Система органов международной уголовной юстиции

↑

⇐ ПредыдущаяСтр 6 из 21Следующая ⇒

Система органов международной уголовной юстиции

Базовый

ПК-5б-з3

ПК-5б-у1

ПК-5б-у3

ПК-5б-у4

ПК-5б-в1

- устный опрос по вопросам, выносимым на обсуждение

- выступление с докладом, рефератом, по обсуждаемой проблеме

- решение учебно-профессиональных задач

-решение тестовых заданий

- уровень усвоения выбранной проблемы

-уровень изложения проблемы

- использование основной и дополнительной литературы

-аргументированность выдвигаемой идеи

-выводы и обобщения

- уровень владения системой юридических понятий

- правильность решения учебно-профессиональной задачи

-ссылка на нормативно-правовые акты при решении, а также на правоприменительную практику

-результативность тестирования

Оценка преподавателем реферата, выступления на семинаре, оценка умения решать учебно-профессиональные задачи, оценка результата тестирования

Вопросы для обсуждения -1-3 по занятию 7

Темы докладов и рефератов- 35-48

Задания для с/р – 2.18, 2.19., 2.10

Задачи -36,37

Повышенный

ПК-5п-з3

ПК-5п-у1

ПК-5п-у4

ПК-5п-в5

Вопросы для обсуждения -4-7 по занятию 7

Задания для с/р – 2.21., 2.22., 2.23

Тема Эссе -5-7

Задачи -38-40

9.

Промежуточная аттестация

(Экзамен)

Повышенный

ПК-4, ПК-5

Ответ студента по билету на экзамене

- Уровень освоения учебного материала

-Изложение вопросов

-Ссылка на законы и правоприменительную практику

-Аргументированность

ПРОМНЖУТОЧНЫЙ КОНТРОЛЬ

Оценка преподавателем ответа на экзаменационный билет и дополнительные вопросы к нему

Перечень вопросов для подготовки к экзамену –

1-20

2.2. Описание шкал оценивания

Критерии оценки учебных действий студентов

(выступление с рефератом по обсуждаемому вопросу) на семинарах

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США