Наименование учебного заведения

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 20Следующая ⇒

Кузнечный

24–26

Прессовый (по безотходной технологии штамповки деталей заготовок)

20–30

Сварочный

15–20

Шлифовальный

10–20

Жестяницкий

10–12

Термический

24–26

Пластмассового литья

30–40

Лакокрасочный с сушильной

20–30

Слесарно-сборочный

10–12

Электрорадиомонтажный

8–9

Столярный

20–25

Примечания

1 Площади других участков, необходимых по профилю работы ВУЗов, следует принимать по заданию на проектирование.

2 При оборудовании и оснащении участков мастерских рекомендуется выбирать универсальное оборудование и станки повышенной точности. Состав и площадь участков мастерских определяются в задании на проектирование.

8.10 Из мастерских по обработке древесины и комбинированных мастерских по обработке металла и древесины необходимо предусматривать дополнительный выход непосредственно наружу или через коридор, примыкающий к мастерским, в котором отсутствуют выходы из классов, учебных кабинетов, лабораторий.

8.11 Состав административных и бытовых помещений мастерских следует принимать в соответствии с требованиями СНБ 3.02.03.

8.12 Состав и площадь помещений научно-исследовательских подразделений определяются заданием на проектирование.

Наиболее распространенными помещениями группы научно-исследовательских помещений ВУЗов являются:

— научно-исследовательские помещения и лаборатории кафедр;

— отраслевые научно-исследовательские лаборатории;

— проблемные научно-исследовательские лаборатории;

— помещения научно-исследовательской работы студентов (студенческие научно-исследова­тельские лаборатории, проектные, конструкторские, технологические бюро);

— вычислительные центры;

— опытно-экспериментальные мастерские.

8.13 В составе помещений каждой кафедры следует предусматривать кабинет заведующего кафедрой площадью не менее 18 м² (при количестве преподавателей более 15 чел. — не менее 24 м²), учебно-методический кабинет площадью от 18 до 54 м², кабинеты преподавателей кафедры и помещения для аспирантов из расчета не менее 4 м²/чел., учебные кабинеты и лаборатории (в соответствии с технологическим заданием), а также научно-исследовательские лаборатории.

8.14 В составе профилирующих кафедр следует, как правило, дополнительно предусматривать помещения для теоретических научных работ дифференцированно в зависимости от количества, квалификации преподавательских кадров и сотрудников научно-исследовательской части, аспирантов и студентов. Ориентировочные значения площади помещений для научных (теоретических) работ кафедр приведены в таблице 12.

Таблица 12 — Удельные показатели площади помещений для научных работ кафедр

Наименование помещений

Единицы
измерения

Значение

Кабинет руководителя научной разработки

м²/чел.

Кабинет главного и ведущего научного сотрудника (по количеству докторов наук, профессоров)

То же

От 9 до 18

Комната старших научных сотрудников, младших научных сотрудников:

кафедр естественного и технического профиля

“

гуманитарного профиля

“

кафедр спортивного профиля

“

Комната аспирантов

“

Комната старших инженеров, инженеров-сотрудников НИИ

“

Комната хранения научных пособий и контрольно-изме­рительных приборов:

м² на одно помещение

кафедр естественного и технического профиля

То же

кафедр спортивного профиля

“

Примечания

1 При размещении рабочих мест сотрудников НИИ в лабораториях кафедры в составе помещений кафедры рекомендуется предусматривать рабочую комнату сотрудников НИИ на 25 % от их общего количества.

2 Комнаты для научной работы аспирантов размещаются в составе кафедр института, а также в составе проблемных
и отраслевых лабораторий, если эти лаборатории размещены обособленно от кафедр.

3 Площадь рабочих комнат в студенческих исследовательских бюро и лабораториях при кафедре определяется зада­нием на проектирование.

8.15 В составе профилирующих кафедр следует, как правило, предусматривать кабинет ПЭВМ.

8.16 Профилирующие кафедры (выпускающие или базовые) и их филиалы следует размещать на предприятиях и в научных организациях соответствующих отраслей. Состав и площадь кафедр или их филиалов, размещаемых на производстве, определяются так же, как состав и площадь кафедр, размещаемых в ВУЗе.

Допускается для проведения учебных занятий студентов использовать помещения предприятия или НИИ, библиотеки, актового зала, общественных организаций и пр.

8.17 Состав и площадь группы научно-исследовательских помещений зависят от тематики и специфики научных исследований, профиля учебного заведения и численности штатных научных сотрудников.

Для укрупненных расчетов площади научно-исследовательских помещений следует пользоваться удельными показателями нормируемой площади на одного студента для ВУЗов различного профиля в зависимости от соотношения количества преподавателей и штатных научных сотрудников, приведенными в таблице 13. Отклонение от рекомендуемых расчетных показателей при конкретном проектировании может составлять 30 %.

8.18 Состав помещений группы научно-исследовательских помещений ВУЗа, предназначенных для управления, организации, планирования, внедрения и материально-технического снабжения, зависит от количества штатных сотрудников научно-исследовательской части. Площадь помещений

административно-хозяйственного назначения следует принимать, м², при количестве штатных сотрудников, чел.:

         до   200       — 320;

от  201   “     600        — 500;

 “    601   “ 1000        — 700;

более 1000                — 1100.

Таблица 13 — Удельные показатели площади группы научно-исследовательских помещений ВУЗов

В квадратных метрах на одного студента

ВУЗы

Нормируемая площадь
при соотношении количества преподавателей и штатных научных сотрудников

1:2 и более

1:1.5

1:1

1:0,5

Университеты

3,25

5,50

2,65

—

Технические

5,00

4,00

2,30

1,25

Педагогические

—

2,85

2,00

1,15

Медицинские

3,25

4,50

2,65

2,65

Сельскохозяйственные

—

3,45

2,50

1,35

8.19 Научно-исследовательские лаборатории ВУЗов (тематические, отраслевые, проблемные) следует, как правило, размещать при соответствующих кафедрах института.

Допускается размещение отраслевых и проблемных лабораторий в структуре промышленных предприятий и организаций и НИИ, с которыми сотрудничает ВУЗ.

Для укрупненных расчетов площади производственных (лабораторных) помещений проблемных и отраслевых лабораторий, НИИ при ВУЗах (факультетах) принимается усредненный удельный показатель нормируемой площади, м²/чел.:

— кабинеты гуманитарного профиля                                         — 4–6;

— теоретические лаборатории естественнонаучного
и технического профиля с рабочими столами                       — 8–12;

— экспериментальные лаборатории естественнонаучного
и технического профиля с настольной аппаратурой             — 20–25;

— экспериментальные лаборатории технического профиля
с допускаемыми нагрузками на перекрытие, с обычной
сеткой колонн и высотой                                                       — 28–33;

— то же, с тяжелым оборудованием и повышенной высотой,
в том числе залы                                                                   — принимается по расчету.

8.20 Вместимость научно-производственных лабораторий кафедр педагогических ВУЗов следует принимать — 15 и 25 рабочих мест при норме площади от 9 до 33 м² на сотрудника лаборатории в зависимости от характера научных исследований. В педагогических ВУЗах следует предусматривать специальные (проблемные и отраслевые) лаборатории из расчета две лаборатории с расчетным контингентом дневного отделения от 3000 до 4000 студентов и от трех до пяти лабораторий — с расчетным контингентом более 4000 студентов.

Площадь помещений для камеральных работ проблемных отраслевых лабораторий ВУЗов следует принимать по таблице 14.

8.21 Студенческие проектные, конструкторские, технологические бюро следует, как правило, размещать в составе профилирующих кафедр. Допускается размещение бюро в составе проблемных и отраслевых лабораторий. Ориентировочно площадь помещений студенческих бюро следует принимать по таблице 15.

Таблица 14 — Площадь помещений для камеральных работ

В квадратных метрах

Наименование помещения

Площадь помещений
при количестве сотрудников

до 15 чел.

до 25 чел.

Кабинет заведующего лабораторией

Кабинет научных сотрудников

36 (3 места)

72 (6 мест)

Рабочее помещение инженерно-технических сотрудников (лаборантская)

Рабочее помещение аспирантов, стажеров и совместителей

Помещение для семинаров и дискуссий (студенческая)

Примечание — Комната хранения приборов и научного оборудования, вычислительный центр (зал периферийных ус­тройств вычислительной техники — дисплейный класс), проектный зал, архив, кладовые и т. п. определяются по заданию на проектирование.

Таблица 15 — Площадь помещений проектных залов

В квадратных метрах

Наименование помещения

Площадь помещений при количестве мест не более

Проектный зал

Кабинет начальника студенческого бюро

Проектный кабинет

—

—

Технический архив

Макетная мастерская

—

—

Кладовые

Примечание — Площадь помещений проектных залов для архитектурных факультетов следует принимать 6 м² на одно место.

9  Группа помещений информационно-технического обеспечения

Библиотеки

9.1 Объем общего фонда библиотек и количество читательских мест учебных заведений по подготовке профессиональных кадров, а также ИПК следует принимать из расчета количества читателей по таблице 16.

9.2 Все помещения в библиотеках (читальные залы, абонементы, картотеки, открытые книгохранилища) должны отвечать требованиям по обеспечению условий пребывания инвалидов, пользующихся креслами-колясками или другими опорными приспособлениями.

9.3 В библиотеках учебных заведений устанавливаются два основных показателя: объем фонда книгохранения и количество читательских мест.

9.4 Объем комплектного хранения резервного книжного фонда и фонда, не имеющего спроса, должен составлять не более 20 % объема общего фонда библиотеки.

При проектировании библиотек существующих ВУЗов возможны изменения объема расчетного общего фонда с учетом существующего фонда.

9.5 Кроме центральной научной библиотеки в ВУЗе предусматриваются филиалы: межфакультетские, факультетские, кафедральные, а также филиалы при научных и других подразделениях
ВУЗа, в том числе при общежитиях и клубах.

Максимальный объем книжного фонда всех филиалов не должен превышать 20 % объема общего фонда библиотеки.

9.6 Объем фонда факультетской библиотеки должен составлять до 20 % объема фонда, необходимого для обслуживания всего контингента факультета, но не более 30 000 единиц хранения.

Таблица 16 — Объем общего фонда библиотек и количество читательских мест

Количество читателей

Количество
читательских мест, %
от общего
количества читателей

Количество
единиц объема общего фонда библиотеки
на одного
 читателя

ПТУЗы и ССУЗы

100 % расчетного количества уча­щихся и 100 % преподавателей

ССУЗы культуры, искусства, медицинские и педагогические

То же

Университеты, ВУЗы (медицинские, искусства, педагогические)

100 % расчетного количества студентов дневного обучения, 30 % от количества студентов вечерней формы обучения, 100 % аспирантов очного отделения, профессорско-препода­вательс­кого состава и научных работников

Технические, экономические и сельскохозяйственные ВУЗы

То же

ВУЗы культуры

“

Заочные ВУЗы — технические, эко­номические, сельскохозяйственные

50 % от количества студентов заочной формы обучения

Заочные ВУЗы культуры и педагогические

То же

ИПК

100 % расчетного количества слушателей и 100 % профессорско-преподавательского состава

9.7 Количество мест в читальных залах факультетских библиотек принимается в размере 3 % от общего контингента факультета университетов, ВУЗов медицинских, искусства, педагогических, ИПК и 2 % — в технических, сельскохозяйственных, экономических и фармацевтических ВУЗах.

9.8 В составе библиотек ВУЗов предусматривается лекционный зал вместимостью: для контингента 2500 студентов — 50 мест; для 7500 и более студентов — 150 мест; в остальных ВУЗах — из расчета 20 мест на 1000 студентов.

9.9 Библиотеки ВУЗов должны иметь обособленные служебные входы. При размещении библиотеки ВУЗа в одном здании с учебными помещениями устройство прохода через помещения библиотеки в другие помещения учебного заведения не допускается.

9.10 Библиотеки ВУЗов в зависимости от величины книжного фонда могут иметь различные варианты их размещения:

— библиотека с количеством читательских мест до 200 и фондом до 200–250 тыс. единиц хранения, как правило, должна размещаться на одном из нижних этажей учебного корпуса;

— библиотека с количеством читательских мест от 250 до 500 и фондом от 300 до 600 тыс. единиц хранения, как правило, должна размещаться на одном или двух нижних этажах общего здания учебного заведения или в специальном блоке;

— библиотека с количеством мест от 600 до 1000 и фондом от 700 до 1200 тыс. единиц хранения, как правило, должна размещаться в изолированном крыле или самостоятельном двухэтажном корпусе, связанном теплым переходом со зданием учебного заведения;

— библиотека с количеством читательских мест более 1000 и фондом более 1200 тыс. единиц хранения должна размещаться в отдельно стоящем здании.

9.11 Помещения библиотеки ВУЗа следует делить на два отделения:

— учебное, состоящее из читальных залов для студентов младших (1, 2, 3-го), а также подготовительных курсов, кабин с сетевым компьютерным обслуживанием, кабинетов для групповых занятий и сетевого абонемента учебной литературы;

— научное, состоящее из читальных залов для студентов старших (4-го, 5-го) и дипломных курсов, читальных залов для аспирантов, профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников, читального зала справочно-реферативной литературы, читальных залов по специализации, отраслям и видам знаний, видам изданий, индивидуальных читательских кабин, оборудованных сетевыми компьютерными системами, абонементов научной и художественной литературы, а также помещений информационного обслуживания и справочно-библиографического аппарата (читательские и сводные каталоги, справочно-библиографические указатели, разного рода информационные картотеки, выставки книг и других печатных изданий).

Учебное отделение следует располагать ближе к входу в библиотеку. Читальный зал научного отделения должен быть расположен в удобной связи с учебным отделением библиотеки.

Входы в кабинеты групповых занятий, рассчитываемые на половину или целую академическую группу студентов, должны быть из аванзалов.

9.12 Читальные залы следует, как правило, оснащать средствами аудиовизуального обслуживания — замкнутой системой телевидения, световыми табло и указателями, аппаратурой для просмотра микрофильмов и прослушивания магнитофонных записей, средствами автоматизированного поиска на базе центра ЭВМ (для ряда ВУЗов) или компьютерной техники.

9.13 Структура библиотеки ВУЗа приведена в приложении Е. В структуре библиотеки ВУЗа, как правило, выделяются две зоны: доконтрольная и послеконтрольная.

В доконтрольной зоне следует, как правило, располагать абонементы (научной, учебной и художественной литературы), в читательском и входном холлах — справочное бюро, пункт записи читателей, книжный киоск, книжные выставки, бюро технического обслуживания (репрография, переводы), музей, помещения дирекции, лекционный зал.

В послеконтрольной зоне следует располагать помещения информационного и справочно-библиогра­фического аппарата с читательскими каталогами и различными картотеками, все читальные залы с аванзалами выдачи книг, фондами открытого доступа, выставками новых поступлений.

Внутри зоны следует располагать все необходимые бытовые помещения для читателей, столовая или буфеты, курительные комнаты, зоны отдыха, санитарные узлы.

9.14 В производственную зону входят помещения администрации, отделов комплектования, технической и научной обработки литературы, а также информационный и справочно-библиографи­ческий отделы со служебными каталогами и картотеками, производственно-лабораторные помещения. Предусматриваются помещения психологической разгрузки для сотрудников.

Служебные и служебно-бытовые помещения, лаборатории, мастерские следует, как правило, размещать не выше третьего этажа.

Для сотрудников библиотеки должен быть отдельный служебный вход с гардеробом.

9.15 Основное книгохранилище библиотеки занимает серединные объемы зданий или цокольные и подземные этажи. В цокольном этаже целесообразно располагать также производственные мастерские и лаборатории по размножению и копированию печатных материалов, лабораторию гигиены и реставрации книг с переплетной, отдел обменного фонда и межбиблиотечный абонемент.

9.16 Высота стационарных стеллажей-хранилищ — одноярусных и компактных — принимается 2,0–2,1 м, двухъярусных — 4,0–4,2 м.

При двухъярусной расстановке стеллажей высота читальных помещений, примыкающих к хранилищу, должна быть равной высоте хранилища.

9.17 Предельная вместимость читального зала должна быть, как правило, не более 100 читателей, а при наличии индивидуальных кабин — не ограничивается.

Все помещения для чтения следует решать по принципу свободной планировки, позволяющей трансформировать эти помещения и изменять их размеры.

9.18 Пункты выдачи изданий должны находиться в читальных залах; при размещении пунктов выдачи за их пределами в читальном зале предусматривается пункт дежурного сотрудника.

Фонды с открытым доступом, обслуживающие читальные залы учебного отделения, следует располагать в одном помещении с пунктом выдачи.

Пункт выдачи всех видов изданий в читальные залы профессорско-преподавательского, аспирантского составов и студентов старших курсов должен быть отделен от пунктов выдачи и студенческих читальных залов учебного отделения.

9.19 Габариты рабочей зоны на одного инвалида на кресле-коляске должны быть не менее 0,9×1,8 м, а с учетом подъезда — не менее 1,8×1,8 м.

Часть стойки-барьера для выдачи книг в абонементе должна быть понижена до 0,7–0,9 м от уровня пола.

Книги, находящиеся в открытом доступе, и картотека должны быть размещены в пределах зоны досягаемости (вытянутой руки) инвалида на кресле-коляске, которая составляет по высоте 1,6 м. Ширина прохода у стеллажей — 1,065 м.

9.20 При проектировании библиотек используются следующие функциональные схемы, отличающиеся размещением книгохранилища и читательских помещений: центральная, горизонтальная, вертикальная и асимметричная.

Центральная схема предполагает центрально расположенный ствол книгохранилища с читательскими помещениями по периметру здания. Схема статична и не учитывает перспективное развитие библиотеки, поэтому она наиболее применима для небольших библиотек отраслевых ВУЗов.

В горизонтальной схеме книгохранилище располагается внизу здания, а читательские помещения — на вышележащих этажах. Схема применяется для средних и крупных библиотек в климатических зонах с неблагоприятными условиями для хранения литературы и в надземных этажах, а также при трансформации для универсального использования.

Вертикальную схему необходимо использовать в условиях малых, затесненных участков или в сложных условиях объемно-планировочного решения комплекса ВУЗа. В этой схеме здание проектируется многоэтажным, с нижним или верхним расположением книгохранилища.

Асимметричная функциональная схема пригодна для проектирования как крупных, так и небольших библиотек. В схеме книгохранилище размещается в едином (часто многоэтажном) объеме, смещенном в плане и окруженном с трех сторон читательскими помещениями. Эта схема сокращает путь книги, наиболее просто решает проблемы зонирования дифференцированного (по отраслям зданий) обслуживания читателей. В ней заложена возможность перспективного развития библиотеки.

9.21 Дифференцированный состав помещений библиотек дневных и заочных ВУЗов и дифференцированные нормы площади следует принимать в соответствии с таблицей 17.

Таблица 17 — Состав и площадь помещений библиотек

Наименование помещений

расчетный показатель

Норма

Площадь, м²
на расчетный показатель

Абонемент:

площадь для читателей

Одно читательское
место

До 20 % от общего количества
читательских мест

1,8

площадь для сотрудников

Один сотрудник

Один сотрудник
на 300 читательских мест

Аванзал:

площадь для читателей

Одно читательское
место

До 15 % от общего количества
читательских мест

1,5

площадь для сотрудников

Один сотрудник

Один сотрудник
на 200 читательских мест

Читательские каталоги:

площадь для каталогов

Один каталожный шкаф

100 % общего фонда

3,5

площадь для сотрудников

Один сотрудник

Один сотрудник не более чем
на 1 млн. единиц хранения

Справочно-библиогра­фи­ческий отдел

Одно читательское
место

100 читательских мест

0,1

Читальные залы учебного отделения:

площадь для читателей

Одно читательское
место

40 % от общего количества
читательских мест

2,4

Помещения для групповых занятий

Одно место

20 % от общего количества
читательских мест

2,2 (но не ме­нее 36 м²)

Окончание таблицы 17

Наименование помещений

расчетный показатель

Норма

Площадь, м²
на расчетный показатель

Читальные залы научного отделения

Одно читательское
место

50 % от общего количества
читательских мест

Залы аудиовизуального обслуживания и крупногабаритной литературы и редких книг

Одно читательское
место

10 % от общего количества
читательских мест

Книгохранилище:

основное хранение

1000 единиц хранения

60 % от общего фонда

2,5

компактное хранение

1000 единиц хранения

20 % от общего фонда

1,25

Открытый доступ

1000 единиц хранения

20 % от общего фонда

Площадь для сотрудника

Один сотрудник

Один сотрудник на 140 тыс.
единиц хранения

Межбиблиотечный абонемент

Один сотрудник

Один сотрудник на 140 тыс.
единиц хранения

Отделы комплектования, обработки и служебный каталог:

площадь для сотрудника

Один сотрудник

Один сотрудник на 140 тыс.
единиц хранения

площадь для каталога

Один каталожный шкаф (40 тыс. единиц
хранения)

100 % общего фонда

2,5

Лаборатории микрофотокопирования, репродуцирования, множительные, гигиены и реставрации, переплетно-брошюровочная

10 000 единиц
хранения

100 % общего фонда

Служебно-производствен­ные помещения

10 000 единиц
хранения

100 % общего фонда

Помещения хранения портфелей

Одно читательское
место

100 % читательских мест

0,06

9.22 Наиболее рациональной ориентацией по сторонам света является:

— для читательских помещений         — В, С, ЮВ, СВ;

— для книгохранения                          — С.

9.23 Все читальные залы должны иметь специальную обработку стен и потолков акустическим материалом.

9.24 Общий фонд библиотеки следует распределять исходя из следующего:

а) соотношение фонда, необходимого
для слушателей, и фонда для сотрудников              — 3:1;

б) примерное распределение общего фонда
по видам носителей принимается, %:

— печатные носители (книги, журналы и т. п.)         — 70;

— микрополосы и афиши                                       — 20;

— видеосредства (память ЭВМ)                             — 10;

в) примерное распределение общего фонда
по видам источников принимается, %:

— научная литература                                   — 40;

— справочная литература                             — 20;

— периодика                                                  — 20;

— политико-экономическая литература         — 10;

— художественная литература                      — 10.

Фонд художественной литературы размещается в филиале при общежитии гостиничного типа.

9.25 Читальные залы библиотеки для слушателей и сотрудников следует проектировать раздельно, связывая их между собой помещением выдачи литературы и фондом открытого доступа. Читальные залы должны оборудоваться одноместными читательскими столами.

При наличии средств индивидуального обслуживания читателей их следует размещать в отдельном специализированном зале. Специализированный зал должен оборудоваться кабинетами для индивидуальной работы площадью 2 м². Площадь специализированного зала следует определять, исходя из количества мест с кабинами, равной 40 % от общего количества читательских мест. Оборудование кабин — сетевые компьютерные комплексы.

9.26 При размещении общежития гостиничного типа на отдельном участке в составе помещений культурно-бытового назначения следует предусматривать филиал библиотеки без читального зала и располагать его при одном из холлов общежития, оборудованном креслами, столом для газет и журнальными столиками. Книгохранилище с открытым доступом следует оборудовать стеллажами с двусторонним и односторонним хранением книг, выставочным стендом и рабочим местом библиотекаря. Площадь книгохранилища следует принимать от 18 до 28 м².

Информационно-вычислительный центр

9.27 ИВЦ является структурным подразделением ВУЗов и ИПК.

Проектирование вычислительных центров должно осуществляться в соответствии с требованиями СНиП 2.08.02 по заданию на проектирование.

В учебно-лабораторных корпусах ИВЦ следует размещать на отдельном этаже или в торце здания с соблюдением правил эвакуации и безопасности при эксплуатации.

ИВЦ должны размещаться с учетом обеспечения максимально сокращенных информационных связей с терминальным оборудованием, располагаемым в различных подразделениях ВУЗа.

Факультетские и кафедральные вычислительные лаборатории, кабинеты персональных компьютеров располагаются в учебных, учебно-производственных корпусах, а одиночные терминальные устройства — в административных помещениях, библиотеке и других подразделениях.

Состав и площади ИВЦ определяются заданием на проектирование. Рекомендуемый состав и площадь ИВЦ приведены в таблице 18.

Таблица 18 — Рекомендуемый состав и площадь ИВЦ

В квадратных метрах

Наименование помещений

Площадь

Класс персональных ЭВМ (РС)

72 (количество помещений определяется
расчетом)

Помещение подготовки данных

Помещение сервисной аппаратуры

54 (18×3)

Архивы бумажных и магнитных носителей

36 (18×2)

Комната приема и выдачи заказов

Комната инженеров

Склад КИП и ЗИП

Библиотека

Комната системных программистов-технологов

72 (36×2, уточняется расчетом в зависимости
от объема переработанной информации)

Комната начальника ИВЦ

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте