Занятие №6                                                       Старшая группа «Ай-Кун» «Ботакан»

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 29Следующая ⇒

Занятие №6                                                       Старшая группа «Ай-Кун» «Ботакан»

Тема: «Постучимся в теремок»

Цели: Обучать детей приемам манипулирования куклами. Разучить первый фрагмент спектакля «Путешествие в сказку «Теремок»» (встреча мышки с лягушкой).
Материал:
домик, декорированный под теремок; маски животных из сказки; музыка «В гостях у сказки»;
текст сказки для детей «Теремок» (пересказ М. Булатова).

Ход занятия:

Воспитатель:
Ребята, бабушка Варварушка пригласила нас в гости и хочет рассказать сказку.

Бабушка: Все мы знаем, все мы верим —

            Есть на свете чудный терем!

            Терем, терем, покружись,

            Ну-ка, терем, становись,

            К лесу задом, к нам лицом

            И окошком, и крыльцом!

            Хорош теремок, не мал, не высок,

            Посреди лужка стоит.

            Кто-то к теремку бежит…

Воспитатель:
Как вы думаете, какую сказку хочет нам бабушка рассказать?

Дети:
Теремок.

Воспитатель:
Правильно, а давайте поможем. Будем маски одевать и сказку показывать.

Далее «бабушка» читает сказку, а дети, с помощью воспитателя надев маски,

инсценируют текст.

Бежит мимо мышка–норушка.
Увидела теремок,
 остановилась и спрашивает:

— Терем–теремок!

 Кто в тереме живёт?

Никто не отзывается.

Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.

Прискакала к терему лягушка–квакушка и спрашивает:

— Терем–теремок! Кто в тереме живёт

— Я, мышка–норушка! А ты кто?

— А я лягушка–квакушка.

— Иди ко мне жить!

Лягушка прыгнула в теремок.

Стали они вдвоём жить.

Бежит мимо зайчик–побегайчик. Остановился и спрашивает:

— Терем–теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка–норушка!

— Я, лягушка–квакушка. А ты кто?

— А я зайчик–побегайчик

— Иди к нам жить!

Заяц скок в теремок!

Стали они втроём жить

Идёт лисичка–сестричка.
 Постучала в окошко и спрашивает:

— Терем–теремок! Кто в тереме живёт?
— Я, мышка–норушка.
— Я, лягушка–квакушка.
— Я, зайчик–побегайчик.
— А ты кто?
— А я лисичка–сестричка.
— Иди к нам жить!

Забралась лисичка в теремок.
Стали они вчетвером жить.

Прибежал волчок–серый бочок, заглянул в дверь, и спрашивает:

— Терем–теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка–норушка.

— Я, лягушка–квакушка.

— Я, зайчик–побегайчик.

— Я, лисичка–сестричка.

— А ты кто?

— А я волчок–серый бочок.

— Иди к нам жить!

Волк и влез в теремок. Стали впятером жить.
Вот они все в теремке живут, песни поют.

Вдруг идёт мимо медведь косолапый.
Увидел медведь теремок, услыхал песни,

 остановился и заревел во всю мочь:

— Терем–теремок! Кто в тереме живёт?

— Я, мышка–норушка.

— Я, лягушка–квакушка.

— Я, зайчик–побегайчик.

— Я, лисичка–сестричка.

— Я, волчок–серый бочок.

— А ты кто?

— А я медведь косолапый.

— Иди к нам жить!

Медведь и полез в теремок.
Лез–лез, лез–лез — никак не мог влезть и говорит:

— Я лучше у вас на крыше буду жить.

— Да ты нас раздавишь!

— Нет, не раздавлю.

— Ну, так полезай!

Влез медведь на крышу.
— Только уселся — трах! — раздавил теремок.
Затрещал теремок, упал на бок и весь развалился.
Еле–еле успели из него выскочить: мышка–норушка, лягушка–квакушка,

зайчик–побегайчик, лисичка–сестричка, волчок–серый бочок — все целы и

невредимы.
Принялись они брёвна носить, доски пилить — новый теремок строить.

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте