Мы поможем в написании ваших работ!
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
|
Измененные - p.p. образует прич. оборот.
Содержание книги
- Симптомы, характерные для первичного туберкулеза; в пораженном легком; клинические проявления; положительная проба; уплотнение легочной ткани; первичный туберкулез; перкуторный звук.
- Summarize the essence of the second paragraph.
- Какими глаголами выражено сказуемое в этих предложениях и что нового вы заметили в конструкции сложного дополнения.
- У некоторых больных, состоящих на учете, были выявлены неблагоприятные изменения в печени. 6. Все больные с подозрением на рак должны проходить последующие обследования регулярно.
- XIV. 1. Read Text D. 2. Entitle it. 3. What data important for a future doctor does it contain? 4. Put questions.
- При наличии этих нарушений, порок сердца, выявление сердечных шумов.
- XV. Read Text F. Which of the described methods have you got interested in?
- Внешние признаки, профилактические меры, умственное перенапряжение, крепкий сон.
- Сейчас этот больной страдает от острой боли в области сердца.
- В сочетании с, в большинстве случаев, в молодом возрасте, под влиянием внешних и внутренних раздражителей, способствовать началу появления язв, никаких характерных клинических проявлений.
- Exacerbation of duodenal ulcers is known to occur in spring and autumn. 2. Renal and splenic infarctions are likely to occur in endocarditis.
- The physician observed the patient’s appetite have been gradually improving since the administration of the adequate preparation.
- XVI. 1. Read Text D. 2. Entitle it. 3. Characterize the pain in this disease.
- To affect, to cause, to decrease, acute, slight, damage, to rise, to perforate, to spread, to enlarge, permanent.
- I. The patient’s condition better, he was allowed to sit up. 2. The procedure over, the nurse left the ward. 3. The surgeon out, I could not talk to him.
- I. Напишите известные вам сочетания слов blood и heart с другими
- Dryness in the mouth, vomiting, nausea, and constipation are the characteristic clinical manifestations of the disease.
- The blood analysis revealed serum bilirubin to be at the level of
- The incidence of gastric cancer: common; women; highest incidence; age; malignant course; young persons; the duration of the disease.
- What diseases may be accompanied by jaundice?
- Д ) if he had taken this drug yesterday, he would have felt an immediate relief. Если бы он принял это лекарство вчера, он почувствовал бы немедленное облегчение.
- Образуйте новые слова при помощи префиксов и переведите их : sub-: cutaneous, cortical, febrile, serous, sternal, mucous; in-: sufficient, direct, active, adequate, digestion, complete.
- XV. 1. Read Text B. 2. Determine the meaning of the words in bold type from the context. 3. Say about what Pasteur spoke in his lecture. 4. What conclusion have you come to having read the text?
- На вашем месте Я назначил бы больному повторный анализ.
- The patient was recommended to follow the treatment for another week lest chills and backache should recur.
- What is sepsis? 9. What analysis is performed to confirm the evidence of diphtheria? 10. What is a severe case of diphtheria characterized by?
- According to the State system of Public Health numerous sanatoriums and rest houses provide our population with qualified medical aid.
- Text B. Medical Service in the USA
- For their heroic deeds about 100,000 medical workers were given Goverment awards. 47 of them became the heroes of the Soviet Union.
- There is no task more important nowadays than the preservation of peace on Earth.
- Измененные - p.p. образует прич. оборот.
- Урок 29. I. бессонный; беззаботный; беспомощный; бездомный; безжизненный; безболезненный; безнадежный; беспокойный.
- Урок 38. IV. 1. the patient to have; 2. the primary focus of infection to have been eliminated; 3. the loss of weight to be one of the typical signs of pulmonary tuberculosis.
- При удвоении согласных слоговая граница проходит между ними: lat-ter.
- Наречия образуют степени сравнения так же, как и прилагательные.
- I can give you my pen. Я могу дать вам свою ручку.
- Времена группы Continuous образуются по общей формуле
- В вопросительной форме первый вспомогательный глагол выносится перед подлежащим.
- Страдательный залог группы Continuous
- Причастие настоящего времени (Present Participle)
- My friend suffering from a severe pain, I called in a doctor.
- By having carried out a number of investigations the scientist was able to isolate the agents of the disease. Проведя ряд исследований, ученый смог выделить возбудителей заболевания.
- Утра. I come back at 7 p.m. (post meridiem - после полудня). - Я возвращаюсь в 7 часов вечера.
- Виды предложений и типывопросов
- Я хочу, чтобы вы пришли в 5 часов.
- На русский язык сказуемое придаточного предложения переводится будущим временем.
- Angina pectoris стенокардия, грудная жаба
- Carbon dioxide углекислый газ
- Fail не удаваться; потерпеть неудачу; to F. To do smth не быть в состоянии сделать что-л.
- Peristaltic waves перистальтика
Урок 14. III. 1. extends; 2. varies; 3. heavier; 4. covered.
V. restoring - восстанавливающий, восстанавливая; introducing - вводящий, вводя; establishing - устанавливающий, устанавливая; connecting - соединяющий, соединяя.
Урок 17. VII. 1. 1) have written; has written; 2) had written; had examined; 3) shall have written; will have written. 2. to have. 3. в III форме.
IX. 1. Я не видел Климова с тех пор (предлог). 2. Студенты не посещали лекции по физиологии, с тех пор как профессор уехал в Париж (союз). 3. Мои родители живут в Москве с прошлого года (предлог). 4. Здоровье моей сестры не изменилось, с тех пор как ее выписали из больницы (союз). 5. Больной не спит с самого утра (предлог).
XI. 1. has not prolonged - не продолжал; was prolonged - было продолжено; 2. has not yet discharged - еще не выписал; was not discharged - не был выписан (не выписался). В первых предл. этих пар сказуемые имеют формулу to have + III форма смыслового глагола, т.е. Perf. Active; во вторых предл. - to be + III форма смыслового глагола, т.е. Indefinite Passive.
Урок 18. II. 1. В главном предл. подл. отсутствует, но подразумевается; сказ. - говорят. 2. Врусской грамматике - это неопределенноличный оборот.
III.
1. it is estimated; 2. they think; 3. before Vesalius they considered (it was considered); 4. it is determined; 5. one can say.
V.
1. гл., посчитайте; 2. им. сущ., подсчет; 3. гл., сосчитать; им. сущ., в среднем; 4. им. прил., средняя; 5. гл., выписать; 6. гл., выделять;
Им. сущ., выделение.
Урок 19. VIII. 1. Ученые установили, что частота сердечных сокращений увеличивается вследствие различных эмоций. 4. Было установлено, что кровь - жидкая ткань.
Урок 20. I. А. 1. подл. - the man, you; сказ. - see, teaches; 2. два предл.: The man teaches us Physiology. You see in the classroom; 3. второе предл. определяет первое; 4. союз «который» (who или that); 5. Мужчина, которого вы видите в аудитории, преподаeт нам физиологию.
IV. связывать (соединять), связанный, связующий, связь; особый, особенно, особенность; изменять (изменение), измененный, изменяющийся, изменчивый (непостоянный); обменивать (обмен); соединение (связь), соединительный, соединенный; глубокий, глубоко, глубина.
Урок 21. IV. 1. has already been established; 2. have been founded; 3. has just been estimated. Все сказ. стоят в Present Perf. Pass. Формула: to have been + III форма спрягаемого глагола.
V. 2. Меня (уже) лечили в этой клинике. 4. Сегодня была прочитана лекция о газообмене в легких.
VII. 1. Именно в альвеолах происходит дыхательный газообмен.
Именно гемоглобин несет кислород к различным тканям тела человека. 3. Только в 1628 г. циркуляция крови была описана Вильямом Гарвеем.
Урок 22. II. 1. hearing; 2. the nose; 3. becomes tired rapidly; 4. the nerve fibers in the spinal cord.
III. 2. to be adding, to have added, to be added, to have been added; to be bringing, to have brought, to be brought, to have been brought; to be connecting, to have connected, to be connected, to have been connected.
IV. 1. to examine - Inf. Ind. Act.; 2. to be examining- Inf. Cont. Act.;
3. to have examined - Inf. Perf. Act.; 4. to be examined - Inf. Ind. Pass.;
To have been examined - Inf. Perf. Pass.
XI. 1. tiredness, falls asleep; 2. smooth; 3. significance; 4. quiet; 5. slow. Урок 25. VI. 1. everybody; 2. nobody; 3. anything; 4. anywhere;
5. nothing. Урок 27. I. 1. первое - условное; второе и третье - временны е;
2. а) буд. вр.; б) наст. вр.; 3. а) в буд. вр.; б) в буд. вр.
VIII. 1. Мой брат выглядит больным, потому что он болеет с начала весны. Он заболел гриппом первого марта. 2. Вчера в нашу поликлинику поступил вызов от больного, который живет на улице Ордынка. Больной вызвал врача, так как у него была боль в груди. Терапевт поставил диагноз пневмонии. Эта болезнь называется пневмонией, так как ее название происходит от греческого термина pneumon (легкое).
IX. 1 - а; 2 - б; 3 - а.
Урок 28. III. 1. Сейчас мой отец соблюдает постельный режим, потому что у него тяжелое сердечное заболевание. 2. У этой женщины одышка последовала за тяжелым сердечным заболеванием. 3. После назначения этого лекарства у больного появилось нормальное сердцебиение. 4. Высокое внутричерепное давление, сопровождаемое постоянными головными болями, может быть одним из симптомов внутричерепной опухоли.
|
