Ш. Место проведения занятия.. V.Учебно-материальное обеспечение.
Ш. Место проведения занятия.
Учебная комната, палата терапевтического отделения.
1V.Учебно-материальное обеспечение.
1. Литература (см. приложение )
2. Методическое обеспечение:
а) набор тестов для определения исходного уровня знаний
б) студентам демонстрируются больные с различными вариантами аортального порока
в) графологическая структура учебной темы "Недостаточность аортального клапана и клапанный стеноз устья аорты" (дифференциальная диагностика, лечение, профилактика, врачебная экспертиза)
г) поэтапная схема дифференциально-диагностического поиска при
наличии ведущего симптома: систолический и диастолический шум в зоне основания сердца
д) поэтапная схема дифференциально-диагностического поиска при
наличии ведущего симптома – гипертрофия и дилатация левого желудочка и правого желудочка
е) методическая разработка практического занятия
3. Наглядные пособия:
Схематическое изображение (рисунки):
а) анатомическая структура камер сердца и сосудов левой и правой половины сердца
б) патанатомическая структура аортального отверстия и аортального клапана при его недостаточности и клапанном стенозе
в) особенности кровотока при недостаточности аортального клапана и клапанном стенозе устья аорты
г) схематическое изображение (рисунок) фаз сердечного цикла по синхронно записанным кривым ЭКГ, ФКГ, пульса сонной артерии и левожелудочкого толчка
д) комплекты учебных ФКГ, рентгенограмм, ЭКГ, ЭхоКГ
е) набор медикаментов, применяемых в лечении заболевания
ж) набор ситуационных задач
з) альбом с ЭКГ, ФКГ, рентгенограммами, ЭхоКГ
4. Технические средства обучения:
а) персональный компьютер
в) электрокардиограф
|
