В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
Содержание книги
- ЕГЭ-2022 (по новой демоверсии)
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите варианты ответов, в которых в обоих словах одного ряда пропущена одна и та же буква. Запишите номера ответов.
- Расставьте знаки препинания. Укажите предложения, в которых нужно поставить одну запятую. Запишите номера этих предложений.
- Фрагмент взят из книги «тайна реки Злых Духов»
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста. Укажите номера ответов.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите все цифры, на месте которых пишется НН.
- Какие из высказываний соответствуют содержанию текста. Укажите номера ответов.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
- Укажите все цифры (-у), на месте которых(-ой) пишется НН.
- Владимир Алексеевич Солоухин (1924 – 1997) – русский советский писатель, поэт, яркий представитель «деревенской прозы».
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда пропущена безударная чередующаяся гласная корня. Запишите номера ответов.
- Определите Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
- Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
- Борис леонидович пастернак (1890 — 1960) – русский поэт, писатель и переводчик. Один из крупнейших русских поэтов XX века.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.
- В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: неверно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
- Укажите варианты ответов, в которых Во всех словах одного ряда содержится безударная проверяемая гласная корня. Запишите номера ответов.
- Определите Предложение, в котором оба выделенных слова пишутся слитно. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.
- Расставьте все недостающие знаки препинания: укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые.
- Прочитайте текст и выполните задания 22–27
- Юрий яковлевич яковлев (1922 — 1995) — советский писатель и сценарист, Автор книг для подростков и юношества.
- Напишите сочинение по прочитанному тексту.
- Отдаю отчёт (отдаю себе отчёт) // ушёл в себя // ищет выхода
4. В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово.
послАла откУпорил пломбИровать некролОг низведЁн
5. В одном из приведённых ниже предложений НЕВЕРНО употреблено выделенное слово. Исправьте лексическую ошибку, подобрав к выделенному слову пароним. Запишите подобранное слово.
Это комнатное растение отличается ЭФФЕКТНОЙ окраской листьев.
На железной дороге действуют ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЕ тарифы на перевозку грузов.
ПОДПИСИ на документе поставили менеджер и покупатель.
На ДИПЛОМАТИЧНУЮ встречу приглашены политики дружественных стран.
В этой ГОРИСТОЙ местности прячутся глубокие тёмные пропасти.
6. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.
Стоимость товаров и услуг сверяйте по прейскуранту цен.
7. В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
пять апельсинов пара носков ляжьте на пол свыше ста километров пара туфель
8. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение в построении предложения с однородными членами
1) Проработавшие всю жизнь учителя в школе, без сомнения, заслуживают уважения.
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
2) Эта книга, которую я прочитал еще в детстве, научила меня ценить и уважать друзей.
В) ошибка в употреблении формы числительного
3) Меня спросили о том, что знаешь ли ты, какой вред никотин наносит окружающим.
Г) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
4) Когда кошке надоедало возиться с котятами, она уходила куда-то поспать.
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
5) Этой пятёрке, полученной мною впервые в жизни, я обрадовался очень сильно.
6) Все, кто посетил вернисаж, был поражён картиной молодого художника.
7) Уже несколько часов все три всадника ехали молча.
8) Родители непременно должны понимать и сопереживать своим детям.
9) Трое первоклассниц весело бежали в школу.
|
