Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Другую сахарницу, на этот раз с сахарным песком, и, набрав полный рот песку,Содержание книги
Поиск на нашем сайте принялась что было силы дуть, фонтаном разбрызгивая песок по комнате... Сняла туфли и чулки и стала ходить по песку»). А как бы вы вели себя на месте Пеппи? Вспомните, как ведет себя Пеппи после обеда, когда мама Томми и Анники с Почтенными дамами пьют кофе? Оцените ее поведение. Учащиеся показывают заранее подготовленную Инсценировку отрывка. За журнальным столиком сидят две дамы и фру Сеттергрен. Они пьют кофе. Недалеко дети (Томми, Анника и Пеппи) рассматривают картинки в книжке. Я Дама: Вы знаете, как трудно найти сейчас хорошую работящую девушку. Я Дама: Они так небрежно относятся к своим обязанностям. Мама: Вообще не стоит держать домашних работниц, лучше все делать самим – Будешь по крайней мере знать, что все сделано на совесть. Пеппи (громко): У моей бабушки была работница, которую звали Малин. У этой Малин был только один недостаток: ее мучили мозоли на ноге. Как только к Бабушке приходили гости, Малин кидалась на них, норовя укусить в ногу. И ругалась... О! Как она ругалась! На весь квартал было слышно! Впрочем Ругалась она не всегда, а только когда была в хорошем настроении. Но Гостям было невдомек, что Малин так веселится. Дамы делают вид, что не слышат болтовни Пеппи и Продолжают свой разговор. Я Дама: Если бы моя Роза была хотя бы чистоплотной, ее можно было держать в Доме, но она такая грязнуля, настоящий поросенок. Пеппи (громко): А вы бы поглядели на Малин! Вот неряха так неряха! Бабушка Даже долго считала ее негритянкой, такая она была черная. Но потом Выяснилось, что это просто неотмытая грязь. А однажды она на Благотворительном балу получила первый приз за самые грязные ногти. Мама строго смотрит на Пеппи. Я Дама: Как-то на днях моя Бритта, отправляясь на гулянку, напялила на себя мое синее шелковое платье. Ну разве это не нахальство! Пеппи: Конечно, конечно, я вижу, ваша Бритта из того же теста, что и наша Малин. У бабушки была розовая кофта, которой она очень дорожила. Но вся беда в Том, что Малин просто с ума сходила по этой самой кофте. И вот каждое утро Бабушка и Малин начинали спорить, кому надеть эту кофту. Потом они Договорились носить ее по очереди. На минуту в гостиной воцарилось молчание. Дети снова стали рассматривать картинки. Я Дама: Я, конечно, не поручусь, но мне кажется, что моя Роза крадет. Я не раз Замечала, что вещи исчезают из дома. Пеппи: (вскакивая на ноги и размахивая руками). А вот наша Малин... Мама (строго): Дети, сейчас же ступайте в свою комнату и поиграйте там. Дети хватают Пеппи за руки и тащат ее из гостиной, она упирается. Пеппи: Сейчас, я только расскажу, что наша Малин тоже крала. Крала как сорока. У нее прямо руки чесались... Она даже вставала среди ночи и немножко воровала. Томми и Анника вытаскивают Пеппи за дверь. Дамы продолжают пить кофе. Я Дама: А моя работница часто бьет посуду. В это время приоткрывается дверь, показывается голова Пеппи. Пеппи (весело и громко): А сколько Малин перебила посуды – не сосчитать! Все знакомые просто диву давались, уж поверьте мне на слово! Для этого дела она Отводила один день в неделю – тогда она ничем не занималась, а только била Посуду. Мама быстро встает из-за стола, подходит к двери и за руку Вводит Пеппи в гостиную. Мама: Не смей больше приходить к нам, раз ты себя так плохо ведешь! Пеппи: (изумленно смотрит на фру Сеттергрен и тихо говорит) Недаром я боялась, Что не сумею себя вести как надо. Мне не надо было и пробовать, все равно я этому никогда не научусь. Лучше уж я бы утонула в море... (Обращаясь ко всем) Простите, что я не умею себя вести. Прощайте (уходит). Я Дама: Ну и нам пора (Все встают из-за стола и направляются к двери). Мама: Пойдемте, я вас провожу (Все выходят за дверь). Классный руководитель (продолжая беседу с детьми о правилах хорошего тона): Оцените поведение Пеппи. Какие правила она не знала? Как должны были вести себя дети, когда взрослые пили кофе? Ваше отношение к Пеппи?
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2019-05-19; просмотров: 294; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.01 с.) |