Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ:  Археология Биология Генетика География Информатика История Логика Маркетинг Математика Менеджмент Механика Педагогика Религия Социология Технологии Физика Философия Финансы Химия ЭкологияТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву 
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Показания для применения Т-критерия Вилкоксона в зависимости от объекта сопоставлений и условия.Содержание книги
Поиск на нашем сайте
Рассмотрим применение Т-критерия Вилкоксона на материале конкретного примера. По методике «Личностная шкала проявления тревоги» (Дж. Тейлор, 1953. Адаптирована Т.А. Немчиным, 1966) обследовано 2 выборки испытуемых: первая – n1=40,вторая – n2=30. Цель методики: измерение уровня тревоги. Результаты обследования по каждой выборке испытуемых представлены в сводных таблицах (табл. 2, 3). Таблица 2 Уровень тревоги у испытуемых первой выборки (n 1 =40), измеренный по методике «Личностная шкала проявления тревоги» (в баллах).
Таблица 3 Уровень тревоги у испытуемых второй выборки (n 2 =30), измеренный по методике «Личностная шкала проявления тревоги» (в баллах).
Далее следует количественный анализ по каждой выборке и сравнительный количественный анализ между двумя выборками. Сравнительный количественный анализ свидетельствует о том, что высокий уровень тревоги в 4 раза чаще встречается в первой выборке испытуемых, чем во второй (40% и 10%). Однако количественный анализ (%) указывает только на право выбора первой выборки испытуемых для проведения дальнейшего экспериментального воздействия (психокоррекционной работы). Следующий этап – выбор показателя «уровень тревоги», в дальнейшем изучении которого заинтересован исследователь. Для дальнейшего исследования выбираем показатель «высокий уровень тревоги». Вариант 1. Объект сопоставлений: одни и те же показатели, измеренные у одних и тех же испытуемых до и после проведения психокоррекционной работы при отсутствии контрольной группы. С 16 испытуемыми экспериментальной группы была проведена психокоррекционная работа, направленная на снижение и выраженность снижения уровня тревоги. После проведенных психокоррекционных воздействий 16 испытуемых были повторно протестированы по методике «Личностная шкала проявления тревоги». Одни и те же показатели психологического признака «высокий уровень тревоги» измерены у 16 испытуемых до и после проведения психокоррекционной работы. Результаты полученных данных в баллах по каждому испытуемому представлены в табл. 4. Таблица 4 Оценки и сдвиги оценок показателя «высокий уровень тревоги» до и после проведения психокоррекционной работы в экспериментальной группе (n =16), в баллах.
Разность «после»-«до» | Абсолютное значение разности | Ранговый номер разности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| до | после | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1. А.Т. 2. Г.С. 3. П.Т. 4. Л.Т. 5. С.М. 6. Г.А. 7. Д.С. 8. П.О. 9. К.З. 10. Л.А. 11. Б.Т. 12. О.Р. 13. Г.Д. 14. К.М. 15. Д.Н. 16. С.Л. | 49 48 46 45 43 42 41 39 39 38 37 36 35 34 30 28 | 25 24 22 20 20 20 20 44 14 20 39 42 17 14 10 7 | -24 -24 -24 -25 -23 -22 -21 +5 -24 -18 +2 +6 -18 -20 -20 -21 | 24 24 24 25 23 22 21 5 24 18 2 6 18 20 20 21 | 13,5 13,5 13,5 16 11 10 8,5 2 13,5 1,5 1 3 4,5 6,5 6,5 8,5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Сумма | 136 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Анализ результатов, представленных в таблице, свидетельствует о том, что признак измерен по шкале порядка, сдвиги между индивидуальными значениями во втором и первом замерах («после»-«до») выявляются как с положительными (+), так и отрицательными (–) знаками, а нулевые знаки отсутствуют, что дает возможность определить направленность и выраженность изменений. Эти данные являются основанием для выбора метода математической обработки полученных данных с помощью Т - критерия Вилкоксона для определения статистической значимости сдвига.
АЛГОРИТМ
|
| Поделиться: |
