Интеграция с другими образовательными областями

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 10 из 17Следующая ⇒

Задачи

Репертуар

Интеграция с другими образовательными областями

Темы: «Птицы — наши друзья», «Наш город», «Труд взрослых», «Мы едем, едем, едем...»

Восприятие

Февраль

Вызвать эмоциональную отзывчивость на музыку подвижного («Машина», «Паровоз») и спокойного (колыбельная) характера. Побуждать слушать песни, понимать содержание. Формировать умение различать разные по вы­соте и динамике звуки

Машина» (муз. К. Волкова, сл. Л. Некрасовой) [6, с. 29], «Спи, мой Мишка» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Ю. Островского) [6, с. 33], «Па­ровоз» (муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной) [6, с. 21]

ПР,

СКР,

РР

Пение

Формировать певческие умения: напевное пе­ние слов и целых фраз. Побуждать детей выра­жать эмоциональную отзывчивость на музыку и движении, в соответствующих звукоподража­ниях. Побуждать активно подпевать, подстраи­ваясь к певческим интонациям педагога

Птички» (муз.и сл. М. Картушиной) [4, с. 90], «Разбудим Таню» (муз. Е. Тиличеевой) [6, с. 40], «Пи­рожок» (муз. Е. Тиличеевой, сл. Е. Шмаковой) [6, с. 101]

ПР,

СКР,

РР,

ФР

Музыкально- ритмическая деятельность

Развивать мелкую моторику, выразительность имитационных движений, умение координи­рован) движения с музыкой и текстом песни. Формировать элементарную ритмичность в движениях под музыку

«Ладушки-ладошки» (муз.И. Иор­данского, сл. Е. Каргановой) [11, с. 24]

ФР,

ПР,

СКР,

РР

Развивать выразительность движений, способ­ность координировать движения музыкой и текстом. Развивать внимание

Игра «Санки» (муз.и сл. Т. Сауко) [11, с. 43]

Развивать чувство ритма и координацию дви­жений. Развивать умение выполнять под музы­ку простейшие танцевальные движения

«Веселая пляска» (рус.нар. мело­дия, сл. А Ануфриевой) [ 11, с. 37]

Игра на детских музыкальных инструментах

Продолжать развивать интерес к детским музыкальным инструментам (погремушки, бубен, колокольчики). Осваивать приемы игры на бубне

Я на горку шла» (рус.нар. мело­дия, обр. Е. Туманян) [5, с. 139], «Петушок» (рус. нар. прибаутка, обр. М. Карасева) [7, с. 73]

ФР,

ПР,

СКР,

РР

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?