Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
III. Наукові дискусії та полеміка
Содержание книги
- Теорія соціального статусу в концепції соціальної стратифікації
- Соціальна мобільність — форма відтворювання соціальної структури суспільства
- amp; Використана і рекомендована література
- Соціальні інститути та організації
- Функції, ролі та ознаки основних соціальних інститутів суспільства
- amp; Використана і рекомендована література
- Громадська думка як елемент соціального контролю
- amp; Використана і рекомендована література
- amp; Використана і рекомендована література
- Соціологічна сутність релігії, її місце і роль у суспільстві
- Історичні типи релігійних вірувань
- Релігія як соціокультурний інститут, його функції
- amp; Використана і рекомендована література
- Соціальний інститут освіти, його функції в суспільстві
- Соціологічні дослідження системи освіти в Україні, шляхи її вдосконалення
- amp; Використана і рекомендована література
- Сім’я як соціальний інститут. Функції сім’ї
- Типологія і структура сім’ї. Проблеми сучасної сім’ї
- Типологізація соціально-трудових відносин
- amp; Використана і рекомендована література
- Соціальне програмування та прогнозування в управлінні
- amp; Використана і рекомендована література
- Соціологічне дослідження, його організація
- Типова структура соціологічної служби промислового підприємства (об’єднання)
- Соціологічне дослідження, його види
- Види спостереження в різних типах дослідження
- Увідна частина анкети (зацікавити респондента, стимулювати його до відвертих відповідей)
- увідні, прості запитання для поступового залучення респондента до співпраці)
- Види тестів, їх призначення в соціологічних дослідженнях
- Основні індекси соціологічного вимірювання
- amp; Використана і рекомендована література
- Основні теоретичні концепції американської індустріальної соціології
- Соціальні фактори детермінують емпіричний матеріал
- Завдання соціології — аналіз соціальної структури суспільства, загальних потреб і прагнень індивідів, об’єднаних у соціальні групи, тенденцій їх розвитку
- Суспільні явища неминуче підпорядковані природним законам.
- Основний соціологічний закон — закон прогресу, сутність якого у зростанні солідарності (поліпшення суспільного порядку, розвиток інститутів, позитивні соціальні зрушення тощо)
- М. Туган-Барановський (1865—1919)
- В. Воровський (1871—1923). С. Рудницький (1877—1937). Д. Садинський. В. Старосольський (1878—1942). М. Шаповал (1882—1932). О. Мицюк (1883—1943). О. Назарук (1883—1940). В. Винниченко (1880—1951). В. Липинський (1882—1931). М. Яворський (1884—1937). М. Хв
- Тестові завдання до окремих розділів курсу «Соціологія»
- Схематичне зображення складових предмета соціології
- Завдання 5. Уточнення поняття «соціальне». Завдання 6. Оцінка категоріального апарата соціології. Завдання 7. Оцінка категорій «соціальний факт» і «соціальний фактор». Завдання 8
- Визначення соціологічної суті суспільства
- Визначення поняття «соціальна група»
- Визначення співвідношення понять «цінності» і «потреби»
- Визначення суті соціологічного методу
- III. Наукові дискусії та полеміка
- IV. Наукові публікації. V. Респонденти та обстежувані
- Члени Асоціації, їхні права і обов’язки
- Структура і керівні органи Асоціації
- Порядок припинення діяльності Асоціації
II. Дослідна діяльність
1. Соціолог виявляє професійну компетентність, наукову чесність та коректність на всіх етапах соціологічного дослідження.
2. Спираючись на ідеал досягнення істини, соціолог приділяє особливу увагу прагненню максимальної достовірності й надійності соціологічної інформації та висновків, яких доходять завдяки аналізу цієї інформації.
3. Як представник наук про суспільство, соціолог має запобігати тому, щоб під час аналізу соціальних проблем та процесів його особисті інтереси та інші побічні чинники перешкоджали встановленню наукової істини.
4. Соціолог несе особисту відповідальність за результати, здобуті завдяки застосуванню програм та методик інших дослідників, а також за використання чужих ідей та результатів у власній науковій роботі.
5. Плагіат та привласнення в будь-яких формах чужих ідей неприпустимі й несумісні з професійною діяльністю.
6. Соціолог вважає своїм обов’язком спиратися не лише на ідеї та результати безпосередніх попередників у своїй науковій галузі, а й на знання, набуті в суміжних сферах наукових досліджень.
7. Соціолог повинен у такий спосіб будувати свою дослідну діяльність, щоб не порушувати обмежень, зумовлених обсягом наявних ресурсів, пізнавальних можливостей методів і техніки дослідження.
8. У відносинах із замовником соціолог забезпечує професійне розв’язання проблем, суворо додержує умови, передбачені договірними відносинами або зобов’язаннями в будь-якій іншій формі.
9. Соціолог може спиратися на підтримку й допомогу з боку Соціологічної асоціації, її органів та місцевих відділень щодо створення умов для своєї дослідної діяльності, захисту професійної гідності та честі.
1. Соціолог обстоює свої погляди, ідеї та концепції, незважаючи на кон’юнктуру та авторитети. Захист своїх поглядів, прояв наукової чесності та принциповості вимагають від нього моральної стійкості та громадянської мужності, здатності заперечувати загальноприйняті погляди на те чи те явище соціального життя, авторитети в науці. Підставами, що вможливлюють таку позицію, є непохитність особистого світогляду та чітка моральна позиція.
2. Ставлення соціолога до інших ідей та людей — авторів та прихильників таких ідей — визначається терпимістю та повагою. Наукова критика та полеміка як природні для науки форми її розвитку несумісні з «навішуванням» ідеологічних ярликів і тим більше з будь-якими спробами зведення рахунків, розправи з опонентами.
3. Повсякденну діяльність соціолога, його контакти та зв’язки з колегами характеризують взаємоповага в обстоюванні істини, висока культура почуттів, тактовність, здатність спілкуватися, гідна звання вченого-суспільствознавця поведінка.
|