Сроки и этапы реализации программы

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 2 из 17Следующая ⇒

Категория участников.

Программа рассчитана для детей дошкольного возраста 6-7 лет. Она также может быть использована в работе с дошкольниками с ОВЗ.

Сроки и этапы реализации программы

Программа реализуется в течение 9 месяцев (сентябрь-май). Курс занятий по программе «Развивай-КА» рассчитан на 7 месяцев (октябрь-апрель).

I-й этап – диагностический (сентябрь)

Цель: выявление особенностей психомоторного и познавательного развития.

II-й этап – практический (октябрь-апрель)

Цель: развитие познавательной сферы и психических процессов у детей старшего дошкольного возраста, через использование Кинезиологических методов и АРТ-техник.

III-й этап – оценочный (май)

Цель: определение эффективности коррекционно-развивающей работы.

Формы и режим занятий.

Цикл практических занятий рассчитан на 28 занятий 1 раз в неделю по 30 минут. Форма работы групповая.

Структура занятия.

Чтобы занятия носили здоровьесберегающий и здоровьеформирующих характер они разработаны с учетом трех взаимодополняющих компонентов: 

Обучение – развитие навыков и умений. Педагог держит фокус на развитии ребенка. Все дети разные – у всех свой способ восприятия, запоминания, воспроизведения информации.

Удовольствие – эмоциональное начало и завершение образовательного события (позитив закрепляет изученное).

Движение – физические движения, движение тела в пространстве (3 плоскостях): вперед-назад, вверх-вниз, вправо-влево [6].

Занятие состоит из шести частей:

1. Ритуал приветствия (1-2 минуты). Цель: установление эмоционального контакта между детьми и взрослыми.

2. Разминка (6-8 минут). Цель: снятие психо-мышечного напряжения, развитие концентрации внимания и межполушарных связей. На данном этапе применяются:

· упражнения «Гимнастики мозга» (Пол Деннисон),

· кинезиологические упражнения (А.Л. Сиротюк),

· пальчиковая гимнастика,  

· самомассаж.

3. Основная часть (15 минут).  Цель: развитие познавательной сферы и психических процессов, развитие сенсорно-перцептивной сферы, в особенности тактильно-кинестетической чувствительности. Используются:

· кинетический песок

· вертикальный прозрачный мольберт.

4. Рефлексия (2 минуты). Цель: закрепление положительных эмоций и рефлексия.

5. Приведение рабочего места в порядок (2 минуты)

6. Ритуал прощания (1-2 минуты).

Познавательные статьи:



Где возникла философия и почему?

Относительная высота сжатой зоны бетона

Сущность проекции Гаусса-Крюгера и использование ее в геодезии

Тарифы на перевозку пассажиров