Зміст та послідовність виконання роботи.

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 26 из 28Следующая ⇒

Зміст та послідовність виконання роботи.

Вхідний контроль

1. Дайте визначення поняттю «діаграма»

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. Які бувають види діаграм?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Завдання № 1.

Побудувати стовпчикові діаграми використовуючи таблицю приведену нижче.

Кількість учнів в середніх спеціальних учбових закладах (тис. чол..)

Роки

1940/41

1965/66

1972/73

1993/94

На денних відділеннях

На вечірніх відділеннях

На заочних відділеннях

ПРИКЛАД ВИКОНАННЯ ЗАВДАННЯ

1. – Кількість учнів на денних відділеннях

2. – Кількість учнів на вечірніх відділеннях

3. – кількість учнів на заочних відділеннях

Методичні вказівки до виконання завдання

Діаграма – це графічне зображення, яке наочно показує співвідношення між співставленими або залежними величинами, виконані за допомогою умовних геометричних знаків (графічних образів).

Під час виконання діаграм розрізняють:

1. Елемент графірування – графічний метод побудови. В залежності від цього бувають лінійні, площинні і обємні.

2. Елемент ідеологічний – форма передачі ідеї В залежності від цього діаграми бувають – простих співставлень і структурні.

Крім того, в залежності від вибору умовних графічних знаків діаграми бувають стопчикові, полосові, секторні.

Під час побудови діаграми необхідно виконати підготовчу роботу, а потім приступити до її графічного зображення.

Послідовний хід побудови діаграми зводиться до наступного:

1. Обирають формат паперу в залежності від призначення діаграми.
2. Визначають вид діаграми – лінійна, площинна і об’ємна і обирають умовні графічні знаки.
3. Помічають у вигляді габаритного прямокутника або кола місто відведене для діаграми. Якщо діаграма будується в прямокутних координатах, то розміри осей Х і Y обмежують розмір стовпчиків або ліній.
4. Виконують масштабну сітку (для діаграм, які будуються в прямокутних координатах). Для того будують масштабні шкали по осям Х і Y, поділивши довжину кожної з них на визначену кількість ділень. Через точки ділення проводять лінії, паралельні осям.
5. Ширина стовпчиків і відстань між ними повинна бути однаковою. Проміжки між стовпчиками бажано брати в межах від половини до повної ширини стовпчиків. Ширина стовпчиків залежить від їх кількості і робочого поля креслення.
6. При побудові стовпчикової діаграми координатну сітку не зображують , але базову лінію, від якою дають відлік величин, виконують обов’язково. Стовпчики розміщуються на базовій лінії.

Познавательные статьи:



Организация работы процедурного кабинета

Статус республик в составе РФ

Понятие финансов, их функции и особенности

Сущность демографической политии