Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
Содержание книги
- ЕГЭ-2022 (по новой демоверсии)
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить одну запятую. Запишите номера этих предложений.
- Фрагмент взят из книги «тайна реки Злых Духов»
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста. Укажите номера ответов.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста. Укажите номера ответов.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите все цифры (-у), на месте которых(-ой) пишется НН.
- Владимир Алексеевич Солоухин (1924 – 1997) – русский советский писатель, поэт, яркий представитель «деревенской прозы».
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
- Определите Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
- Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
- Борис леонидович пастернак (1890 — 1960) – русский поэт, писатель и переводчик. Один из крупнейших русских поэтов XX века.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- Определите Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
- Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
- Прочитайте текст и выполните задания 22–27
- Юрий яковлевич яковлев (1922 — 1995) — советский писатель и сценарист, Автор книг для подростков и юношества.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Отдаю отчёт (отдаю себе отчёт) // ушёл в себя // ищет выхода
Роман Лермонтова (1) несомненно (2) проникнут единством мысли, и потому его части нельзя читать не в том порядке, в каком расположил их сам автор: иначе вы прочитаете две превосходные (3) на мой взгляд (4) повести и несколько рассказов, но не роман.
19. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Необычное чувство охватывает тебя где-нибудь возле лесного (1) никогда не замерзающего ключа(2) словно ничего и не изменилось(3) словно где-то рядом должны быть водоросли(4) словно вылезла из-под земли тонкая(5) ещё не окрепшая (6) травка.
20. Расставьте знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые.
Поражала их какая-то необыкновенная деликатность(1) потому что ни одна из синичек не пыталась отнять зёрнышко у другой(2) а (3)если около коробочки с салом находилась уже птичка(4) то другая пристраивалась так(5)чтобы не мешать ей(6) или ждала(7)когда та кончит есть.
21. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.
(1)В пятиместной палате койка его [Ивана Михайловича] стояла напротив другой, несколько дней пустовавшей. (2) И если кто-либо обращал внимание на нее, Иван Михайлович неизменно повторял: «Так слава Богу, как говорится, одним больным на свете и поменьше...». (3)Сам он после операции мог лежать в постели три-четыре дня. (4)Остальные проводил в заботах о соседях. (5Особенно много внимания он уделял Алеше — парнишке в большой гипсовой повязке. (6)Ухаживал за ним, как нянечка. (7)Благодаря Ивану Михайловичу Алеша прямо-таки переродился. (8)Войду в палату — он теперь улыбается, приветливо говорит «доброе утро», «спасибо». (9)Раньше такой общительности за ним не замечалось.
(10)Всё же пришел тот день, когда долго не занятая в палате койка понадобилась. (11)На нее положили молодого мужчину — моряка, накануне вернувшегося из длительного плавания. (12)Он куда-то торопился, вскочил на ходу в вагон, сорвался с подножки и ногой попал под колесо.
(13)— У нас пополнение... (14)Вот Володя поступил, несчастье-то какое произошло... — нарушил тишину Иван Михайлович. По Н.И. Батыгиной)
|
