кун» «Ботакан»

Тема: «Расскажи покажи»

Цель: Совершенствовать умение управлять куклой на театральной ширме. Приучать внимательно слушать партнера, вовремя произносить свои реплики.

Ход игры: я начну, а ты закончи:

Мама (какая?) – добрая, ласковая, строгая

Праздник (какой?) – веселый, долгожданный

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману