Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Расчета критерия теоретических значений частоты в предположении нормальности распределенияСодержание книги
Поиск на нашем сайте
Построим на полигоне частот нормальную (теоретическую) кривую.
Проверим при уровне значимости а) Составим расчетную таблицу (4) из которой найдем наблюдаемое
Таблиця 17 Расчет критерия c2 при сопоставлении эмпирических и теоретических значений случайной величины Х – количества заученных чисел в предположении нормальности распределения
По таблице 4 получим б) По таблице критических точек c2, при уровни значимости
Учитывая, что
Расчет критерия c2 при сопоставлении эмпирических и теоретических значений случайной величины Х в предположении нормальности распределения с использованием табличного процессора MS Excel Для упрощения подсчета числовых характеристик случайной величины, теоретических значений частот и эмпирического значения c2 критерия удобно использовать встроенные функции табличного процессора MS Excel категории "Статистические". Рабочий лист решения примера 3 приводится на рисунке 1., где в рамочках указаны расчетные формулы для вычисления.
Рис.1. Рабочий лист решения примера 3 · Здесьдля подсчета частоты, соответствующей варианте х1 =4 установим курсор в ячейку В13, воспользуемся функцией СЧЁТЕСЛИ, в окне которой укажем диапазон $А$2:$ L $10, а в строке Условие – ссылку на ячейку, содержащую рассматриваемую варианту – В13 (рис 2). Нажав ОК, получим в ячейке В18 значение равное 3. Скопируем формулу методом "растягивания" на ячейки С13:G13.
· Найдем среднюю арифметическую
Для расчета теоретических значений частот (выравнивающих частот) в предположении нормальности распределения случайной величины строим расчетную таблицу, в которую копируем столбцы xi и fэмп. Для этого выделяем соответствующие строки А12:G13 статистического распределения выборки, устанавливаем курсор в ячейку В23 и выполняем команду: ПРАВКА/Специальная вставка..., ставим "галочку" в окошке опции Транспонировать, нажимаем ОК. При этом скопированные данные из горизонтального массива преобразуются в вертикальный. Для подсчета значений нормальной функции распределения в MS Excel нет необходимости предварительно рассчитывать нормируемые отклонения ti, встроенная статистическая функция НОРМРАСП сделает это автоматически. Устанавливаем курсор в ячейку D24, вызываем диалоговое окно функции НОРМРАСП из категории "Статистические", ссылаемся на первое значение Х в ячейке В24, среднее арифметическое F18 и стандартное отклонение F19 (для создания абсолютной ссылки нажимаем функциональную клавишу F4), в последнем поле впечатываем слово "ЛОЖЬ". Нажимаем ОК. Затем протягиваем формулу на ячейки D25:D29.
Подсчитываем теоретические значения частот по формуле С помощью кнопки S суммирует данные последнего столбика и убеждаемся, что полученная сумма близка к объему выборки, т.е., к 100. Следующую таблицу просчитываем с помощью элементарных формул. Таблица 3. 6
Значения функции
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2021-04-04; просмотров: 482; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.198 (0.009 с.) |