Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
X. Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 4.
Содержание книги
- Инструкция по выполнению контрольных заданий
- II. Перепишите следующие предложения и переведите их, обращая внимание на особенности перевода на русский язык определений, выраженных именем существительным.
- III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
- III. Перепишите следующие предложения, содержащие разные формы сравнения и переведите их на русский язык.
- II. Перепишите следующие предложения; подчеркните В каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
- II. Перепишите следующие предложения; подчеркните В каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
- Australia . The Land of Blue Mountains
- II. Перепишите следующие предложения; подчеркните В каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
- II. Перепишите следующие предложения; подчеркните В каждом из них модальный глагол или его эквивалент. Переведите предложения на русский язык.
- II . Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на различные значения слов it , that , one.
- II . Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык, обращая внимание на различные значения слов it , that , one.
- I . Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык. Определите В каждом из них видовременную форму и залог глагола.
- I . Перепишите следующие предложения и переведите их на русский язык. Определите В каждом из них видовременную форму и залог глагола.
- I. Переведите предложения, обращая внимание на перевод объектного и субъектного инфинитивного оборота.
- II. Переведите предложения, обращая внимание на перевод зависимого и независимого причастного оборота.
- I. Перепишите предложения и переведите только те, действие которых происходит в настоящее время.
- X. Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 3.
- I. Перепишите предложения и переведите только те, действие которых происходит в настоящее время.
- X. Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 4.
- VII. Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 2 и 4.
- IV. Перепишите следующие предложения; выберите правильный союз и переведите предложения на русский язык.
- VII. Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 4.
- IV. Перепишите следующие предложения; выберите правильный союз и переведите предложения на русский язык.
- VII. Прочитайте текст и переведите его устно; затем перепишите и переведите письменно абзацы 1 и 3.
- VII . Сравните следующие утверждения с высказываниями в тексте. Переведите письменно верные утверждения .
- VII . Сравните следующие утверждения с высказываниями в тексте. Переведите письменно верные утверждения .
- VII . Сравните следующие утверждения с высказываниями в тексте. Переведите письменно верные утверждения .
- I. Вставьте глаголы в нужном времени активного залога и в скобках укажите видовременную форму. Переведите предложения .
- I. Вставьте глаголы в нужном времени активного залога и в скобках укажите видовременную форму. Переведите предложения .
- I. Вставьте глаголы в нужном времени активного залога и в скобках укажите видовременную форму. Переведите предложения .
- I. Вставьте глаголы в нужном времени активного залога и в скобках укажите видовременную форму. Переведите предложения .
- Die wichtichsten Hauptrichtungen der Entwicklung des Maschinenbaus
- VII. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 1 и 4 и переведите их письменно:
- VII. Прочтите и переведите текст устно Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 1 и 2 и переведите их письменно.
- VII. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 2 и 3 и переведите их письменно.
- VII. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 1 и 4 и переведите их письменно.
- V. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 2 и 4 и переведите письменно.
- V. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 1 и 4 и переведите письменно.
- V. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 2 и 3 и переведите письменно.
- V. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзачы 1 и 4 и переведите письменно.
- V. Прочтите и переведите текст устно, затем перепишите абзацы 1 и 3 и переведите письменно.
- VII. Прочтите текст и переведите письменно на русский язык.
- III. Переведите на русский язык следующие фразы.
- Qu ’ est - ce qu ’ une entreprise ?
- VII. Прочтите текст и переведите письменно на русский язык.
- III. Переведите на русский язык следующие фразы.
- VII. Прочтите текст и переведите письменно на русский язык.
1. Die Ausbildung in Deutschland dauert ziemlich lange. Die deutschen Studenten beginnen durchschnittlich mit knapp 21,5 Jahren das Studium. Gründe dafür sind die 13-jährige Schulzeit oder der Trend, bereits vor dem Studium eine zwei- bis dreijährige Berufsausbildung abzuschlieβen.
2. Insgesamt entfallen auf die Fachhochschulen mehr als 25% aller Studenten. Sie wurden etwa in den siebziger Jahren des XX. Jahrhunderts eingeführt. Sie bieten eine praxisorientierte akademische Ausbildung, modularisierte Studiengänge und eine relativ kurze Studienzeit. Sie sind einer Universität ähnlich, nur praktischer ausgerichtet. Man studiert weniger Theorie.
3. Im Prinzip sind die Fachhochschulen nicht berechtigt, eigene akademische Grade wie die Lehrqualifikation des Doktors oder Professors (Habilitation) zu verleihen, aber ihnen wurde das Recht zugesprochen, ebenso wie den Universitäten den Grad des Bachelor oder des Masters zu verleihen. Fachhochschulen nennen sich häufig University of Applied Sciences.
4. Das Jahr an einer Hochschule ist in zwei Semester eingeteilt, die jeweils sechs Monate dauern: Sommer- und Wintersemester. Das Studium in den meisten Fächern gliedert sich in zwei Perioden: Grundstudium und Hauptstudium. Die Formen des Studiums sind: Vorlesungen, Seminareund Übungen. Der Bachelor ist der erste Studienabschluss in Deutschland und dauert in der Regel drei Jahre. Danach machen viele Studenten noch den Master, ein meist zweijähriges Studium.
2.2.1.5. Вариант № 5
I. Перепишите предложения и переведите только те, действие которых происходит в настоящее время.
1. Der Deutsche Akademische Austauschdienst finanziert das Studium der ausländischen Studenten in Deutschland. 2. Jeder deutsche Student stellt seinen Studienplan für die ganze Studienzeit selbst zusammen. 3. Im Deutschunterricht haben wir keine Vorlesungen, nur Übungen. 4. Mein Freund absolvierte die Hochschule für landwirtschaftlichen Maschinenbau. 5. In unserer Studiengruppe wird ein neuer Austauschstudent studieren. 6. Ich werde mein Diplom als Bergbauingenieur machen.
II. Перепишите предложения и переведите только те, действие которых происходило в прошлом.
1. Viele schulentlassene Jugendliche in Deutschland haben eine qualifizierte Berufsausbildung erhalten. 2. Das Studium an einer Kunst- und Musikhochschule unterscheidet sich erheblich von einem Universitätsstudium. 3. Die Hochschulen Deutschlands wurzelten in der europäischen Hochschultradition. 4. Die Bildungspolitik schuf wichtige Voraussetzungen für eine stärkere internationale Profilierung der deustchen Hochschulen. 5. Das akademische Jahr gliedert sich in Winter- und Sommersemester mit unterrichtsfreien Zeiten von je zwei bis drei Monaten. 6. Fast jeder zweite Erwachsene wird Angebote zur Weiterbildung nutzen können.
III. Выпишите из упражнений 1 и 2 предложения, действие которых произойдет в будущем, и переведите их.
IV. Перепишите и переведите предложения с модальными глаголами.
1. Im Hörsaal darf man nicht rauchen. 2. Kannst du mir einen guten Rat geben? 3. Ich musste einen Brief an meine Grosseltern schreiben. 4. Wir wollten nach Hamburg fahren. 5. Soll ich diesen Artikel ohne Wörterbuch übersetzen?
V. Перепишите предложения, подчеркните в них прилагательные: в сравнительной степени – одной чертой, в превосходной степени – двумя чертами, и переведите предложения.
1. Wir gehen lieber ins Theater. 2. In den modernen Groβstädten baut man immer breitere Straβen. 3. In unserer Studiengruppe ist mein Freund am jüngsten. 4. München gehört zu den schönsten Städten Europas. 5. Ich fühle mich heute besser als gestern.
|