Календарно-тематическое планирование

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 5 из 6Следующая ⇒

Календарно-тематическое планирование

Младшая группа

Месяц

Неделя

Тема

Техника

Тема

Цель

Октябрь

Аппликация из природного материала. «Листопад»с.12

Цель: учить технике аппликации из природного материала (осенних листьев).

1)учить подбирать листья по форме, цвету и составлять из них композицию;

2)развивать умение располагать изображение на листе, совершенствовать навык работы с клеем, развивать мелкую моторику пальцев рук, зрительно-двигательную координацию.

3) воспитывать у детей интерес к аппликации, эстетические чувства.

Аппликация из кусочков цветной бумаги. «Огурец и помидор» с.44

Цель: учить составлять изображение из кусочков цветной бумаги в технике аппликация.

1)учить детей различать и называть цвета «зеленый», «красный», подбирать соотносить цвет предмета и бумаги, группировать куски бумаги по цвету, учить работать с трафаретом, располагать изображение из небольших частей (кусочков цветной бумаги) в пределах контура;

2) развивать у детей наблюдательность, умение изображать разные овощи, передавая внешний вид предмета, учить работать с трафаретом, располагать изображение из небольших частей (кусочков цветной бумаги) в пределах контура.

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интереса к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Рисование гу­ашью с ман­кой. «Яблоко и груша» с.46

Цель: познакомить детей техникой рисования гуашью и манкой.

1)учить правильно держать кисточку при рисовании, упражнять в смешивании и разведении гуаши с манкой, расширять представления о форме, размере и цвете предметов и их частей, знания о фруктах, 2)развивать изобразительные навыки и умения, моторику рук;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интереса к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Аппликация из крупы. «Боровик» с.52

Цель: научить детей техникам рисования по трафарету и декорирования крупами.

1)учить обводить трафарет, развивать умение работать по трафарету, располагать изображение на листе по центру, формировать навык работы клеем, упражнять детей в работе с крупами,

2) развивать мелкую и общую моторику рук;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

ноябрь

Рисование ватной палочкой «Кап-кап» с.9

Цель: ознакомление детей с техникой рисования ватной палочкой.

1)учить детей правильно держать ватную палочку и наносить изображение методом тычка;

2)упражнять детей в рисовании вертикальных прямых линий, развивать моторику рук, зрительный контроль за движениями руки;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Аппликация из ткани «Постройка из кубиков» с.112

Цель: познакомить детей с техникой аппликации из ткани.

1)учить различать заготовки плотной ткани по цвету, строить из кубиков по рисунку-схеме на плоскости листа, пользоваться кистью и клеем;

2)развивать у детей мелкую моторику рук, упражнять в работе с тканью и клеем, развивать конструктивные умения, расширять представления об игрушках, ориентироваться на плоскости;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Аппликация из рельефной бумаги и готовых форм «Машинки» с.112

Цель: познакомить детей с техникой аппликации из рельефной бумаги.

1)учить детей обследовать текстурные материалы (бумагу) и различать их по фактуре, форме и размеру, составлять изображение из частей по образцу; пользоваться клеем, кистью и салфетками;

2)формировать умение ориентироваться на плоскости, развивать тактильное восприятие, глазомер, зрительно-двигательную координацию, моторику рук;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Рисование пальцем по цветному клейстеру. «Домик для зайчика» с.84

Цель: учить детей рисованию жидкими материалами с использованием бумажных инструментов.

1)учить рисовать пальцем по клейстеру контур домика разных цветов, украшать домик с помощью линий и точек различными узорами;

2)упражнять в различении и назывании цветов, ориентировке на листе, развивать зрительно-двигательную координацию и моторику рук, обогащать сенсорный опыт;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуру совместной деятельности.

Декабрь

Рисование пальчиком «Снег идет»

Цель: обучить технике рисования пальцами.

1)учить детей обмакивать пальцы в краску и оставлять отпечатки на листе бумаги в хаотичном порядке, имитируя снегопад;

2)развивать умение ориентироваться на листе, моторику рук;

3)воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Рисование манкой «Снеговик» с.15

Цель: продолжать знакомить детей с техникой рисования гуашью и манкой.

1)учить наносить клей на поверхность кистью и равномерно наносить манную крупу не выходя за контур изображения,

2) совершенствовать навык работы с клеем, развивать мелкую моторику рук, умение располагать изображение на листе, контролировать круговое движение руки; снятие тонуса кистей рук;

3) воспитывать интерес к творческой деятельности.

Аппликация из ваты «

Сугробы» с. 15

Цель: обучить технике аппликации из ваты.

1)учить располагать ватные диски на листе имитируя сугробы, закреплять навыки работы с клеем и кистью;

2)развивать мелкую моторику рук, воображение, зрительно-двигательную координацию;

3)воспитывать у детей интерес к аппликации

Аппликация из кусочков цветной бумаги. «Новогодняя елочка» с.20

Цель: продолжать знакомить с техникой аппликации из кусочков цветной бумаги.

1)учить располагать изображение из небольших частей (кусочков цветной бумаги) в пределах контура изображения; продолжать формировать навыки работы кистью и клеем;

2) развивать у детей наблюдательность, умение изображать елочку, передавая строение хвойного дерева;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интереса к изобразительной деятельности, культуру совместной деятельности.

Январь

Раскрашива­ние ватной палочкой. «Рукавички» с.99

Цель: продолжать знакомить детей с техникой рисования ватной палочкой.

1)учить детей правильно держать ватную палочку и раскрашивать изображение методом тычка, составляя узоры;

2) развивать моторику рук, зрительный контроль за движениями руки;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Аппликация из готовых форм и бумаж­ных шариков. «Нарядная ша­почка» с.101

Цель: познакомить с техникой декорирования поверхности посредством скручивания бумаги в шарики и жгутики.

1)учить скручивать жгутики и скатывать шарики из цветной бумаги, располагать их по контуру изображения, чтобы получился узор;

1) развивать мелкую моторику, чувства ритма, симметрии, навыки работы с кистью и клеем;

3)воспитывать усидчивость, эстетический вкус.

Рисование бумажным тампоном «Веселый щенок» с.54

Цель: знакомить детей со способом раскрашивания бумажным тампоном.

1)учить мять и комкать бумагу, изготавливая тампон, набирать краску на кончик тампона, раскрашивать изображение, не выходя за его контуры, имитируя мех животного;

2) развивать мелкую моторику, зрительное восприятие;

3)воспитывать аккуратность, интерес к рисованию красками.

 февраль

Аппликация из крупы «Лошадка в яблоках» с. 56

Цель: продолжать знакомить детей с техникой рисования манкой.

1) показать приемы получения точек и коротких линий манной крупой;

2) совершенствовать навык работы с клеем, развивать мелкую моторику рук, умение располагать изображение на листе, контролировать движение руки;

3) воспитывать интерес к творческой деятельности.

Рисование с использованием печати рельефной тканью «Грузовик» с. 92

Цель: познакомить детей с техникой печати рельефной тканью.

1)учить детей наносить изображение машины из частей и дороги с помощью рельефной ткани и бумаги;

2)формировать умение ориентироваться на плоскости, развивать тактильное восприятие, глазомер, зрительно-двигательную координацию, моторику рук;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Рисование восковыми мелками с использованием рельефного трафарета «Летит само­лет»

Цель: познакомить детей с техникой рисования штриховкой по рельефному трафарету.

1)учить детей штриховать поверхность бумаги поверх рельефного трафарета;

2)развивать мелкую и общую моторику рук;

3) воспитывать интерес рисованию.

Рисование ватной палоч­кой. «Уточка» с.65

Цель: продолжать знакомить детей с техникой рисования ватной палочкой.

1)учить детей правильно держать ватную палочку и раскрашивать изображение методом тычка по контуру, имитировать пух;

2) развивать моторику рук, зрительный контроль за движениями руки;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Март

Рисование ватной палочкой «Краси­вый цветок» с.40

Цель: продолжать знакомить детей с техникой рисования ватной палочкой.

1)учить детей правильно держать ватную палочку и раскрашивать изображение методом тычка по контуру, прямые линии;

2) развивать моторику рук, зрительный контроль за движениями руки;

3) воспитывать эмоциональную отзывчивость, интерес к изобразительной деятельности, культуры совместной деятельности.

Рисование пальчиком. «Кружка» с.103

Цель: обучить технике рисования пальцами.

1)учить детей обмакивать пальцы в краску и оставлять отпечатки на листе бумаги в определенном порядке по контуру изображения и в виде цветков;

2)развивать умение ориентироваться на листе, моторику рук;

3)воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Рисование пластилином. «Вкусное печенье» с.109

Цель: познакомить детей с техникой пластилинографии.

1)учить детей скатывать пластилин в мелкие шарики и методом надавливания заполнять внутренне пространство изображения;

2)развивать мелкую моторику;

3)воспитывать интерес к изобразительной деятельности, лепке.

Рисование пальчиками «Конфета на палочке» с.106

Цель: продолжать обучать технике рисования пальцами.

1)учить детей обмакивать пальцы в краску и оставлять отпечатки на листе бумаги в определенном порядке по контуру изображения и в виде орнамента;

2)развивать умение ориентироваться на листе, моторику рук;

3)воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Апрель

Рисование пластилином «Золотая рыбка» с.74

Цель: познакомить детей с приемом пластилинографии «смазывание».

1)учить смазывать пластилин на поверхности, заполняя контур рисунка;

2)развивать мелкую моторику;

3)воспитывать интерес к изобразительной деятельности, лепке.

Рисование ватной палочкой «Почки набухли»

Цель: продолжать обучать технике рисования пальцами.

1)учить детей обмакивать пальцы в краску и оставлять отпечатки на листе бумаги различного размера и цвета в ритмичном порядке;

2)развивать умение ориентироваться на листе, моторику рук;

3)воспитывать интерес к изобразительной деятельности.

Рисование

цветным

клейстером и бумажным тампоном

«Медвежо­нок» с.60

Цель: продолжать знакомить с техникой рисования цветным клейстером и бумажным тампоном.

1)учить раскрашивать изображение медвежонка цветным клейстером бумажным тампоном методом тычка;

2)развивать навыки творческого раскрашивания, зрительное восприятия, зрительно-двигательной координации;

3)воспитывать эмоционально-эстетическую отзывчивость.

Рисование солью. «Светит сол­нышко в окошко» с.27

Цель: закрепить умения рисовать солью.

1)учить посыпать соль кулачком в пределах изображения;

2) развивать мелкую моторику, умение ориентироваться на листе бумаги;

3) воспитывать художественный вкус, интерес и любовь к рисованию.

Май

Аппликация из

жгутиков.

«Травка» с.24

Цель: продолжать знакомить техникой рисования жгутиками.

1)продолжать учить скручивать жгутики из бумажных салфеток и приклеивать их к бумаге, имитируя травку;

2) развивать мелкую моторику и умение работать с клеем;

3) воспитывать любовь к природе, эстетический вкус.

Печать красками и морковью «Цветочная полянка»

Цель: познакомить с приемом рисования штампами из моркови.

1)учить наносить краску кистью на штамп, прижимать штамп к бумаги для получения отпечатка;

2) развивать зрительно-пространственную координацию, цветовое восприятие;

3) воспитывать любовь к природе, эстетический вкус, интерес к изобразительной деятельности.

Аппликация из цветного ватного листа из готовых форм. «Кра­сивые бабоч­ки» с.71

Цель: познакомить детей с техникой аппликации из ватного листа.

1)учить на листе картона выкладывать изображение бабочки из готовых плоских фигурок, приклеивать фигурки, прижимая тряпочкой;

2)развивать зрительно-пространственную ориентацию, умение составлять целое из частей;

3) воспитывать эстетические чувства, культуру совместной деятельности.

Аппликация из мятой бумаги и жгутиков. «Муравей» с.72

Цель: продолжать знакомить с техников рисования жгутиками.

1)продолжать учить скручивать жгутики из бумажных салфеток и приклеивать их к бумаге, имитируя муравьев;

2) развивать мелкую моторику и умение работать с клеем;

3) воспитывать любовь к природе, эстетический вкус.

Познавательные статьи:



Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Рынок недвижимости. Сущность недвижимости

Решение задач с использованием генеалогического метода

История происхождения и развития детской игры