Заглавная страница
Избранные статьи
Случайная статья
Познавательные статьи
Новые добавления
Обратная связь
FAQ
Написать работу

ТОП 10 на сайте

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Техника нижней прямой подачи мяча.

Франко-прусская война (причины и последствия)

Организация работы процедурного кабинета

Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний

Коммуникативные барьеры и пути их преодоления

Обработка изделий медицинского назначения многократного применения

Образцы текста публицистического стиля

Четыре типа изменения баланса

Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву

Мы поможем в написании ваших работ!

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?

Влияние общества на человека

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Практические работы по географии для 6 класса

Организация работы процедурного кабинета

Изменения в неживой природе осенью

Уборка процедурного кабинета

Сольфеджио. Все правила по сольфеджио

Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления

Главная Избранные Случайная статья Познавательные Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу

Круглый стол «Современная фиксация явлений и объектов традиционной народной культуры».

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 11 из 17Следующая ⇒

Аудитория 409

1. Пустарнакова А.А., канд. соц. наук, доцент кафедры социологии и культурологии Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П. Королева. Тема выступления: «Этноблог как форма сохранения этнической идентичности» (дистанционное участие).

2. Фомина О.И., музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 365» г.о. Самара. Тема выступления: «Материалы фольклорно-этнографических экспедиций по Самарской области как эффективное средство воспитания детей раннего и дошкольного возраста (задачи и игровые модели)» (очное участие).

3. Глухова С.А., воспитатель; Проценко В.И., музыкальный руководитель; Сазонова Л.Г., воспитатель МАОУ «Детский сад № 69 «Веточка» г.о. Тольятти. Тема выступления: «Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста через ознакомление с народным творчеством и традициями (на примере календарно-обрядового праздника «Троица»)» (очное участие).

4. Рогачев В.И., учитель технологии МБУ «Школа № 89». Тема выступления: «Деревянные наличники – хранители истории Самарского края» (очное участие).

5. Страхова О.С., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 207 «Эдельвейс». Тема выступления: «Приобщение детей дошкольного возраста к истокам народной культуры на примере деревянного кружева» (очное участие).

6. Хилько Н.А., воспитатель МБУ «Детский сад № 116 «Солнечный». Тема выступления: «Воспитательный потенциал использования народной куклы в работе с дошкольниками».

7. Нестерова А.А., методист МБУДО «Центр эстетического воспитания детей и молодёжи» г.о. Самара. Тема выступления: «Сохранение регионального компонента в творческой и культурно-просветительской деятельности детского фольклорного ансамбля».

Работа секций на площадке Самарского государственного

социально-педагогического университета

Начало работы секций: 10:00

1. Секция «Цифровизация как триггер модернизации современной системы образования»

Председатель:

Брыксина О.Ф., к.п.н., доцент, заведующий кафедрой информационно-коммуникационных технологий в образовании ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет».

Секретарь:

Гиндина Э.Г., заместитель директора Педагогического технопарка «Кванториум» им. В.Ф. Волкодавова ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет».

Ссылка для подключения: https://sgsu.ru/Qj4x

Участники:

1.	Гиндина Э.Г., заместитель директора Педагогического технопарка «Кванториум» им. В.Ф. Волкодавова ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет». Цифровизация образования: иллюзии и ожидания.
2.	Касаткина А.И., заместитель директора по ИКТ МБОУ г.о. Тольятти «Школа с углубленным изучением отдельных предметов № 21». Цифровизация образования как основа подготовки учителя XXI века: проблемы и решения.
3.	Колыванова Л.А., профессор кафедры биологии, экологии и методики обучения ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет». Цифровизация образования: готовность преподавателей к работе в условиях пандемии.
4.	Яковлев П.А., студент СФ МГПУ. Изучение динамической среды GeoGebra с использованием разработанного электронно-образовательного ресурса. Руководитель: Шатрова Ю.С., доцент кафедры высшей математики и информатики.
5.	Иванова С.С., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 138» г.о. Самара. Индивидуальный образовательный маршрут как инструмент сопровождения детей старшего дошкольного возраста в условиях дистанционного обучения.
6.	Мокина Г.Н., инструктор по физической культуре МБДОУ «Детский сад № 231» г.о. Самара. Применение цифровых технологий в дошкольном образовании.
7.	Мальцева С.М., преподаватель ГБПОУ СО Самарской области «Самарский энергетический колледж». Особенности развития современного образования в условиях доминирования цифровой среды.
8.	Каткова А.Э., магистрант ФГБОУ ВО «Шадринский государственный педагогический университет». Дополнительное образование как ресурс развития творческих способностей у детей. Руководитель: Попова Е.И., доцент кафедры программирования и автоматизации бизнес-процессов, к.э.н.
9.	Борисова М.И., учитель технологии МБОУ «Гимназия № 3» г.о. Самара. Планирую, успеваю, достигаю.
10.	Брыксина О.Ф., заведующий кафедрой информационно-коммуникационных технологий в образовании ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет». Применение моделей смешанного обучения в условиях дистанционного образования.
11.	Арапова Ю.П., Володина Т.А., студенты ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет». Виртуальная реальность приходит в школу: о возможностях сервиса Nearpod.com.
12.	Ситникова А.О., Фролова Ю.М., студенты ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет». Проектирование учебных заданий на основе геоинформационных систем.
13.	Брыксина О.Ф., заведующий кафедрой информационно-коммуникационных технологий в образовании ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет»; Донкеева М.В., студент ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет». Искусственный интеллект в начальной школе: инструментальное обеспечение проектирования предметных уроков и внеурочной деятельности.
14.	Склез О.С., методист ЦТТД «НОВАпарк» г. Новокуйбышевск Самарской области. Сетевое взаимодействие в проектной деятельности: из опыта работы ЦТТД «НОВАпарк».
15.	Шарикова Е.И., педагог дополнительного образования ЦТТД «НОВАпарк» г. Новокуйбышевск Самарской области. Актуальные вопросы формирования цифровой компетентности педагогов: анализ программ курсов повышения квалификации технической направленности (из опыта ЦТТД «НОВАпарк»).
16.	Балькина Е.А., руководитель ЦТТД «НОВАпарк» г. Новокуйбышевск Самарской области. Цифровая платформа «Сферум» как ресурс организации дистанционного обучения.
17.	Аниськин В.Н., декан факультета математики, физики и информатики ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» (заочное участие). Проблемы современного этапа цифровизации образования.
18.	Домнина С.В., Самарский филиал Государственного автономного образовательного учреждения высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» (СФ ГАОУВО МГПУ) (заочное участие). Материально-техническое обеспечение образования в РФ.

2. Секция «Содержание, формы организации и методы воспитания в дошкольной образовательной организации»

Председатель:

Горячев М.Д., д.п.н., профессор, профессор кафедры дошкольного образования ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет».

Секретарь:

Аитова Ю.В., ассистент кафедры дошкольного образования ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет».

Ссылка для подключения: https://sgsu.ru/z5MS

Участники:

1.	Бурцева В.П., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара; Кожева А.В., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара. Игровые выставки как способ приобщения дошкольников к книжной культуре.
2.	Денисова Е.В., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 149» г.о. Самара; Курапова Е.Ю., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 149» г.о. Самара. Этнографический музей как форма организации воспитывающей культурной среды в детском саду.
3.	Мартынова М.Е., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 178» г.о. Самара. Особенности использования внегруппового пространства ДОУ для развития и воспитания дошкольников: опыт работы.
4.	Вишневская Н.М., заместитель директора по дошкольному образованию МБОУ «Школа № 176» г.о. Самара; Самаркина Н.Н., старший воспитатель МБОУ «Школа № 176» г.о. Самара. Воспитание в ДОО: современные подходы к разработке и реализации программы воспитания.
5.	Щёлокова Т.Н., старший воспитатель МБДОУ «Детский сад № 138» г.о. Самара; Вилкова Е.С., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 138» г.о. Самара. Фестивальное движение «Культура народов Поволжья» как средство патриотического воспитания дошкольников.
6.	Куликовская Ж.А., учитель-дефектолог (тифлопедагог) МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 291» г.о. Самара; Шиянова Т.М., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 291» г.о. Самара. Формирование нравственно-патриотических качеств у детей дошкольного возраста с нарушением зрения через проектную деятельность.
7.	Янкина В.И., Барская С.Н., воспитатели МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара. Формирование представлений о событиях Великой Отечественной войны в процессе знакомства с улицами и достопримечательностями Самары.
8.	Александрова О.И., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара. Анимация детских рисунков, как средство развития речи детей с ТНР.
9.	Юмбаева О.Р., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара. Развитие слухового восприятия у старших дошкольников с ТНР.
10.	Медцова Г.В., воспитатель МБДОУ «Детский сад № 399» г. о. Самара. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о космосе.

⇐ Предыдущая 6 7 8 9 101112 13 14 15 Следующая ⇒

Познавательные статьи:

Техника прыжка в длину с разбега

Организация работы процедурного кабинета

Области применения синхронных машин

Оптимизация по Винеру и Калману

Последнее изменение этой страницы: 2021-12-07; просмотров: 130; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы!

infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.007 с.)