Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Религиозные представления китайцевСодержание книги
Похожие статьи вашей тематики
Поиск на нашем сайте
конфуцианствобуддизмдаосизм основатель Конфуций основатель принц Гаутама, основатель Лао-Цзы (VI-V вв. до н.э.) зародилось в Индии (VI-V вв. до н.э.) - с Неба ниспосланы - жизнь – цепь страданий; религиозно-философское земные порядки; - главное – отказ от желаний, представление китайцев, - главная добродетель - достижение нирваны; получившее распространение почтительность; - путь к этому через в III-V веках - учение, терпение и самосовершенствование. – человек должен достичь
течением жизни, научиться
не менять.
Конфуцианство, буддизм и даосизм по сути первоначально являлись духовными учениями о совершенствовании человека, но не религиями. Поклонялись не богам, и тем более не единому богу, а духам. В Китае считали, что в мире должна царить гармония между Божественным небом и людьми. Если нормы, обычаи и традиции не соблюдаются людьми, тогда происходят различные бедствия: землетрясения, засухи, войны и даже император может лишиться трона.
В VII-VIII веках главное место среди других видов искусств заняла живопись. Основные жанры живописи: 1) «люди» – изображение человека (Ян Либэнь – VII век, Чжоу Фан – IX в.); 2) Х век); 3) «горы-воды» – единство главных сил Вселенной: горы – воплощение мужского начала, а вода – темного женского начала (Ли Сысюнь, Ван Вэй – VIII век). Периоды Тан и Сун – время расцвета всех жанров китайской средневековой живописи.
Вклад средневекового Китая в мировую культуру: 1) Китайцы первыми изобрели книгопечатание, но обилие иероглифов ограничивало его возможности. 2) Изобрели порох и огнестрельное оружие. 3) Изобрели компас. 4) Изобрели точный календарь (погрешность 27 секунд в год). 5) Знали причины солнечных и лунных затмений, умели их предсказывать. 6) Ввели бумажные деньги. 7) Плавали в Африку в XV веке. 8) Высоко развит жанр романа в эпоху Тан. 9) Искусство каллиграфии. Таким образом, в период средневековья в Китае существовало сильное централизованное государство. Периоды мирного существования здесь сменялись междоусобицами и годами разорительных нашествий воинственных кочевых племен. При этом китайская цивилизация создала неповторимую, самобытную культуру, характерную для Востока. Это один из древнейших центров мировой государственности, религии и культуры.
Особенности китайской цивилизации в средние века: 1) Огромная власть правителя. 2) Земля – государственная (императорская) собственность. 3) Земля не передается по наследству. 4) Отсутствие в чистом виде (в европейском понимании) феодальных отношений. 5) Главное не богатство, а место во власти. 6) Чин зависит от образования. 7) Иерархичное общество. 8) Сохранение традиций, несмотря на завоевания и вторжения. 9) Церемониал при дворе. 10) Религиозная терпимость, отсутствие единой религии. Домашнее задание: Учебники: А - §§ 43, 44; В - § 31; Д - § 13; К - § 35.
Урок 48: «Индия в средние века». Цель урока: Способствовать формированию представлений учащихся об особенностях социально-экономического и политического развития Индии в средние века. Определить характерные черты индийской цивилизации и особенности её культурного развития. План изучения нового материала: 1. Основные этапы средневековой истории Индии и их характеристика. 2. Религиозные верования в Индии. 3. Развитие науки и искусства. 4. Хозяйственно-культурные особенности индийской цивилизации.
1. Территория Индии – полуостров Индостан, долины рек Инд и Ганг. Население: многочисленные племена и народы, находившиеся в первые века нашей эры на разных уровнях социально-экономического развития. Численность населения – приблизительно 50 млн человек.
Северная ИндияЮжная Индия индоарийские народы дравидские народы
санскрит – язык, объединявший эти народы. IV-VI века – империя Гуптов. Государства: Чера, Пандья, Чола и др.
Основные занятия населения: 1) 2) ремесло (добыча и обработкаметаллов, производство тканей, ковров, художественные изделия); 3) торговля.
Образование около 70 самостоятельных и соперничающих между собой индийских княжеств.
Начиная с XI века – набеги тюркских завоевателей-мусульман. Социальные особенности Индии: 1) кастовая система: в средние века
(4 группы) деление по профессиям и
брахманы кшатрии вайшьи шудры (жрецы) (воины) (земледельцы- (слуги) общинники)
Основные черты кастовой системы: - каждый индиец принадлежит к определенной касте с момента рождения и не может переходить в другую; - браки с представителями иной касты запрещены; - касты не равны между собой; - за каждой кастой закреплялся определенный род занятий (ткачество, земледелие, торговля и т.п.); - члены касты обязаны строго соблюдать правила и обычаи своей касты (например: за убийство коровы – изгнание из касты).
В современной Индии кастовые различия отменены законом, но по-прежнему большинство населения почитает эти традиции, хотя и менее строже.
Значение кастовой системы: - Сглаживала социальные конфликты. - Утверждала необходимость каст друг для друга.
2) Долгое время сохранялась замкнутая крестьянская община. Вопрос: Какие вопросы решала крестьянская община? Ответ: а) ирригационные работы; б) взаимопомощь; в) оборона деревень; г) уплата налогов феодалу; д) уплата поземельного налога в пользу государства.
3) Высокий уровень развития городов и торговли.
Индийские пряности, красители, благовония, ткани, ювелирные изделия, хлопок.
В начале XIII века в Северной Индии образовался Делийский султанат. (1206-1526 гг.) Государственное устройство:
Правители областей, городов
Особенность Делийского султаната: преобладание государственного землевладения. Государству принадлежали крупные оросительные каналы, леса, луга и невозделанные земли.
В конце XIV века вторжение войск среднеазиатского завоевателя Тимура. В 1398 году захвачен г.Дели. Опустошив и разграбив индийские города Тимур возвратился в Самарканд, но междоусобная война в Делийском султанате вспыхнула с новой силой.
В XVI веке (1526 год) вторжение 20-ти тысячного войска Бабура, потомка Чингисхана и Тимура. Образование империи Великих Моголов. Моголами в Индии называли не только монголов, но и мусульманских феодалов, породнившихся с монголами.
Вопрос: В чем причины успехов завоевательных походов моголов? Почему за короткий срок им удалось подчинить почти весь Индостанский полуостров? Ответ: 1) Слабость Делийского султаната и усиление междоусобной войны; 2) Ослабление индийских городов на Юге страны в результате вторжения европейцев; 3) Сельское и городское население заинтересованы в прекращении междоусобиц и усилении власти.
В конце XVI - начале XVII веках в Индии было создано могущественное централизованное государство – Империя Великих Моголов.
Первый Войско
Ведомства: (правители провинций)
- военное; правители областей
- духовное.
При этом параллельно существовали гражданское и военное управление, действовавшие независимо друг от друга. Главное богатство эпохи средневековья – земля, являлась собственностью государства.
духовенству, мечетям. Местные индусские феодалы владели землей на правах частной собственности, однако обязаны были платить налоги в государственную казну.
Выдающимся правителем империи Великих Моголов был Акбар (1556-1605гг.), внук завоевателя Бабура, который значительно расширил территорию государства и осуществил ряд важнейших реформ. Реформы Акбара: 1) Установлены определенные размеры поземельного налога и способы его взимания. 2) Отменены сборы с ремесел и дополнительные пошлины на продажу различных товаров. 3) Введена единая денежная единица, единая система мер и веса. 4) Улучшены дороги, построены рынки. 5) Активное привлечение на государственную службу индусской знати. 6) Политика веротерпимости (отмена налога с немусульман) и в то же время стремление создать «единую веру», объединившую многие религии.
Основная цель реформ: Акбар стремился укрепить власть шаха в государстве, где основная часть населения не исповедовала ислам, а являлась приверженцами других религий. Таким образом, можно выделить следующие основные этапы средневековой истории Индии: VI-VII вв. – период политической раздробленности (70 государств на территории полуострова Индостан). VIII в. – образование первых мусульманских государств на Севере Индии. XI в. – вторжение тюркских племен с территории Средней Азии. Начало XIII в. – образование Делийского султаната. XIV в. – начало распада Делийского султаната. Конец XIV в. – вторжение среднеазиатского завоевателя Тимура усиление раздробленности. XVI в. – вторжение Бабура. Создание империи Великих Моголов.
2.
Индуизм Ислам Буддизм и другие Более 33 млн богов, Проникает в страну с Зародившись в Индии богинь, духов, мусульманскими в VI веке до н.э., не призраков и т.п. племенами-завоевателями. получил здесь широкого Основные боги: Государственная религия распространения, т.к. Вишну, Шива, Брахма. в империи Великих не признавал кастовую Священные книги – Моголов. систему общества. веды.
3.
Вклад индийской цивилизации в развитие мировой науки и культуры: 1) Развитие математики, астрономии, медицины: - Архьябхата (начало VI в.) изобрел десятичную систему цифр, ввел понятие ноль, вычислял площадь геометрических фигур и тел; - Открыта обсерватория, предполагал, что Земля вращается вокруг своей оси; - Умели измерять температуру тела; - Установили зависимость состояния здоровья человека от частоты пульса; - Индийские мази, бальзамы признаны современной медициной. 2) Строительство замечательных культовых сооружений: - VIII в. – индуистские храмы в честь богов Вишну, Шивы и др.; - XIII в. – гигантский минарет Кутб-Минар (высота 170 м); - Начало XVII в. – мавзолей Акбара в Сикандре; - Середина XVII в. – мавзолей Тадж-Махал в Агре – величайший памятник любви (просмотр видеофильма «Тадж-Махал»).
4. Особенности индийской цивилизации: 1) Продолжительное сохранение политической раздробленности на территории Индии. 2) Обилие противоречий между княжествами, народами, варнами, кастами. 3) Крестьяне не были лично зависимыми, земля – собственность государства. 4) Титулы и земли не передавались по наследству. 5) Длительное время существовала крестьянская община. 6) Отсутствие феодальных отношений в европейском понимании. 7) Религиозное многообразие.
Домашнее задание: Учебники: А - § 45; В - § 30; Д - § 12; К - § 34.
Урок 49: «Япония в средние века».
Цель урока: Способствовать формированию у учащихся представлений об особенностях государственности и феодальной системы на примере истории средневековой Японии. Отметить некоторые общие черты, характерные для цивилизаций Запада и Востока.
План изучения нового материала: 1. Особенности средневековой японской цивилизации. 2. Переворот «Тайка». 3. Самураи – привилегированное военное сословие Японии. 4. Установление сёгуната. 5. Политический распад Японского государства в XIV-XV веках. 6. Религиозные верования средневековой Японии.
1. Территория Японии – основные острова Кюсю, Хонсю, Хоккайдо, Сикоку и множество мелких островов вдоль восточного побережья Азиатского материка. Государство в Японии основано варварами-завоевателями в зоне культурного влияния древнекитайской цивилизации.
Древний Китай племена маньчжурского происхождения
Отдельные племена и роды (V век, во главе – род Сога)
Образование раннефеодального государства Ямато (кумасо, эбису и др.)
1. Распространение буддизма и конфуцианства из Китая. 2. Принятие иерархического «Табеля о рангах» и «Закона из 17 статей». 3. Основные занятия населения: - земледелие (выращивание риса заимствовано из Китая); - ремесло (ткацкое, гончарное, кузнечное и др.); - шелководство (заимствовано из Китая); - торговля (с Кореей, Китаем и др.).
Этапы в истории средневековой Японии: V век – образование государства Ямато. VII век (645 г.) – переворот «Тайка» – время великих реформ – влияние Китая. Конец VII-XI века – ослабление императорской власти. XI век – попытка усиления императорской власти при опоре на самураев. XII век – междоусобные войны. Установление режима сёгуната. XIII век – попытки вторжения монголов. XIV-XV века – единое государство, но нет единого правителя – политическая раздробленность, неподчинение японских феодалов ни императору, ни сёгуну. Самураи подчиняются своим князьям.
Сословия японского традиционного общества: 1) самураи. 2) крестьяне. 3) ремесленники. 4) купцы – низшее сословие.
Обенности средневековой японской цивилизации: 1) Островное государство, огромная роль в его жизни географического положения и климатических условий (предрасположенность к раздробленности). 2) Слабая императорская власть, режим сёгуната. 3) Сильное влияние китайской цивилизации в начале средневековья (иероглифическое письмо, порядки при дворе, множество чиновников и др). 4) Свободные крестьяне – основа населения. Отсутствие классических феодальных отношений как в Европе. 5) Японская знать имела огромные земельные владения и передавала их по наследству. 6) Религиозная свобода, множество религий при сильном влиянии культа предков (синтоизм). Отсутствие государственной церкви.
2. 645 год – переворот «Тайка» – дворцовый переворот, в результате которого к власти приходят представители рода Симэраги и начинается период «Великих реформ», которые коснулись всех сфер жизни японского общества.
Основные результаты «Великих реформ»: 1) Вводилась новая китайская система летоисчисления – у каждого императора свой девиз. 2) Изданы новые законы о власти императора, земле, чиновниках, крестьянах. 3) Во главе государства – император – «Сын неба», верховный распорядитель всех земель. 4) Земля – государственная собственность, которая раздавалась в наделы служилым людям (чиновникам) и общинникам-земледельцам (крестьянам). 5) За пользование землей крестьяне обязаны были платить налоги в казну, а также нести трудовые повинности (в возрасте от 20 до 50 лет обязаны отработать 10 дней в году на государственных работах). 6) Чиновники за службу получали натуральное жалование. 7) Появление множества ведомств, правого и левого министров. 8) Территория государства поделена на провинции (во главе губернаторы) и уезды (во главе бывшие вожди родовых общин). 9) Страна Ямато переименована в « Нихон » - Страна восходящего Солнца. Вывод: в Японии усилилось влияние китайской цивилизации.
3. С конца VII века по начало XI века усиление при японском императоре рода Фудзивара: - распоряжались казной; - занимали важные государственные должности; - заключали династические браки с императорской династией.
Ослабление императорской власти.
С XI века императоры пытаются вернуть себе власть и опереться при этом на самураев – воинов-дворян, как правило, владевших землей.
Кодекс чести самураев «Бусидо» (от китайского «буси» – самурай) включал: 1) Верность (к государю, любовь к отечеству, к родителям, братьям). 2) Вежливость (уважение и почтение к высшим лицам, утонченность, деликатность, скромность, следует любить книги, ценить искусство). 3) Мужество (храбрость в исполнении долга, твёрдость, выносливость, хладнокровие и терпеливость). 4) Правдивость (искренность, верность слову, выполнять своё обещание, справедливость). 5) Простота (не гнаться за роскошью, избегать излишеств и лишних трат, умеренность во всём, не быть тщеславным).
4. Во второй половине XII века междоусобные войны завершились победой дома Миномота. Реальная власть в государстве переходит в руки главнокомандующего – сёгуна. При этом номинально сохраняется власть императора. «Сэй-и-тай Сёгун» - великий воевода, покоряющий дикарей.
(религиозный центр и (резиденция сёгуна, резиденция императора) правительства страны)
Во второй половине XIII века (1274 г., 1281 г.) – попытки вторжения из Китая монголов, но сама природа была на стороне жителей Японии. Шторм, «божественный ветер», разбросал флотилию монголов.
5. XIV – начало XVI века – период политической раздробленности. Япония – единое государство, но без единого правителя. Император реальной власти не имел. Японские князья ( даймё ) усилили свою власть в провинциях, создали самостоятельные княжества и не подчинялись ни императору, ни сёгуну. Самураи подчинялись только своим князьям. Но в этом государстве были сильны традиции и совершались религиозные обряды.
6.
СинтоизмКонфуцианствоБуддизм Христианство Культ предков и (с VI века) С середины XVI в. - обожествление сил Проникли в Японию с территории проникновение природы. Китая. европейцев, Главная богиня португальских, Солнца – Аматэрасу. испанских миссионеров. В Японии никогда не было государственной церкви, но сильны религиозные традиции: культ предков, общая идеология (синтоизм), близкая к конфуцианству.
«то» - путь Это языческая религия, адресованная только японцам. Здесь сохраняются: - магия; - тотеизм (почитание отдельных животных в качестве покровителя); - фетишизм (вера в сверхъестественную силу амулетов, талисманов). Идеалом этой веры является гармоничное существование человека с природой. Синтоизм органически сочетается с другими религиями Японии и многие синтоистские божества «перешли» в буддизм. Домашнее задание: Учебники: Д - § 14; К - § 14.
Урок 50: «Государства и народы доколумбовой Америки». Цель урока: Способствовать формированию у учащихся представлений об особенностях хозяйственного и культурного развития, общественных отношений цивилизаций инков, майя и ацтеков. План изучения нового материала: 1. Природа и коренные жители Америки. 2. Ацтеки. 3. Майя. 4. Инки.
1. Территория Америки была заселена индейцами, пришедшими из Азии более 10 тысяч лет назад. Историки предполагают, что ещё в эпоху Великого оледенения охотники-индейцы, преодолев Берингов пролив, покрытый сплошным льдом, заселили земли Северной и Южной Америки. К XV веку население Америки предположительно насчитывало 15-20 млн человек. Территория была заселена неравномерно, и жители континента стояли на разных ступенях цивилизации.
неравномерное Бродячие развитие Оседлые
кукуруза, фасоль, тыква, табак В Центральной Америке – какао, помидоры. В Андах – картофель, батат. Домашние животные – собаки, в Андах – ламы. Не знали колеса, не было лошадей и быков.
2-4. В начале II тысячелетия на плоскогорье Мексики, Колумбии и Перу образовались первые великие цивилизации ацтеков, майя, инков.
Работа с таблицей.
Домашнее задание: Учащиеся должны самостоятельно сделать вывод, в котором отметить вклад народов доколумбовой Америки в развитие мировых цивилизаций и подчеркнуть особенности хозяйственных и общественных отношений этих древних племен. Особенности цивилизации ацтеков:
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Последнее изменение этой страницы: 2016-12-09; просмотров: 581; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.012 с.) |