Приобретенные пороки сердца: митральная недостаточность, митральный стеноз, клапанный стеноз устья аорты, недостаточность аортального клапана

↑

▷ Содержание

Стр 1 из 15Следующая ⇒

Самарский государственный медицинский университет

Кафедра факультетской терапии

"УТВЕРЖДАЮ"

Председатель ЦКМС

Проректор по учебной работе

Профессор ______________

Н.Н. Крюков

“___ ”______________200 года

"СОГЛАСОВАНО"

Декан лечебного факультета

Профессор ______________

Ю.В. Щукин

“___ ”______________200 года

Методические рекомендации

для проведения практического

занятия со студентами IV курса

по внутренним болезням

по теме:

Приобретенные пороки сердца: митральная недостаточность, митральный стеноз, клапанный стеноз устья аорты, недостаточность аортального клапана

Утверждено на заседании кафедры

Протокол № _____

Заведующий кафедрой факультетской терапии

Профессор _________

В.В. Симерзин

Составитель –

Профессор

                                                                                         Г.П. Кузнецов

                                            Самара 2004г.

 Содержание методической разработки

Часть I. Митральный порок

 1. Учебные и вспомогательные цели

1.Общая цель:

· научить диагностировать митральные пороки, их осложнения и лечение  

· научить проводить дифференциальную диагностику методом идентификации

· научить проводить дифференциальную диагностику  методом исключения с симптомо- и  синдромно-сходными заболеваниями по ведущему симптому - систолический шум в зоне верхушки сердца и диастолический шум в зоне верхушки сердца

· научить диагностировать по симптому – гипертрофия и дилатация левого желудочка и правого желудочка

· научить индивидуальной патогенетически обоснованной терапии болезни

· привить навыки проведения профилактических и реабилитационных мероприятий в системе диспансеризации больных

· освоить принципы экспертизы нетрудоспособности

· расширить, углубить, систематизировать и закрепить теоретические знания и практические навыки по диагностике и лечению митрального порока

· довести до студента современные представления по диагностике и лечению митрального порока

· отметить вклад отечественных ученых в разработку данной проблемы

· подготовить врача, умеющего клинически мыслить

2. Частные цели занятия:

    Студент должен

   ЗНАТЬ:

· определение нозологической формы – митральный порок (стеноз отверстия и недостаточность клапана)

· основные данные об этиологии  и патогенезе митрального порока

·  клинические формы митрального порока

· осложнения и прогноз

· лечение – терапевтическое и хирургическое 

· санаторно-курортное лечение

· реабилитационные мероприятия, профилактику и организацию диспансерного динамического наблюдения

· врачебную экспертизу

   УМЕТЬ:

· методически правильно собирать анамнез

· проводить физикальное обследование больного

· составить наиболее информативный план обследования

· оценить результаты лабораторных и инструментальных исследований

· провести дифференциальную диагностику методом идентификации и исключения

· сформулировать и обосновать клинический диагноз

· назначить комплексную терапию

· выписать рецепты на медикаменты

· разработать план профилактических и реабилитационных мероприятий в системе диспансеризации

· провести экспертизу нетрудоспособности

· правильно заполнить медицинскую документацию

   ОЗНАКОМИТЬСЯ:

· с новейшими достижениями в области данной проблемы

П. Время - 225 минут

Познавательные статьи:



Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману