Заглавная страница Избранные статьи Случайная статья Познавательные статьи Новые добавления Обратная связь FAQ Написать работу КАТЕГОРИИ: ТОП 10 на сайте Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрацииТехника нижней прямой подачи мяча. Франко-прусская война (причины и последствия) Организация работы процедурного кабинета Смысловое и механическое запоминание, их место и роль в усвоении знаний Коммуникативные барьеры и пути их преодоления Обработка изделий медицинского назначения многократного применения Образцы текста публицистического стиля Четыре типа изменения баланса Задачи с ответами для Всероссийской олимпиады по праву
Мы поможем в написании ваших работ! ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ?
Влияние общества на человека
Приготовление дезинфицирующих растворов различной концентрации Практические работы по географии для 6 класса Организация работы процедурного кабинета Изменения в неживой природе осенью Уборка процедурного кабинета Сольфеджио. Все правила по сольфеджио Балочные системы. Определение реакций опор и моментов защемления |
Цель и задачи музыкального воспитания в ДОУПоиск на нашем сайте Задание 25 Цель и задачи музыкального воспитания в ДОУ 1. Целью музыкально-эстетического воспитания в ДОУ является: а) Развить эмоциональную отзывчивость на музыку. б) Сформировать музыкальный вкус. в) Развить творческую активность дошкольников. г) Сформировать музыкальную культуру детей дошкольного возраста. д) Все ответы верны. 2.Музыкальное воспитание: 1) процесс музыкально-педагогической деятельности…… 2) процесс и результат музыкально-педагогической деятельности….. 3.Музыкальное образование раскрывает: а) содержание видов деятельности б) сведений и знаний о музыке в) сведения о композиторах 4. Музыкальное развитие а) процесс накопления музыкального опыта б) результат освоения музыкальных видов деятельности в) процесс и результат формирования музыкальных способностей и навыков. 5.Кто является основоположником системы обучения музыкально-ритмическим движениям? а) Золтан Кодай б) Карл Орф в) Дмитрий Борисович Кабалевский г) Жак Эмиль Далькроз 6. Исполнение песни «Серенькая кошечка» муз. В Витлина, сл.Н. Найденовой Критерии оценки: Оценка 5 «отлично» выставляется студенту, сформулировавшему полный и правильный ответ на вопросы теста с 1 - 5, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно, исполнившему выразительно песню, с точной интонацией мелодии и четкой дикцией. Оценка 4«хорошо» выставляется студенту, который твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопросы с 1 - 5, но допустил при ответе отдельные неточности, не имеющие принципиального характера, исполнившему выразительно песню, с точной интонацией мелодии и четкой дикцией. Оценка 3«удовлетворительно» выставляется студенту, показавшему неполные знания, допустившему ошибки и неточности при ответе на вопросы с 1 – 5, продемонстрировавшему неумение логически выстроить материал ответа, исполнившему песню недостаточно выразительно, допускались неточность интонирования мелодии и недостаточно четкой дикцией. Оценка 2«неудовлетворительно» выставляется студенту, если он не дал ответа по вопросам, изложил неверные ответы на вопросы теста, содержащие фактические ошибки, не смог выполнить практический вопрос теста. Задания для проведения квалификационного экзамена
|
||
|
Последнее изменение этой страницы: 2024-07-06; просмотров: 31; Нарушение авторского права страницы; Мы поможем в написании вашей работы! infopedia.su Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Обратная связь - 216.73.216.156 (0.005 с.) |