Каковы ваши возможности трудоустройства с российским дипломом за пределами России.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 8 из 11Следующая ⇒

(ОДИН ОТВЕТ)

Will it be easy for you to find a job with a Russian diploma? (SINGLE ANSWER)

Устроиться на работу будет очень легко

ПРЕЙДИТЕ К ВОПРОСУ 32

Возможны некоторые

трудности с устройством на работу

Устроиться на работу бу- дет очень тяжело

Затрудняюсь ответить

Very easy

PASS TO THE QUESTION 32

Not easy

Very hard

Difficult to answer

30.Почему Вы считаете, что у Вас могут возникнуть сложности в трудоустройстве с российским ди- пломом?(ВОЗМОЖНО НЕСКОЛЬКО ОТВЕТОВ)

Why do you think it will be hard for you to find a job with a Russian diploma?

(MULTIPLE ANSWERS ARE POSSIBLE)

В тех странах, где я хотел бы работать, не при- знают российских дипломов о высшем образо- вании (о каких странах идет речь?)

In those countries where I plan to work Russian di- plomas are not recognized (specify, what countries)

В тех странах, где я хотел бы работать нет рабо-

ты по изучаемой мною профессии (специально- сти)

There are no jobs for people with such qualification in my country

В тех странах, где я хотел бы работать, мне при- дется подтверждать российский диплом, сдавать

специальный экзамен

I need to pass a special exam to confirm a Russian diploma in my country

Другая

причина

(уточните)

Other

reason

(please

specify)

 ВОПРОС 31 ЗАДАВАТЬ ВСЕМ, КТО В ВОПРОСЕ 28 ОТМЕТИЛ КОД 2

QUESTION 31 ASKED FOR THOSE, WHO CHOSE CODE 2 IN QUESTION 28

31. Почему Вы рассматриваете для себя возможность остаться в России по окончании Вашего обу- чения?(ВОЗМОЖНО НЕСКОЛЬКО ОТВЕТОВ)

Why would you like to stay in Russia upon termination of your education?

(MULTIPLE ANSWERS ARE POSSIBLE)

Россия более динамичная, перспективная стра- на, чем моя

Russia is a more dynamic and fast-developing coun- try than my home country

Нравится / привык(ла) жить в России

I like / am used to living in Russia

Хочу   больше   узнать   о    России

/попутешествовать, посмотреть достопримеча- тельности и т.д.

I want to learn more about Russia, travel, etc.

Хочу поработать в России по полученной спе-

циальности, приобрести                   профессиональный опыт

I want to get a working experience in Russia

Хочу остаться работать в вузе, в котором про-

хожу обучение

I want to work at the university, where I have been

studying

Хочу продолжить обучение в России

I want to continue my studies in Russia

В моей стране ниже уровень жизни

Russian standards of living are higher than those in

my country

В России есть родственники

I have relatives in Russia

Женился/вышла замуж в России

I was married in Russia

Другое                                                            

If other, please specify                                   

Затрудняюсь ответить

Difficult to answer

ОБУЧЕНИЕ В СЛОЖИВШЕЙСЯ ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКЕ STUDING IN THE CURRENT EPIDEMIOLOGICAL SITUATION

Текст для Интервьюера:Сейчас я хотел(а) бы задать Вам несколько вопросов, касающихся ситуации с распространением новой коронавирусной инфекции и вашего обучения в сложившейся ситуации.

Script for the Interviewer:Now I’d like to ask you a few questions regarding the situation with a spread of novel coronavirus infection and your education in this situation.

32. Насколько, на Ваш взгляд, достаточны меры, направленные на борьбу с распространением но- вой коронавирусной инфекции COVID-19 со стороны:(ОДИН ОТВЕТ ПО КАЖДОЙ СТРОКЕ) According your opinion, how sufficient are the measures aimed at combating the spread of the new coronavirus infection COVID-19 from:(SINGLE ANSWER PER ROW)

Недоста- точны

В целом достаточ-

ны, но можно их усилить

Достаточные

Затрудняюсь от- ветить

Insufficient

level

sufficient, but can be

strengthened

Sufficient

Hard to answer

32.1. Российских властей

Russian authorities

32.2. Администрации города, где расположен ваш универ- ситет

Administration of the city where your university is located

32.3. Администрации вашего университета

Administration  of                         your university

33. Каким образом в настоящее время проводятся занятия в Вашем вузе?(ОДИН ОТВЕТ)

How are classes currently being held at your university?(SINGLE ANSWER)

Очное обучение (обучение в аудиториях вуза)

Дистанционное обучение (лекции и семинары с преподава-

телем в реальном времени)

Смешанное обучение

(частично с посещением занятий в вузе, частично дистанционно)

Full-time education (lectures in the classrooms of the

university)

Distance learning (lectures and seminars with a teach-

er in real time)

Full-time education & distance learning

(lectures partially with attending

university classes, partially remote- ly)

34. Оцените, пожалуйста, насколько вас устраивает то, каким образом сейчас проводятся занятия в Вашем вузе?(ОДИН ОТВЕТ)

Please rate how satisfied you are with the method of teaching at your university? (SINGLE ANSWER)

Совершенно не

устраивает

Частично устраивает,

частично нет

Полностью устаивает

Затрудняюсь ответить

Absolutely not satisfied

Partially satisfied

Absolutely satisfied

Hard to answer

35. Если говорить о распределении всего объема учебной нагрузки на лекции и семинары, проходя- щие в аудиториях университета, дистанционные лекции и семинары с участием преподавателя в реальном времени и самостоятельное изучение учебных материалов, то какой процент прихо- дится на каждый из трех указанных выше формата?(УКАЖИТЕ В ТАБЛИЦЕ НИЖЕ РАСПРЕДЕ- ЛЕНИЕ КАЖДОГО ТИПА ОБУЧЕНИЯ В %, УЧИТЫВАЯ, ЧТО СУММА ВСЕХ ТРЕХ ФОРМАТОВ ДОЛЖНА СОСТАВЛЯТЬ 100%).

If we talk about the distribution of the entire volume of the study load to lectures and seminars held in the classrooms of the university, distance lectures and seminars with the participation of a teacher in re- al time and independent study of educational materials, then what percentage falls on each of the three formats mentioned above?(INDICATE IN THE TABLE BELOW THE DISTRIBUTION OF EACH TYPE OF TRAINING IN%, CONSIDERING THAT THE SUM OF ALL THREE FORMATS SHOULD BE 100%).

Лекции и семинары, проходящие в ауди-

ториях вуза

Дистанционные лекции и семинары с преподавателем

в реальном времени

Самостоятельное изучение учебных

материалов

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Тактические действия в защите

История Олимпийских игр

История развития права интеллектуальной собственности