Министерство сельского хозяйства

Не знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Фрагментарно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

В целом успешно, но не системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Успешно и системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Уметь:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Не умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Фрагментарно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

В целом успешно, но не системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Успешно и системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Владеть:

-основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Не владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Фрагментарно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

В целом успешно, но не системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Успешно и системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

ПК-2 способностью обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость избранной темы научного исследования.

Второй этап.

Знать:

-основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Не знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Фрагментарно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

В целом успешно, но не системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Успешно и системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Уметь:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Не умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Фрагментарно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

В целом успешно, но не системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Успешно и системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Владеть:

-основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями;

Не владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями;

Фрагментарно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями;

В целом успешно, но не системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями;

Успешно и системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями;

ПК -3

способностью проводить самостоятельные исследования в соответствии с разработанной программой.

Второй этап.

Знать:

-основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Не знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Фрагментарно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

В целом успешно, но не системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Успешно и системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Уметь:

- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Не умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Фрагментарно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

В целом успешно, но не системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Успешно и системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Владеть:

- основными методами и приемами проведения научных исследований;

- навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Не владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Фрагментарно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

В целом успешно, но не системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Успешно и системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

ПК-4

способностью представлять результаты проведенного исследования научному сообществу в виде статьи или доклада.

Второй этап.

Знать:

Не знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Фрагментарно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

В целом успешно, но не системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Успешно и системно знает основные принципы и закономерности научного исследования и научного познания; теоретические, логические и методические основы научного исследования работ; способы проведения научных исследований; методику оформления результатов основных видов научно- исследовательской работы.

Уметь:

-формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ;

- выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования;

- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем;

- осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;

- самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты;

- выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Не умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Фрагментарно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

В целом успешно, но не системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Успешно и системно умеет формулировать и решать задачи, возникающие в ходе выполнения научно-исследовательских работ; - выбирать необходимые приемы и методы исследования, модифицировать их и разрабатывать методические подходы, исходя из задач конкретного исследования; - обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся научных данных и состояния разработанности изучаемых проблем; - осуществлять сбор информации, выполнять библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; - самостоятельно организовывать проведение научно-исследовательских работ и апробировать их результаты; - выполнять научно-исследовательские работы (отчеты) в соответствии с современными требованиями.

Владеть:

 -

основными методами и приемами проведения научных исследований;

- навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере;

- приемами сбора и обработки информации;

- определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы;

 представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Не владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Фрагментарно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

В целом успешно, но не системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Успешно и системно владеет основными методами и приемами проведения научных исследований; навыками определения направлений развития научных исследований в изучаемой сфере; приемами сбора и обработки информации; определять и реализовывать основные этапы выполнения научно-исследовательской темы; представлять результаты выполненных исследований в виде отчетов, рефератов, статей, курсовых, выпускных квалификационных работ в соответствии с предъявленными требованиями.

Описание шкалы оценивания

1. Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, не овладевшему ни одним из элементов компетенции, т.е. обнаружившему существенные пробелы в знании основного программного материала по дисциплине, допустившему принципиальные ошибки при применении теоретических знаний, которые не позволяют ему продолжить обучение или приступить к практической деятельности без дополнительной подготовки по данной дисциплине.

2. Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, овладевшему элементами компетенции «знать», т.е. проявившему знания основного программного материала по дисциплине в объеме, необходимом для последующего обучения и предстоящей практической деятельности, знакомому с основной рекомендованной литературой, допустившему неточности в ответе на экзамене, но в основном обладающему необходимыми знаниями для их устранения при корректировке со стороны экзаменатора.

3. Оценка «хорошо» ставится студенту, овладевшему элементами компетенции «знать» и «уметь», проявившему полное знание программного материала по дисциплине, освоившему основную рекомендованную литературу, обнаружившему стабильный характер знаний и умений и способному к их самостоятельному применению и обновлению в ходе последующего обучения и практической деятельности.

4. Оценка «отлично» ставится студенту, овладевшему элементами компетенции «знать», «уметь» и «владеть», проявившему всесторонние и глубокие знания программного материала по дисциплине, освоившему основную и дополнительную литературу, обнаружившему творческие способности в понимании, изложении и практическом использовании усвоенных знаний.

5. Оценка «зачтено» соответствует критериям оценок от «отлично» до «удовлетворительно».

6. Оценка «не зачтено» соответствует критерию оценки «неудовлетворительно».