Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 09 по 13 сентября)Поиск на нашем сайте Планирование воспитательно-образовательной работы (на неделю с 09 по 13 сентября) Тема недели: «Что растет в саду и в поле» Цель: Обогащать представления о растениях сада и поля, их разновидностях, значении для всего живого. дата режим Интеграция образ. областей Совместная дея-ть взрослого и ребёнка с учётом интеграции образ. областей Организация развивающей среды для самостоятельной дея-ти детей (центры активности, все помещ. групп.) Групповая, подгрупповая Индивидуальная Образ. деятельность в режимных моментах Понедельник 09. 09. 2019
Утро: Физ. развитие СКР ПР
Утр. Гимнастика. Цель: Способствовать укреплению здоровья детей и пробуждению организма для нормальной жизнедеятельности.
Отгадывание загадок об овощах и фруктах. Цель: закрепить знания детей об овощах и фруктах, об их основных свойствах.
Дид. игра «Угадай на вкус» Цель: обогащать вкусовые ощущения. Д/и «Подбери слово»: к существительному прилагательное — игра «Назови сок» (яблочный,грушевый, банановый и прочее) Беседы, обсуждения: - «В чем польза овощей и фруктов?», - «Какие овощи можно есть сырыми, а какие нужно варить?»
Вопросы для обсуждения: — Можно ли есть немытые овощи и фрукты? Почему? — Можно ли немытыми руками брать овощи и фрукты? Почему?
Выставка иллюстрированных книг на тему «Во саду ли, в огороде» Рассматривание плакатов на данную тему. Рассматривание картинок, иллюстраций разнообразных видов полей, плодовых деревьев, фруктов, овощей.
НОД
Познавательное развитие 1.ФЦКМ: «Во саду ли, в огороде» Н.С. Голицына стр.19 Цели: обобщить представления о растениях сада и поля, их разновидностях, значении для всего живого. Рассказать о сообществах» Сад» и «Поле». Дать знания о разных видах садов. Закрепить представление о труде людей в сельском хозяйстве. Муз. развитие 2. Музыка – по плану муз. руководителя
Прогулка: Познавательное развитие СКР Труд Физ. развитие
чтение худ. литературы
Познавательное развитие СКР РР Труд Физ. развитие Наблюдение труда взрослых в саду. Спросить, у кого есть дачи, какие работы на них сейчас производятся? Воспитывать уважение к труду взрослых, желание помочь им.
П/и « Вершки и корешки» Задачи: закреплять знания о способе произрастания овощей, развивать внимание, зрительное и слуховое восприятие, память. ФИЗО: Игровое задание: «Пройди по мостику». Цель: упражнять в равновесии.
Трудовое поручение «Соберём песок в песочницу» Цель: воспитывать положительное отношение к труду, желание оказывать помощь взрослым людям. Сюжетно-ролевые игры по выбору и интересам детей. Задачи: продолжать формировать умение объединяться в игре, распределять роли; развивать игровую деятельность, приобщать к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимодействия со сверстниками и взрослыми.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.009 с.) |