Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 6Следующая ⇒

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 «Средняя общеобразовательная школа №3 им.Ю.А.Гагарина»

Урок русского языка по теме: « Написание мягкого знака после шипящих »

                                                                                                                                                                                 Мясникова Ирина Александровна

                                                                                                                                                                      учитель начальных классов

                                                                                                                                                                      высшей категории

г.Бавлы - 2014

Цели

Образовательные: Создать условия для возникновения внутренней потребности включения в учебную деятельность на уроке посредством введения образа написание мягкого знака после шипящих в глаголах; актуализировать требования к ученику со стороны учебной деятельности;

установить тематические рамки урока: работа с буквой «Ь» после шипящих .

Способствовать развитию  речи, оперативной памяти, произвольного внимания, умения сравнивать, анализировать, обобщать.

Воспитывать культуру поведения при фронтальной работе, групповой и  индивидуальной работе.

Формировать УУД:

- Личностные: способность к самооценке на основе критерия успешности учебной деятельности.

-  Регулятивные УУД: умение определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; проговаривать последовательность действий на уроке; работать по коллективно составленному плану; оценивать правильность выполнения действия на уровне адекватной ретроспективной оценки; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок; высказывать своё предположение.

- Коммуникативные УУД: умение оформлять свои мысли в устной форме; слушать и понимать речь других; совместно договариваться о правилах поведения и общения в школе и следовать им.

- Познавательные УУД: умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке.

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США