Предложите ребенку договорить слово, обозначающее предмет.

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 14 из 23Следующая ⇒

· Предложите ребенку

договорить звук [с]:

ква..., но..., уку..., плю..., пала..., анана..., абрико..., запа..., полю...

договорить слог са:

ко..., о..., кры..., ли..., поло..., актри..., голо..., колба..., заве..., ро...

договорить слог сы:

воло..., у..., ве..., но..., поко..., тру..., ко..., ли..., бу...

договорить слог сок:

но..., поя..., пе..., ку..., ле..., ча..., ви..., ква..., мы..., голо...

договорить слог ска:

ка..., ми..., ле..., пля..., до..., тос..., кра..., коля..., заку..., ла...

Часть слова до этого слога говорите вы:

· Предложите ребенку повторить за вами слова:

санки, садик, сапоги, сабля, самолет, сон, сок, сорт, сокол, соты, сын, сыр, сырок, сыч, сыпь, суп, сухарь, сумка, сундук, сучок, вопрос, ирис, палас, полюс, лес, посадка, усач, полоса, посуда, косынка, стол, место, каска, свет, смола

· Предложите ребенку назвать картинки:

· Вы читаете слово, данное в упражнении. Ребенок должен заменить в слове первый звук на звук [с] и назвать новое слово:

дом — ...ом, лайка — ...айка, боты — ...оты, лук — ...ук, бор — ...ор, бок — ...ок, плед — ...лед

· Предложите ребенку повторить предложения:

Саня и Соня несут санки.

Собака спит под кустом.

У нас будут гости.

Собака своих не кусает.

На столе стоит банка сметаны.

На листочке оса.

Мы скоро пойдем в садик.

Киска лакает из миски.

На суку старая сова.

Света осталась со Славой.

· Предложите ребенку составить предложения по картинкам:

Собака ест из миски.

В небе летит самолет.

На столе стоит самовар.

· Предложите ребенку повторить:

са-са, са-са — санки, садик

со-со, со-со — соты, сокол

су-су, су-су — сумка, судно

сы-сы, сы-сы — сырость, сын

са-са, са-са — лиса, коса

со-со, со-со — песок, висок

су-су, су-су — пасу, несу

сы-сы, сы-сы — усы, часы

са-са-са, са-са-са — колбаса, полоса

со-со-со, со-со-со — голосок, поясок

су-су-су, су-су-су — донесу, понесу

сы-сы-сы, сы-сы-сы — пересыпь, недосыпь

са-са-са, са-са-са — саночки, садики

со-со-со, со-со-со — солнышко, соколы

су-су-су, су-су-су — сумочка, супчики

сы-сы-сы, сы-сы-сы — сырники, сыщики

ас-ас, ас-ас — палас, матрас

ос-ос, ос-ос — покос, вопрос

ус-ус, ус-ус — укус, бутуз (говорится «с»)

ыс-ыс, ыс-ыс — кумыс, карниз (говорится «с»)

· Предложите ребенку повторить потешки:

са-са-са, са-са-са — под кустом спит лиса

со-со-со, со-со-со — на скамейке колесо

сы-сы-сы, сы-сы-сы — у сома растут усы

су-су-су, су-су-су — сало я домой несу

сты-сты-сты, сты-сты-сты — под окном растут кусты

ска-ска-ска, ска-ска-ска — принесу домой песка

· Разучите с ребенком чистоговорки и стихи:

Семь суток сорока старалась,

Спешила,

Себе сапоги сыромятные сшила.

Сказала со смехом

Соседка-синица:

— Стать самой скрипучей

Сорока стремится!

А. Тараскин

— Что за скрип?

Что за хруст?

Это что еще за куст?

Как же быть без хруста,

Если я капуста?

В. Суслов

Расти, коса, до пояса,

Не вырони ни волоса.

Расти, косонька, до пят,

Все волосоньки в ряд.

Расти, коса, не путайся,

Маму, дочка, слушайся.

Сани, сани

Едут сами!

Через горы и леса

Едут сани-чудеса!

И. Лямин

Закрепление (автоматизация) звука [с']

· Предложите ребенку повторить слоги

прямые:

си се сю ся сё

обратные:

ас' ос' ыс' ус' эс'

в позиции между гласными:

исе юся есё ися юси ясё исе есю исё еся юсе есе юси

> Предложите ребенку договорить звук [с']:

гу..., ры..., спе..., вы..., ло..., сме..., ве..., зде..., взве..., о...

договорить слог си:

гу..., о..., ры..., сме..., ло...

договорить слог сик:

тро..., но..., шло..., клас..., запа..., пер..., мор...

· Предложите ребенку договорить название предмета, изображенного на картинке.Часть слова говорите вы:

· Предложите ребенку повторить за вами слова:

сено, сетка, семя, сеть, село, сити, сиг, сирота, синева, сирень, сёла, сёдла, сюртук, сюда, сердце, беседа, посёлок, осень, косичка, беседка

· Предложите ребенку назвать картинки:

· Предложите ребенку заменить в слове первый звук на звук [с'] и назвать новое слово:

тени — ...ени, ветка — ...етка, линька — ...инька, миг — ...иг, кипеть — ...ипеть, виденье — ...иденье

· Предложите ребенку повторить предложения:

Синичка сидит на осине.

Наступила серая осень.

Прошло семь секунд.

Отнесите сюда сено.

Сеня написал письмо.

У Симы две косички.

Сеня косил сено.

Ася месит тесто.

Мы вывесили сети.

Вот и весь секрет.

· Предложите ребенку составить предложения по картинкам:

Дети сидят на сене.

На лугу гуси.

· Предложите ребенку повторить:

си-си, си-си — сила, сито

се-се, се-се — сено, сечка

сё-сё, сё-сё — сёдла, сестры

ся-ся-ся, ся-ся-ся — гусята, лисята

си-си-си, си-си-си — осина, лосины

сё-сё-сё, сё-сё-сё — посёлок, весёлый

се-се-се, се-се-се — беседа, весенний

· Предложите ребенку повторить:

си-си-си, си-си-си — сено ты домой неси

се-се-се, се-се-се — мы вернемся ровно в семь

ся-ся-ся, ся-ся-ся — мы в лесу пасем гусят

сё-сё-сё, сё-сё-сё — во дворе стоит осёл

· Разучите с ребенком чистоговорки и стихи:

Сидели, свистели

Семь свиристелей.

Носит Сеня в сени сено,

Спать на сене будет Сеня.

Сено Сене Костя косит.

В сени сено Сеня носит.

В деревушке семь избушек,

Семь крылечек,

Семь старушек,

Семь щенков,

Семь дымков,

Семь драчливых петухов.

На семи плетнях сидят,

Друг на друга не глядят,

Распустили семь хвостов,

Каждый хвост семи цветов.

А. Стройло

Закрепление (автоматизация) звука [з]

Познавательные статьи:



Алгоритмические операторы Matlab

Конструирование и порядок расчёта дорожной одежды

Исследования учёных: почему помогают молитвы?

Почему терпят неудачу многие предприниматели?