Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Французов. Имел почти все русские награды. Дипломат. В разные годы былСодержание книги
Поиск на нашем сайте Послом России в Константинополе и Берлине. В годы Великой Отечественной войны в его честь был учрежден орден трех степеней. (Михаил Кутузов) В 12 лет зачислен в лейб-гвардии Семеновский полк. Прошел все Воинские звания. Блестяще воевал с турками и французами. Разработал солдатский учебник «Наука побеждать». Сущность его тактики – Глазомер, быстрота, натиск. Его воспитанники: Кутузов, Багратион, Раевский. (Александр Суворов) Он решил встретить врага в поле. Его действия получили поддержку церкви. Сергий Радонежский благословил дело и отправил с русскими полками Двух своих иноков – Пересвета и Ослябю. Его стали именовать в Документах князем великим «всея Руси», «царем русским». (Дмитрий Донской) Работа в группах (4 группы) Составление иллюстраций из пазлов. (У каждой группы разрезанные в виде Пазлов иллюстрации известных баталий.) Соотнесение фотографий полководцев с их именами. Построение хронологической лестницы Жуков Кутузов Суворов Дмитрий Донской Александр Невский Подготовленные выступления учащихся о героях Отечества, составление летописи с просмотром отрывков из: к/ф «Александр Невский»; м/ф «Лебеди Непрядвы»; Фильма «О параде на Красной Площади». I группа «Александр Невский» Педагог: В тяжелое для Руси время пришлось действовать князю Александру Ярославичу. Александр Невский: Знал я, что Ливонский орден, не в пример хвастливым шведам, куда опаснее и мощнее. Трубы позвали в новый поход! И встретились мы На Чудском озере – многое множество. И затрещали копья, и звон мечей раздался, и Была сеча столь злая, что лед на озере задвигался. Немцы бросились в ледяные Просторы Чудского озера, которое поглотило большую часть ливонцев. Педагог: И мы как будто слышим голос древнего летописца. Летописец: Такого поражения не знал до того времени орден. С тех пор со Страхом смотрели рыцари на восток. Знать, запомнилось им Чудское озеро. И слова Александра Невского запомнились. Педагог: А сказал он такие слова (отрывок из к/ф). Летописец: И много раз так было! И всегда так будет! Педагог: Мужественно боролись русские чудо-богатыри за свою землю, в Тяжелую минуту находились «головы», которые возбуждали веру и бодрость Сограждан, объединяли их на подвиг ради Отечества. II группа «Дмитрий Донской» Дмитрий Донской: Братья мои милые, сыны русские, все от мала до велика. Уже, братья, приблизился час грозный. Мужайтесь, крепитесь, Господь с нами, Сильный в битвах. Пусть поведет вас за собой образ Пресвятой Богородицы. Летописец: Дмитрий Донской сбросил великокняжеский красный плащ, Блеснули на солнце его стальные доспехи. Дмитрий Донской: С нами бог! Вперед! Летописец: Русские стегнули коней. Пехота с копьями наперевес бросилась На татарские линии. На Куликовом поле смешались ряды русских и татар. Воеводы Уговаривали Дмитрия уйти с поля боя, но он не послушался воевод, не захотел Прятаться от опасности. Дмитрий Донской: Братья, не могу видеть вас побеждаемых. Хочу с вами Общую чашу испить. И, коль придется, умереть с вами той же честной смертью. Летописец: Над гривой его коня блеснул меч... И был треск и гром великий От переломанных копий и от стука мечей. Сеча для татар обернулась позорным Поражением. Мамаево воинство обратилось в бегство (отрывок из м/ф). Педагог: И мы опять слышим голос древнего историка. Летописец: Князь Дмитрий на страже земли Русской мужественно стоял. Неприятелю же всегда был страшен он в бранях и многих врагов, на землю Русскую поднимавшихся, победил. III группа «Александр Васильевич Суворов» Суворов: И это так, ведь истинная слава не может быть отыскана. Она Проистекает из самопожертвования на пользу блага общего. Доброе имя должно Быть у каждого честного человека. Лично я видел это доброе имя в славе моего Отечества. Педагог: Личным примером завоевал Суворов сердца солдат. Все, чему он
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-19; просмотров: 374; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.128 (0.01 с.) |