Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Методичні вказівки щодо виконання завдання.
Варіант № 1
Варіант № 2
Варіант № 3
Варіант № 4
Варіант № 5
Варіант № 6 Варіант № 7
 
Варіант № 6 Варіант № 7
Варіант № 6
Варіант № 8
Варіант № 9
Варіант № 9
 Варіант № 10
Варіант № 11
Варіант № 12
Варіант № 13
Варіант № 14
Варіант № 15
При виконанні цього завдання виникають труднощі двох видів. В одному випадку, ми розуміємо, якими поверхнями обмежений предмет, і труднощі виникають лише при побудові третіх проекцій окремих точок і ліній внаслідок складності форми предмету. Щоб не виникали труднощі, рекомендується вводити означення окремих точок на відомих проекціях предмету. Після знаходження третьої проекції точки ці означення слід стерти.
Труднощі другого порядку полягають в тому, що при уявній простоті предмету зразу важко уявити форму предмета, зрозуміти, якими поверхнями предмет обмежений. Для з’ясування форми предмета дві його задані проекції слід розглядати разом. Порушення цього правила часто є причиною труднощів. На проекціях предмета слід уявно виділити окремі елементи, які мають просту геометричну форму (паралелепіпед, призму, піраміду, циліндр, конус, шар). Необхідно зробити припущення про форму любого із елементів предмету по одній із проекцій, слід одразу ж перевірити правильність уявлення по другій проекції. У випадку неправильності припущення слід відказатися від нього і зробити нове припущення.
|
