Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Постановка газоотводной трубкиПоиск на нашем сайте Этапы Обоснование Подготовка к процедуре · Объяснить маме/ребенку цель и ход проведения процедуры, получить согласие · Обеспечение права на информацию, участие в процедуре · Подготовить необходимое оснащение · Проверить пригодность горчичников (горчица не должна осыпаться с бумаги и иметь резкий специфический запах) · Обеспечение четкости эффективности выполнения процедуры · Вымыть и осушить руки · Обеспечение инфекционной безопасности · Раздеть ребенка по пояс · Осмотреть кожные покровы · Горчичники ставятся только на неповрежденную кожу Выполнение процедуры
· Свернуть тонкую пеленку в виде и смочить ее в теплом растительном масле · Отжать и расстелить на ровной поверхности · Обеспечение более «мягкого» и длительного действия горчичников · Смочить горчичники в воде 40-45 оС в течение 5 – 10 секунд, поместив их в воду горчицей вверх · При более температуре воды эфирное горчичное масло не выделяется, при более высокой – разрушается · Поместить горчичники горчицей вниз в центральной части тонкой пеленки так, чтобы на правой стороне их было 2-4 , на левой 1-2 (количество горчичников зависит от размеров грудной клетки), оставив свободное пространство между ними, для позвоночника · Исключение избыточной тепловой нагрузки на сердце и позвоночник · Завернуть верхний и нижний края пеленки над горчичниками
· Перевернуть пеленку нижней стороной вверх · Обеспечение действие горчицы на кожу ребенка через один слой пеленки · Уложить ребенка спиной на пеленку так, чтобы позвоночник располагался в свободном от горчичников пространстве · Исключение избыточной нагрузки на позвоночник и сердце · Завернуть правый край пеленки вокруг грудной клетки, затем левый (горчичники не должны располагаться в области сердца)
· Укрыть ребенка теплой пеленкой и одеялом · Обеспечение сохранения тепла · Держать горчичники до стойкой гиперемии кожи · Создание условия для обеспечения рефлекторного воздействия горчичников Завершение процедуры
· Снять горчичники, бросить их в лоток для отработанного материала
· Тепло укутать ребенка и уложить в кровать на час · Сохранение эффекта процедуры и обеспечение необходимого отдыха · Вымыть и осушить руки · Обеспечение инфекционной безопасности
Согревающий компресс на ухо
Цель:получение терапевтического эффекта Оснащение:марлевая салфетка; лекарственный раствор; емкость с водой температурой 38-39оС; компрессная бумага или полиэтилен; вата; бинт; ножницы; лоток для оснащения. Обязательные условия: отсутствие повреждений на коже, проводить при температуре тела не выше 38оС
Этапы Обоснование Подготовка к процедуре · Познакомить ребенка/маму с целью и ходом процедуры, установить доброжелательные отношения · Психологическая подготовка, осознанное участие в процедуре · Приготовить необходимое оснащение · Обеспечение четкости выполнения процедуры · Вымыть и осушить руки · Обеспечение инфекционной безопасности · Осмотреть кожные покровы на месте установки компресса · При повреждениях на коже появляются болезненные ощущения · Предупреждение ожога · Приготовить 3 слоя компресса, соразмерные околоушной области ребенка Примечание:влажный слой 6-8 слоев марли; изолирующий – компрессная бумага или полиэтилен, перекрывающий влажный слой на 1,5-2 см; утепляющий – вата толщиной 2-3 см, перекрывает все предыдущие слои на 1,5-2 см. · Обеспечение четкости и эффективности проведения процедуры · Сделать серединный разрез, соответствующий размеру уха, во влажном и изолирующем слоях · Обеспечение лучшего контакта влажного и изолирующего слоев с околоушной областью · Подогреть лекарственный раствор, поместив его в емкость с водой 38-39оС Примечание:используют камфорное или растительное масло, раствор этилового спирта (у детей до 3 лет – 20 – 25% раствор, у старших – 45%), масляно-спиртовой раствор 1:1 · Теплый раствор вызывает расширение кровеносных сосудов, способствует улучшению кровообращение в тканях, оказывает болеутоляющее действие · Вымыть и осушить руки · Обеспечение инфекционной безопасности Выполнение процедуры · Уложить ребенка на бок так, чтобы больное ухо было сверху Примечание:детям старшего возраста компресс делается в положении сидя · Наиболее удобное положение для постоянного компресса · Смочить марлевую салфетку в лекарственном растворе, отжать и приложить к коже вокруг уха · Затем положить компрессную бумагу · Вывести ушную раковину наружу через влажный и изолирующий слои · Положить сверху вату · Обеспечение действия раствора на кожу и подлежащие кровеносные сосуды · Предупреждает высыхание салфетки · Обеспечение сохранения тепла · Зафиксировать бинтом все слои компресса · Обеспечение эффективности проведения процедуры · Зафиксировать время. Примечание: масляный компресс накладывают на 6-8ч., чаще на ночь; спиртовой компресс – до 4 ч. · Оптимальное время для получения терапевтического эффекта · Провести контроль правильности постановки компресса через 2 часа · Провести указательный палец под влажный слой, не нарушая плотности наложения повязки · При правильно поставленном компрессе кожа и марлевая салфетка должны быть теплыми и влажными Завершение процедуры · Снять компресс, кожу протереть сухим ватным тампоном · Предотвращение мацерации кожи · Исключение раздражения кожи · Вымыть и осушить руки · Обеспечение инфекционной безопасности · Сделать запись о процедуре · Обеспечение преемственности Оксигенотерапия Цель:уменьшение гипоксии различного происхождения. Оснащение:источник кислорода; аппарат Боброва; увлажнитель кислорода; стерильный носоглоточный катетер; стерильное вазелиновое масло; стерильные пинцет и шпатель; стерильный материал (марлевые салфетки); лоток для оснащения; лоток для отработанного материала; лейкопластырь, ножницы, часы; перчатки; сосудосуживающие капли в нос.
Этапы Обоснование Подготовка к процедуре · Установить доброжелательные отношения с родственниками ребенка · Психологическая подготовка родственников · Познакомить их с целью и ходом процедуры · Осознанное их участие в исследовании · Вымыть и осушить руки · Надеть перчатки · Обеспечение инфекционной безопасности · Приготовить необходимое оснащение · Подготовить к работе аппарат Боброва: - налить в чистую стерильную емкость на 2/3 объема увлажнитель температурой 40-45оС (недопустимо повышать температуру раствора), - длинную трубку аппарата погрузить в жидкость и присоединить к источнику кислорода, - обеспечить герметичность соединений при помощи винта на пробке, - проверить проходимость аппарата Примечание: для увлажнения используют стерильные растворы воды, изотонический раствор натрия хлорита, 2% раствор натрия гидрокарбоната; при наличии отека легких используют – 96% спирт или антифомсилан, температура которого должна быть комнатной · обеспечение четкого проведения процедуры · осуществление увлажнения кислорода · обеспечение обогрева кислорода, который должен быть подогрет (в идеале) до температуры тела · предупреждение ожога дыхательных путей · обеспечение работы аппарата Боброва
· являются пеногасителями · обработать дезраствором пеленальный матрац, постелить пеленку · вымыть и осушить руки · обеспечение инфекционной безопасности · придать ребенку возвышенное положение, уложив его так, чтобы голова и верхняя часть туловища находились на приподнятом изголовье матраца · профилактика аспирации рвотных масс · проверить проходимость дыхательных путей, при необходимости очистить носовые ходы · обеспечение проведения процедуры Выполнение процедуры · измерить глубину введения катетера (расстояние от козелка уха до крыла носа): - захватить пинцетом марлевую салфетку и положить ее на пальцы левой руки, - извлечь пинцетом катетер из упаковки, проверить его целостность, - положить в руку на марлевую салфетку вводимый конец катетера и расположить его возле носа ребенка, а другой конец катетера, удерживаемый пинцетом, - у козелка уха, не касаясь лица ребенка, - сделать метку Примечание:если отсутствует стандартная метка, ее делают полоской стерильного лейкопластыря или влажной стерильной ватой, скрученной вокруг катетера в виде нитки · обеспечение попадания струи кислорода в верхние дыхательные пути · сохранение стерильности катетера
· предупреждение травмы глаз концом катетера
· визуальный контроль за глубиной введения катетера · взять катетер как писчее перо правой рукой на расстоянии 3-5 см от вводимого конца и смазать вазелиновым маслом методом полива · облегчение введения катетера · предупреждение травмы слизистой носа · ввести катетер по нижнему носовому ходу до метки (при введении катетер держать перпендикулярно к поверхности лица) · обеспечение нахождения катетера в дыхательных путях · проконтролировать положение катетера с помощью шпателя Примечание: катетер введен правильно, если его кончик виден в зеве и находится на 1 см ниже язычка мягкого неба · более высокое расположение катетера ведет к снижению напряжения кислорода во вдыхаемом воздухе, а более низкое – к аэрофагии · закрепить наружную часть катетера на щеке пациента полосками лейкопластыря · обеспечение постоянного положения катетера · предупреждение непроизвольного удаления катетера · подсоединить наружную часть катетера через резиновую трубку (длиной не более 60 см) к короткой трубке увлажнителя, расположенной над жидкостью · неувлажненный кислород повреждает эпителий слизистой оболочки дыхательных путей (высыхание), нарушает механизмы очистки ее от секрета и бактерий · отрегулировать скорость подачи кислорода (контролируется ротаметром или быстротой прохождения пузырьков газа через увлажнитель) · превышение назначенной концентрации (скорости потока) кислорода может вызвать токсическое воздействие на ткани легких, ЦНС, привести к утрате зрения, остановке дыхания · засечь время подачи кислорода (по назначению врача) · продолжительная подача кислорода даже малой концентрации может также вызвать токсический эффект · после истечения назначенного времени оксигенотерапии отключить подачу кислорода Примечание:при длительной кислородотерапии каждые 30-60 минут следует менять положение катетера в другой носовой ход после предварительного отключения подачи кислорода · предупреждение пролежней и высушивания слизистой оболочки носового хода Завершение процедуры · удалить катетер через салфетку · обеспечение инфекционной безопасности · ввести в носовой ход 2-3 капли раствора с сосудосуживающим, дезинфицирующим действием (капли, содержащие адреналин и фурациллин) · предупреждение отека слизистой оболочки в результате раздражения ее катетером · использованные инструменты и перчатки погрузить в дезраствор · обеспечение инфекционной безопасности · вымыть и осушить руки · обеспечение инфекционной безопасности · сделать запись о проведенной процедуре · обеспечение преемственности
Закапывание капель в нос (сосудосуживающие)
Цель: обеспечение терапевтического эффекта. Оснащение:сосудосуживающие капли в нос; стерильные пипетки в мензурке; электроотсос или резиновый баллончик; салфетки; почкообразный лоток (2 шт.); маска, перчатки. Обязательное условие:капли в нос закапывают после очищения носовых ходов от содержимого.
Этапы Обоснование Подготовка к процедуре · надеть маску · обеспечение инфекционной безопасности · объяснить ребенку/родственникам цель процедуры · обеспечение прав ребенка, родителей на информацию, мотивация к сотрудничеству · подготовить необходимое оснащение · обеспечение четкости выполнения процедуры · вымыть и осушить руки, надеть перчатки · обеспечение инфекционной безопасности · ребенка старшего возраста усадить, маленького – уложить на пеленальный стол · облегчение проведения процедуры · очистить при наличии слизи носовые ходы с помощью электроотсоса (резинового баллончика); если в носовых ходах имеются корочки, удалить их жгутиками, смоченными в стерильном масле Примечание: при вязком секрете для его разжижения используют раствор фурациллина 1:5000 или 2% раствор натрия бикарбоната · ребенок старшего возраста должен высмаркиваться без напряжения, поочередно из каждой ноздри · создание условий для попадания лекарственного вещества на слизистую оболочку носа
· предупреждение инфицирования среднего уха через слуховую трубу Выполнение процедуры · придать ребенку правильное положение: слегка запрокинуть голову малыша и повернуть ее в сторону той половины носа, куда закапывают капли · обеспечение правильного положения головы для введения капель в левую половину носа · набрать в пипетку лекарственное средство, приподнять кончик носа ребенка пальцем и закапать 2-3 капли по наружной стенке в одну половину носа · создание условий для равномерного распределения лекарственного средства по боковой стенке и проникновения в носовые ходы · прижать пальцами крыло носа к носовой перегородке, удерживая ребенка в зафиксированном положении, и сделать легкие вращательные движения · создание условий для лучшего распределения и всасывания лекарства в носовой полости · через 1-2 мин., соблюдая те же правила, ввести капли в другую половину носа · выполнение процедуры Завершение процедуры · использованную пипетку, резиновый баллончик погрузить в дезраствор · обеспечение инфекционной безопасности · снять маску, перчатки, вымыть и осушить руки · обеспечение инфекционной безопасности · сделать запись о введении лекарственного средства и реакции пациента · документирование процедуры Капли в глаза Цель: обеспечение терапевтического эффекта. Оснащение:глазные капли; стерильные пипетки в мензурке; стерильные ватные шарики; пинцет; почкообразный лоток (2шт.); перчатки. Обязательное условие: глазные капли должны быть комнатной температуры.
Этапы Обоснование Подготовка к процедуре · объяснить ребенку/родственникам цель процедуры. · Обеспечение прав ребенка, родителей на информацию, мотивация к сотрудничеству. · Подготовить необходимое оснащение · Обеспечение четкости выполнения процедуры · Вымыть и осушить руки, надеть перчатки · Обеспечение инфекционной безопасности · Уложить ребенка на пеленальный стол · Создание условий для проведения процедуры · При наличии гнойного отделяемого обработать глаза от наружного угла глаза к внутреннему ватным тампоном, смоченным 1:5000 (для каждого глаза отдельный тампон) · Аналогично обработке просушить глаза сухими ватными тампонами · Дезинфекция конъюнктивного мешка антисептическим раствором · Предупреждение переноса инфекции с одного глаза на другой · Удаление остатков антисептика Выполнение процедуры · Положить пинцетом левую руку ватный тампон
· Набрать лекарственный раствор в пипетку, удерживая ее вертикально · Предупреждение затекания раствора в резиновую часть пипетки · Правую руку с пипеткой расположить в области лба так, чтобы ребро ладони надежно фиксировало голову ребенка · Пипетку держать под углом 40° · Предотвращается травматизация роговицы глаза · Закапывание капель с расстояния более 2 см вызывает у пациента неприятные ощущения · Оттянуть тампоном нижнее веко Примечание:детям с физиологическим блефароспазмом открыть оба века · Обеспечение проведения процедуры · Выпустить из пипетки в глазную щель, ближе к внутреннему углу глаза, одну каплю лекарственного раствора. Через несколько секунд ввести вторую каплю
· Конъюнктивальный мешок расположен у внутреннего угла глаза и в нем помещается только 1 капля · Сбросить тампон в лоток для использованного материала · Обеспечение инфекционной безопасности · Закапать второй глаз, используя другой тампон, следуя тем же правилам
Завершение процедуры · Погрузить использованную пипетку в дезраствор · Обеспечение инфекционной безопасности · Снять перчатки, вымыть и осушить руки · Обеспечение инфекционной безопасности · Сделать запись о введении лекарственного средства и реакции пациента · Документирование процедуры
Закапывание капель в уши.
Цель: обеспечение терапевтического эффекта. Оснащение: лекарственный препарат; емкость с водой 50-60 °C; атравматическая пипетка; ватные шарики, жгутики; лоток для обработанного материала; шапочка; резиновые перчатки. Обязательное условие: при проведения процедуры учитывать возраст ребенка.
Этапы Обоснование Подготовка к процедуре · Объяснить маме/родственникам цель и ход проведения процедуры · Формирование мотивации к сотрудничеству · Подготовить необходимое оснащение · Обеспечение четкости выполнения процедуры · Флакон с лекарственным препаратом поставить в емкость с водой (50-60°C) и подогреть до температуры тела · Холодные капли вызывают усиление боли, кроме того, они раздражают «лабиринт» и могут вызывать головокружение и рвоту · Вымыть и осушить руки, надеть перчатки · Обеспечение инфекционной безопасности · Уложить ребенка, повернув голову на здоровую сторону · Создание необходимого положения во время проведения процедуры · При наличии отделяемого из уха – очистить слуховой ход ватными жгутиками · Обеспечение возможности действия лекарственного препарата Выполнение процедуры · Набрать капли в пипетку и капнуть одну каплю на тыльную поверхность своего лучезапястного сустава · Проверка температуры капель · Выпрямить наружный слуховой проход: а) если ребенок до года – оттянуть мочку уха вниз; б) если ребенок старше года – оттянуть ушную раковину кзади и вверх · Обеспечение прохождения капель · Строение слухового прохода имеет возрастные анатомические особенности · Ввести пипетку в наружный слуховой проход и закапать по наружной стенке назначенное врачом количество капель лекарственного средства · Прямое попадание капель на барабанную переноску вызывает болезненные ощущения, головную боль · Положить пипетку в лоток для отработанного материала · Обеспечение инфекционной безопасности · Нажать несколько раз на козелок уха ребенка (при невыраженном болевом синдроме) · Обеспечение лучшего прохождения капель по наружному слуховому проходу · Заложить в ухо ватный тампон на 10 – 15 минут · Сохранение тепла способствует лучшему действию препарат Завершение процедуры · Предупредить ребенка/родственников, что в течение 10 –15 минут голова должна оставаться повернутый на здоровую сторону. Проконтролировать · Увеличение времени контакта капель с барабанной перепонкой и слизистой оболочкой уха · Снять перчатки, вымыть и осушить · Обеспечение инфекционной безопасности
Постановка очистительной клизмы новорожденному и грудному ребенку.
Цель: добиться отхождения каловых масс, газов. Оснащение: резиновые перчатки и фартук; клеенка, пеленка; полотенце; резиновый баллончик (№ 1 -6) с наконечником; емкость с водой комнатной температуры (20 – 22 °C); вазелиновое масло; лоток для отработанного материала; горшок.
Этапы Обоснование Подготовка к процедуре · Объяснить маме цель и ход проведения процедуры, получить согласие · Обеспечение права на информацию, участие в процедуре · Подготовить необходимое оснащение · Постелить клеенку, накрыть ее пеленкой · Выложить полотенце для подсушивания ребенка после проведения процедуры · Обеспечение четкости выполнения процедуры · Вымыть и осушить руки, надеть фартук, перчатки · Обеспечение инфекционной безопасности · Взять резиновой баллончик в правую руку и выпустить из него воздух · Набрать в баллончик воду температурой 20 – 22 °С Примечание: необходимое количество воды: а) новорожденному – 25 30 мл; б) грудному ребенку – 50-159 мл; в) 1 – 3 лет – 150-250мл · Вода комнатной температуры не всасывается в кишечнике, разжижает каловые массы и вызывает перистальтику · Смазать наконечник вазелиновым маслом методом полива · Облегчение введения наконечника в прямую кишку · Предупреждение возникновения неприятных ощущений у ребенка Выполнения процедуры · Уложить ребенка на левой бок, ноги согнуть в коленных и тазобедренных суставах и прижать к животу Примечание:ребенка до 6 месяцев можно уложить на спину и приподнять ноги вверх · Учет анатомической особенности расположения прямой и сигмовидной кишки · Раздвинуть ягодицы ребенка 1 и 2 пальцами левой руки и зафиксировать ребенка в данном положении
· Расположив резиновый баллончик наконечником вверх, нажать на него снизу большим пальцем правой руки · Удаление из баллончика воздуха и предупреждение введения воздуха в прямую кишку · Не разжимая баллончик, ввести наконечник осторожно, без усилий в анальное отверстие и продвинуть его в прямую кишку, направляя его сначала к пупку, а затем, преодолев сфинктеры, параллельно копчику · Учет анатомических изгибов прямой кишки · Медленно нажимая на баллончик снизу, ввести воду и, не разжимая его, извлечь наконечник из прямой кишки(баллончик поместить в лоток для отработанного материала) · Предупреждение развития неприятных ощущений у ребенка · Предотвращение всасывания воды обратно в баллончик · Левой рукой сжать ягодицы ребенка на спину, прикрыв промежность пеленкой (до появления стула или позывов на дефекацию) · Обеспечение времени для разжижения каловых масс и начала перистальтики Завершение процедуры · Подмыть ребенка после акта дефекации, подсушить полотенцем промокательными движениями · Одеть · Обеспечение комфортного состояния после процедуры · Снять фартук, перчатки, поместить в дезраствор · Вымыть и осушить руки · Обеспечение инфекционной безопасности Цель: выведение газов из кишечника. Оснащение: газоотводная трубка; вазелиновое масло; лоток для оснащения; лоток с водой для контроля отхождения газов; лоток для использованного материала; пеленки; клеенка; перчатки и резиновый фартук. Обязательное условие: отсутствие трещин прямой кишки, острых воспалительных изменений в области толстого кишечника и заднего прохода.
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 42; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.217.21 (0.015 с.) |