Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Обоснование для использования каждого из критериев.Содержание книги
Поиск на нашем сайте 1. Q-критерий Розенбаума нельзя использовать для оценки достоверности сдвигов, так как число испытуемых – n1=8 и n2=8. Назначение Q-критерия Розенбаума показано, если в каждой из выборок должно быть не менее 11 испытуемых. 2. U-критерий Манна-Уитни можно использовать, так как n1=8 и n2=8 (n1, n2≥3). 3. φ*-критерий Фишера также может быть использован, так как по условию ограничения критерия φ*: при n1, n2≥5 – возможны любые сопоставления. По нашим данным: n1=8 испытуемых; n2 =8 испытуемых. Выбираем для математической обработки результатов полученных сдвигов φ*-критерий Фишера. Сопоставление сдвига «после» в экспериментальной и контрольной группах с использованием φ*-критерия Фишера 1. Построим четырехклеточную таблицу (таблица 7). Таблица 7 Четырехклеточная таблица для расчета критерия φ* при сопоставлении сдвигов между экспериментальной и контрольной группами испытуемых по процентной доле «высокий уровень тревоги» после проведения психокоррекционной работы.
2. По таблице «Величины угла φ* (в радианах) для процентных долей» определяем величины φ*, соответствующие процентным долям φ1 и φ2: φ1(87,5%) = 2,419 φ2(12,5%) = 0,723 3. Подсчитаем эмпирическое значение φ* по формуле:
Эмпирическое значение φ* сопоставляем с принятыми в психологии критическими значениями φ*кр. соответствующими p≤0,05 и p≤0,01:
По нашим данным φ*эмп.>φ*кр.: 3,392 > 1,64(p≤0,05) 3,392 > 2,31(p≤0,01) Можно также по полученному значению φ *эмп. определить уровень статистической значимости различий процентных долей по таблице «Уровни статистической значимости разных значений критерия φ* Фишера (по Гублеру Е.В., 1978)»: φ *эмп. (по табл.): 3,392 > 2,91(p≤0,001)
4. Графическое представление критерия φ*эмп. Построим «ось значимости»
Полученное эмпирическое значениеφ* находится в зоне значимости.
5. Таким образом, достоверность сопоставления сдвигов в экспериментальной и контрольной группах для выявления эффективности психокоррекционной работы, которая выразилась в снижении высокого уровня тревоги в экспериментальной группе, была подтверждена методом математической обработки с использованием φ*-критерия Фишера. Таблица 3. 9
ЛЕКЦИЯ 12 Т-критерий Вилкоксона [13, 87-94] Т-Критерий Вилкоксона применяется для оценки достоверности сдвига в значениях исследуемого признака, измеренного в двух разных условиях на одной и той же выборке испытуемых. Он помогает установить не только направленность изменений, но и их выраженность, установить является ли сдвиг показателей в каком-то одном направлении более интенсивным, чем в другом. Для использования Т-критерия Вилкоксона необходимо соблюдение следующих правил: · Признаки должны быть измерены по шкале порядка. · Суть метода состоит в том, что вычисленная разность (сдвиги) между индивидуальными значениями во втором и первом замерах («после»-«до») может быть как с положительными (+), так и отрицательными · Типичным является сдвиг в более часто встречающемся направлении и может быть как с положительными (+), так и отрицательными (–) знаками, а нетипичным или редким сдвигом – сдвиг в более редко встречающемся направлении, также может быть как с положительными (+), так и отрицательными (–) знаками. · Сдвиги (разности) положительных и отрицательных величин переводятся в абсолютные величины, которые ранжируются. · Ранжируем абсолютные величины разностей, начисляя меньшему значению меньший ранг. Проверяем совпадение полученной суммы рангов с расчетной по формуле:
где N – общее количество испытуемых. · Подсчитываем сумму нетипичных, редких рангов по формуле: T =∑ Rr где Rr – ранговые значения сдвигов с более редким знаком. Сумма рангов нетипичных сдвигов составляет эмпирическое значение критерия Т – Тэмп. · По таблице «Критические значения критерия Т-Вилкоксона для уровней статистической значимости p≤0,05 и p≤0,01» определяем критические значения Т (Ткр.) для данного n. Если Тэмп.≤Ткр., сдвиг в «типичную» сторону по интенсивности достоверно преобладает. · Обобщенная «ось значимости» для Т-критерия Вилкоксона
· Минимальное количество испытуемых, прошедших два измерения на одной и той же выборке, должно быть 5 человек, а максимальное количество испытуемых – 50 человек. Объект сопоставления и условия для Т-критерия Вилкоксона представлены в табл. 1. Таблица 1
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 451; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.005 с.) |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||