Примеры типовых занятий на неделю

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 3 из 45Следующая ⇒

Работа по заданию

Воспитатель

логопеда

9.00-9.30

Аппликация

Воспитатель

Утро

Развитие речи

Воспитатель

Индивидуальные занятия

Логопед

9.30-13.00

Работа по заданию

Воспитатель

Вечер, 30 мин.

логопеда

9.00-9.30

Фронтальное

Логопед

логопедическое занятие

по развитию речи

Утро

Музыкальное занятие

Муз. руководитель

9.30-13.00

Индивидуальные занятия

Логопед

Вечер

Физическая культура

Воспитатель

Вечер, 30 мин.

Работа по заданию логопеда

Воспитатель

Утро

Развитие речи

Воспитатель

Математика

Воспитатель

9.00—13.00

Индивидуальные занятия

Логопед

Вечер, 30 мин.

Работа по заданию

Воспитатель

логопеда

П

римеры типовых занятий

Пособие разработано с учетом

рекомендаций Т. Б. Филичевой и

Г. В. Чиркиной «Коррекционное обучение и

воспитание детей 5-летнего возраста с ОНР».

Примеры типовых занятий на неделю

I период

Тематический цикл «Овощи»

Занятие 1

Цель занятия.Работать над речевым материалом по теме «Овощи»; учить составлять предложения; формировать на­выки словообразования.

Материалы.Картинки с изображением огорода и овощей, наборное полотно.

Ход занятия

Организационный момент

Логопед объясняет детям правила поведения на занятии. Артикуляционная гимнастика

Эта гимнастика повторяется на каждом занятии. Упражне­ния проделываются по 5—10 раз:

«Заборчик» —«Хоботок» (ии-уу);

«В лесу» (аа-уу);

«Овал» (оо); . «Почистить» зубки языком;

«Облизать» верхнюю и нижнюю губу;

«Уколоть» щеки языком;

«Качели» (кончик языка прикасается поочередно то кверх­ней губе, то к нижней);

«Болтушка» (движение языком вперед-назад);

«Лошадки» (цоканье языком); «поцелуем куклу»;

«Чашечка» (для звука [ш]; широкий язык в форме чашечки поднят кверху, края прижаты к верхней губе).

Познавательные статьи:



Формы дистанционного обучения

Передача мяча двумя руками снизу

Значение правильной осанки для жизнедеятельности человека

Основные ошибки при выполнении передач мяча на месте