Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Содержание дисциплины «Педагогика досуга»Содержание книги
Поиск на нашем сайте Раздел 1. Теоретические основы педагогики и досуга 1. Объект, предмет, функции и принципы педагогики досуга. Генезис педагогики досуга. (2часа) Научный статус и общественное признание педагогики досуга. Функции, связи с практикой. Определения педагогики досуга как науки. Объектом педагогики досуга выступают люди всех возрастов, начиная с воспитанников детских садов и кончая почетными ветеранами, а также явления социокультурной действительности. Развитие человеческого индивида в процессе целенаправленной досуговой деятельности. Проблемы социального взаимодействия, которыми занимается педагогика досуга. Исследования занятий людей досугом включают в себя потребление культурных благ и иерархию различных видов досуговой деятельности. Творчество как уровень досуговой деятельности. Экстериоризация досуговой деятельности. Предмет педагогики досуга. Уровень досуговой деятельности и индивидуальной особенности развития личности. Социально-культурная микросреда. Два подхода к анализу досуга: функциональный и предметный. Функции педагогики досуга. Принципы педагогики досуга. Генезис педагогики досуга.
2. Аксиология досуга. Понятийный аппарат (тезаурус). (2часа) Аксиология как философское учение о ценности, определяющее свойство предмета или явления. Ценность как явление отражающее духовную природу человека. Аксиологический пласт досуга в процессе интериоризации (активного освоения) людьми традиционных и актуальных общечеловеческих групповых ценностей. История и концепции осуществления досугового процесса. Досуг (серьезная деятельность) как фактор формирования личности. Свободное время и досуг. Досуг с точки зрения психологии, социологии и педагогики. Культура и досуг. Смысловое значение досуга и его четыре основные группы. Социально-педагогическая ценность досуга. Работы Т. Г. Киселевой, Ю. Д. Красильникова, Ю. А. Стрельцова и др. о значении досуга в медицине, экологии, социологии, культуре, экономике, педагогике и психологии. Концепции развития досуга. Социально-культурная концепция досуга. Спортивная концепция досуга. Экологическая концепция досуга. Техноэкономическая концепция досуга. Социально-управленчесчкие концепции. Понятийный аппарат педагогики досуга.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-06-27; просмотров: 48; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.008 с.) |