Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Секция «Духовно-нравственные основы современного дошкольного воспитания»
Аудитория 214
Председатель:
Ершова Н.Н., канд. пед. наук, преподаватель гуманитарного колледжа Святителя Алексия Митрополита Московского.
Участники:
| 1.
| Андреева С.А., Курнева А.С., воспитатели ГБОУ СОШ № 14 СПДС № 18 «Радуга» г.о. Жигулевск (дистанционное участие).
Формирование духовно-нравственных основ и любви к родному краю у детей дошкольного возраста через использование авторской программы по краеведению.
| | 2.
| Анисимова И.В., Пашкина Е.С., воспитатели ГБОУ СОШ № 14 СПДС № 18 «Радуга» г.о. Жигулевск (дистанционное участие).
Воспитание у детей дошкольного возраста умения взаимодействовать со сверстниками, формирование дружелюбных отношений.
| | 3.
| Афанасьева Е.В., музыкальный руководитель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 192 «Ручеек» (очное участие).
Развитие самостоятельности и творческой инициативы старших дошкольников в музыкально-театральной деятельности посредством творческой мастерской «ТИгрёнок Музик».
| | 4.
| Биктимерова Л.Г., заместитель заведующего по ВМР МБУ «Детский сад № 116 «Солнечный» (очное участие).
Знакомство дошкольников с народами Поволжья через организацию временных экспозиций.
| | 5.
| Вахтерова М.Б., заместитель заведующего по ВМР МБУ «Детский сад № 116 «Солнечный» (очное участие).
Приобщение детей к источникам народной культуры средствами музейной педагогики.
| | 6.
| Вербицкая К.А., учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 62» г.о. Самара (дистанционное участие).
Экологическое воспитание на логопедических занятиях.
| | 7.
| Гаева С.П., Доронина И.Ю., воспитатели СПДС «Золотой колосок» ГБОУ «Лицей с. Хрящёвка» (очное участие).
Нравственно-патриотическое воспитание детей раннего дошкольного возраста через реализацию проекта «Любим родину с пеленок!».
| | 8.
| Гурьянова О.А., заместитель директора по учебно-производственной работе, преподаватель, к.п.н. ГБПОУ СО «Гуманитарный колледж» (очное участие).
Формирование нравственных представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе этической беседы.
| | 9.
| Гуськова О.А., Сидорова О.Г., воспитатели АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 203(дистанционное участие).
Современные интегрированные формы воспитания книголюба.
| | 10.
| Кириллова Ю.В., Мизгер И.Н., воспитатели МБУ «Гимназия № 39» с/п д/с «Жемчужинка» (очное участие).
Создание условий для духовно-нравственного развития детей посредством мульттерапии. «Самый лучший друг – Союзмультфильм».
| | 11.
| Ковальчук О.П., Самылова С.А., музыкальные руководители;
Целищева Ю.Н., психолог АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 169 «Лесная сказка» (очное участие).
К вопросу о самостоятельности детей старшего дошкольного возраста в музыкальной деятельности.
| | 12.
| Кушнирик О.А., воспитатель АНОО «Православная классическая гимназия» (очное участие).
Музыкальный спектакль как средство воспитания и развития детей дошкольного возраста (опыт детского сада Православной классической гимназии).
| | 13.
| Манушичева Е.Н., воспитатель высшей квалификационной категории АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 187 «Солнышко» (очное участие).
Организация воспитательной работы по формированию эмпатии у детей дошкольного возраста.
| | 14.
| Михайлова Г.А., Чурбакова С.Ю., Макеева А.Г., воспитатели АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с №169 «Лесная сказка» (очное участие).
Нравственно-патриотическое воспитание на современном этапе.
| | 15.
| Нидергаус Е.А., Тюменцева Д.В., Фёдорова Е.В., воспитатели АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 171 «Крепыш» г.о. Тольятти (заочное участие).
Развитие личности дошкольника в процессе духовно-нравственного воспитания.
| | 16.
| Сердобольская Н.З., заместитель заведующего по ВМР АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с №115 «Салют» (очное участие).
Реализация системно-деятельностного подхода в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников.
| | 17.
| Сяилева С.П., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 192 «Ручеек» (очное участие).
Проект по ознакомлению дошкольников с миром профессий «Маленькие профессионалы».
| | 18.
| Тюрина Т.А., Подвербная Н.В., Чуракова А.И., воспитатели МБУ «Детский сад № 76 «Куколка» (дистанционное участие).
Формирование нравственных качеств у старших дошкольников через изготовление книжек-малышек.
| | 19.
| Хопина В.В., воспитатель МБУ «Детский сад № 54 «Алёнка» (заочное участие).
Формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста.
| | 20.
| Яковлева А.В., педагог- психолог;
Фролова А.М., учитель-логопед МАОУ «Детский сад № 79 «Гусельки» г.о. Тольятти (очное участие).
Воспитательный проект «Детская лига героев».
| | 21.
| Яшкина С.И., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 203 «Алиса» (очное участие).
Формирование интереса к книге и книгоиздательству у детей старшего дошкольного возраста.
|
12. Секция «Аспекты современного дошкольного образования»
Аудитория 216
Руководитель:
Семенченко Н.В., преподаватель гуманитарного колледжа Святителя Алексия Митрополита Московского.
Участники:
| 1.
| Андреева М.М., воспитатель МБУ «Детский сад № 53 «Чайка», студент АНО ВО «Поволжский православный институт» (очное участие).
Художественная литература как средство экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста.
| | 2.
| Валитова Н.В., учитель-логопед;
Ковбаса О.Ю., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 149 «Елочка» (очное участие).
Развитие речи дошкольников с ОНР посредством экологического воспитания.
| | 3.
| Дрожжина Ю.С., Негодина С.Ю., учителя-логопеды СПДС «Красная Шапочка» ГБОУ «Лицей № 16» г.о. Жигулевск (очное участие).
Использование игровых технологий в работе учителя-логопеда по формированию фонематических процессов у дошкольников 5-6 лет с тяжелыми нарушениями речи.
| | 4.
| Исаева О. В., педагог-психолог;
Тумайкина Ю.И., воспитатель МБУ «Детский сад № 126 «Солнечный зайчик» (очное участие).
Формирование предпосылок финансовой грамотности у детей старшего дошкольного возраста посредством игр и заданий проблемного типа.
| | 5.
| Кистанова Е.В., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 206 «Сударушка» (заочное участие.
Методы образовательной кинезиологии в формировании коммуникативной грамотности у детей дошкольного возраста).
| | 6.
| Корначева Е.Д., музыкальный руководитель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 161 «Лесовичок» (очное участие).
Музыкальная видеобеседа как форма образования детей старшего дошкольного возраста в дистанционном формате.
| | 7.
| Королева Н.Г., музыкальный руководитель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 161 «Лесовичок» (очное участие).
Передвижная музыкальная студия как интерактивная форма организации музыкальной деятельности детей дошкольного возраста.
| | 8.
| Кузнецова О.А., Дунина В.А., воспитатели СПДС «Золотой колосок» ГБОУ «Лицей с. Хрящёвка» (очное участие).
Театрализованная деятельность как средство коррекции речи детей с ОНР.
| | 9.
| Левкина П.А., воспитатель детского сада «Мозаика» АНОО «Православная классическая гимназия» (очное участие).
Воспитание дошкольников посредством трудовой деятельности. Кулинарный клуб в детском саду.
| | 10.
| Лялина Е.Д., музыкальный руководитель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 99 «Капелька» (заочное участие).
Театральные занятия как средство формирования социально-коммуникативных компетентностей.
| | 11.
| Манохина Ю.С., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 160 «Дубравушка» (очное участие).
Дары Фрёбеля в социально-коммуникативном развитии дошкольников.
| | 12.
| Мирошниченко А.И., музыкальный руководитель;
Красикова Е.А., хореограф;
Кушмуратова Г.И., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 63 «Весняночка» (заочное участие).
Коммуникативные музыкальные игры как средство социализации детей дошкольного возраста.
| | 13.
| Новожилова Е.Н., музыкальный руководитель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 173 «Василек»;
Давыдова Н.А., инструктор по физической культуре АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 169 «Лесная сказка» (заочное участие).
Использование малых фольклорных форм в адаптации детей к детскому саду.
| | 14.
| Осокина О.С., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 119 «Волжаночка» (очное участие).
Проект «Образовательный модуль «Академия для малышей» – качественное образование детей раннего возраста».
| | 15.
| Пинькова А.В., Муханова Л.К., учителя-логопеды ГБОУ СОШ № 14 СПДС № 18 «Радуга» г.о. Жигулевск (дистанционное участие).
Использование электронных образовательных ресурсов в коррекционно-развивающем образовании детей дошкольного возраста с ОВЗ.
| | 16.
| Пономарева Т.Ю., педагог-психолог МБУ «Детский сад № 22 «Лучик» (очное участие).
Развитие у детей с ТНР восприятия и понимания художественного произведения посредством книжной графики.
| | 17.
| Санина О.М., старший воспитатель;
Ляшенко Е.В., учитель-логопед;
Тюнина Н.С., педагог-психолог СПДС «Золотой колосок» ГБОУ «Лицей с. Хрящевка» м.р. Ставропольский (очное участие).
Формирование дыхания у дошкольников с общим недоразвитием речи посредством мультимедийных сказок.
| | 18.
| Сарайкина Г.В., учитель-логопед;
Кравченко М.Н., воспитатель;
Логинова Ю.П., старший воспитатель ГБОУ СОШ № 7 СПДС «Дружные ребята» г.о. Жигулевск (дистанционное участие).
Развитие речи детей с тяжелыми нарушениями речи посредством авторского пособия «Живые слова».
| | 19.
| Скрябина И.А., учитель-логопед АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 171 «Крепыш» (заочное участие).
Формирование звукового анализа и синтеза у дошкольников посредством игровых технологий.
| | 20.
| Тумашова Т.А., Иванкова Н.Ю.. учителя-логопеды ГБОУ СОШ № 14 СПДС № 18 «Радуга» г.о. Жигулевск (дистанционное участие).
Нейрокоррекционные игровые упражнения как одно из эффективных средств в работе с детьми дошкольного возраста с ОВЗ.
| | 21.
| Феоктистова Т.А., учитель-логопед АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 149 «Елочка» (очное участие).
Использование логопедической мозаики Ф. Фрёбеля для развития речи детей дошкольного возраста.
| | 22.
| Шафеева З.А., воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» д/с № 161 «Лесовичок» (очное участие).
«Картонный тимбилдинг» как средство повышения сплоченности детей дошкольного возраста.
| | 23.
| Шепилова Р.Г., музыкальный руководитель АНО ДО «Планета детства «Лада»» д/с №188 «Степашка» (очное участие).
Современные подходы к музыкальному развитию детей дошкольного возраста.
|
|
Археология
Биология
Генетика
География
Информатика
История
Логика
Маркетинг
Математика
Менеджмент
Механика
Педагогика
Религия
Социология
Технологии
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
