Тонет в воде. Назовите его. (саксаул. )

↑

▷ Содержание

⇐ ПредыдущаяСтр 305 из 305

3. «Гиннесс - шоу». Вопросы:

􀂃 Какое животное является самым крупным из всех существовавших

Когда-либо на Земле? (Синий кит. Его масса достигает 150 т.)

􀂃 Как называется самая большая лягушка? (Лягушка-голиаф. Длина ее

Тела достигает 40 см, масса – 3,5 кг.)

􀂃 Какое животное живет дольше всех? (Слоновая черепаха.

Продолжительность ее жизни составляет 175 лет.)

􀂃 Какое животное является самым «горластым» из всех? (Крокодил.

На втором месте – бегемот, на третьем – лев.)

Экословарь

На этой станции надо дать определение экологическим терминам.

􀂃 Энтомология. (Наука о насекомых.)

􀂃 Серпентарий. (Это питомник для содержания ядовитых змей.)

􀂃 Мониторинг. (Комплексная система наблюдения, оценки и прогноза

Состояния окружающей среды или ее отдельных элементов.)

􀂃 Смог. (Густые туманы, содержащие пыль и вредные газы.)

Мир птиц

На этом этапе можно заработать от одного до трех красных «+».

Сначала дается прослушать голос птицы. Если команда сразу определяет, чей

это голос, то получает три «+», если нет, то дается одна подсказка (например, место

обитания птицы), и, угадав__________, команда получает только два «+», если вновь команда

не может угадать, тогда дается третья подсказка (например, цвет оперения), и,

отгадав, команда получает один «+». Если команда вообще не смогла угадать,

значит ни одного «+» она не получает. Пользоваться библиотекой на этой станции

Нельзя.

Зоотеатр

Это самый веселый этап. Здесь командам предлагается изобразить животных,

Птиц, насекомых, при этом правильно передать их повадки и поведение.

Возможные задания:

􀂃 улетающие на юг журавли,

􀂃 добывающие еду аисты,

􀂃 утка с выводком,

􀂃 муравьи на охоте.

Оставив схему проведения игры, но изменив задания на станциях, можно

Посвятить ее особо охраняемым природным территориям. В этом случае игра

Может называться «Добро пожаловать в заповедник (или природный парк)».

Камакин О.Н., заместитель директора по воспитательной

Работе, школа № 1, г. Волжск, Республика Марий Эл

ИГРА «РАДУГА»

Цель игры

Показать детям, как человек безжалостно относится к природе, дать им

Возможность проявить себя в природоохранной деятельности.

Участники игры

Команды по 5–6 человек из учащихся 5–7-х классов.

Описание игры

В качестве ведущих выступают сказочные герои и лесные жители –

Старичок-Лесовичок, Подснежник, Доктор Айболит, Водяной или Русалка, Крот,

Бабочка, Дятел. Эти же герои выступают в качестве жюри и за выполнение задания

Дают командам какой-либо предмет – шишку, лист дерева и т. д.

Ведущие появляются по очереди и задают свои задания командам.

􀂃 Старичок-Лесовичок просит нарисовать природоохранные знаки.

Например, на тему: «Осторожно, первоцветы!», «Внимание,

муравейник!», «Рубить деревья запрещено!» и т. д.

􀂃 Подснежник просит придумать текст листовки-обращения в

Защиту первоцветов.

􀂃 Доктор Айболит просит составить на основе лекарственных трав

Рецепт от простуды, порезов, расстройства желудка и т. п.

􀂃 Русалка или Водяной раздает командам карточки с названием

Рыболовных снастей – надо распределить, какими из них нельзя

Ловить рыбу, т.е. какие снасти являются браконьерскими.

􀂃 Крот предлагает на ощупь определить ветки деревьев.

􀂃 Бабочка показывает рисунки цветов и просит показать редкие,

Занесенные в Красную книгу.

Дятел предлагает из заготовок сделать скворечники или кормушки.

Конечно, каждый из ведущих сначала представляется, рассказывает о себе и

О своих друзьях: бабочка о цветах, дятел о птицах, водяной о рыбах и т. д. Пока

команда готовит задания, ведущие загадывают загадки или задают вопросы о лесе,

Цветах, птицах, животных.

Примерные вопросы:

Какой цветок зацветает первым? (Мать-и-мачеха.)

Какой гриб самый ядовитый? (Бледная поганка.)

Какая птица носит название танца? (Чечетка.)

У какого хвойного растения осенью опадает хвоя? (Лиственница.)

Сколько лет живет брусника? (300 лет.)

Какая птица может бегать по дну водоема? (Оляпка.)

Познавательные статьи:



Психологические особенности спортивного соревнования

Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации

Занятость населения и рынок труда

Социальный статус семьи и её типология