Пальчиковая гимнастика «Теремок».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 29Следующая ⇒

3.Пальчиковая гимнастика «Теремок».

На поляне теремок --------------------------  сделать крышу ладонями над

                                                                       головой.

На дверях висит замок------------------------- руки сцепить в замок перед

                                                                        грудью.

Из трубы идёт дымок---------------------------- соприкасаться кончиками

                                                                        пальцев, делая колечки.

Вокруг терема забор----------------------------- перед собой поставить ладони.

Чтобы не забрался вор------------------------- хватательные движения руками.
Тук, тук, тук, тук, тук, тук----------------------- кулачками друг о друга.

Открывайте, я ваш друг-------------------------- развести руки в стороны.
 

 5.Воспитатель: Сейчас я вам расскажу эту сказку, а звери мне помогут её показать.

 Сказка «Теремок».

Педагог рассказывает сказку с одновременным показом настольного театра.

Воспитатель: Вот какая замечательная сказка о дружных животных. Как она называется ?(«Теремок»). Назовите тех, кто поселился в домике- теремке?

(Ответы детей). Как просились в теремок звери? (Ответы детей). Что они говорили? (Ответы детей). Вспомните, какие в сказке у каждого зверька прозвища? (зайка- побегайка, лягушка- квакушка, мышка- норушка, лисичка- сестричка, волчок- серый бочок, медведь косолапый).

Воспитатель: Молодцы. Вот и сказочке конец, а нашим героям пора в свою сказку возвращаться. Скажем им – до свидания. И пригласим ещё к нам прийти.

Занятие №8                                                       Старшая группа «Ай-Кун» «Ботакан»

Цель:Совершенствовать навыки управления верховыми куклами. Разучить с детьми второй фрагмент спектакля «Путешествие в сказку »Теремок»» (встреча с зайчиком и лисичкой

Тема:  «Косолапый приходил, всем он домик развалил»

Ход НОД:

1.Воспитатель входит с корзинкой. В ней лежат герои настольной русской народной сказки « Теремок».

Воспитатель:
По дорожке к вам я шла и корзиночку нашла.
А в корзинке разные зверушки сидят. Чтобы они к нам вышли надо отгадать загадки. Слушайте внимательно!

Воспитатель загадывает загадки :

Комочек пуха, длинное ухо, Прыгает ловко,
любит морковку. (Заяц)

                                 ***

Скачет, скачет по траве, а глаза на голове,
Скользкая и мокрая, зеленая квакушка,
А зовут ее - ...(Лягушка)

                               ***

Кто зимой холодной ходит злой, голодный. (Волк)

                                ***

Рыжая плутовка, хитрая, да ловкая,

В сарай попала, кур пересчитала. (Лиса)

                                 ***

Зимой спит- летом улья ворошит. (Медведь )                                    

                                 ***

Кто под полом таится, кошки боится? (Мышь)

Дети отгадывают загадки. По ходу отгадывания воспитатель выставляет на стол фигурки животных из плоскостного театра.

2.Воспитатель: Вот и корзинка пуста, а у нас много гостей. 

А теперь, кто знает- Где живет мышка?( В норке.). А лягушка?( В болоте).

А зайчик? (Под кустом). А лиса где живет?(В норе). А волк?(В логове).

А как называется дом медведя? (Берлога)

Воспитатель: Ребята, вспомните , в какой сказке эти звери все вместе встретились?
Дети: «Теремок.»
Воспитатель: И у нас есть теремок. Давайте поиграем!

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности