Оренбургский государственный университет»

↑

Стр 1 из 4Следующая ⇒

Минобрнауки России

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Оренбургский государственный университет»

Кафедра истории

Фонд

оценочных средств

по дисциплине «История (история России, всеобщая история)»

Форма обучения

Заочная

Для зачета

СМ. блок D

Год набора 2019

Фонд оценочных средств рассмотрен и утвержден на заседании кафедры

 истории                                                                                                                                                    

^{наименование кафедры}

протокол № ________от "___" __________ 20__г.

Заведующий кафедрой

 истории                                                                                  Поляков А.Н.                                    

    ^{наименование кафедры                                               подпись                   расшифровка подписи}

Исполнители:

  Старший преподаватель                                                       Попов В.Б.                                   

                                    ^{должность                                    подпись                   расшифровка подписи}

                                    ^{должность                                    подпись                   расшифровка подписи}

СОГЛАСОВАНО:

Уполномоченный по качеству факультета

                                                      ^{личная подпись                                     расшифровка подписи}

Раздел 1. Перечень компетенций, с указанием этапов их формирования в процессе освоения дисциплины

Формируемые компетенции

Код и наименование индикатора достижения компетенции

Планируемые результаты обучения по дисциплине, характеризующие этапы формирования компетенций

Виды оценочных средств/

шифр раздела в данном документе

УК-1:

Способен осуществлять поиск, критический анализ и синтез информации, применять системный подход для решения поставленных задач

УК-1-В-3 Понимает основные закономерности и главные особенности социально-исторического развития различных культур в этическом и философском контексте

УК-1-В-6 Формулирует собственную гражданскую и мировоззренческую позицию с опорой на системный анализ философских взглядов и исторических закономерностей, процессов, явлений и событий

Знать: общую методологию исторического познания, категориальный аппарат, движущие силы и закономерности исторического процесса, этапы развития истории, место и роль России в истории человечества и в современном мире.

Блок А - задания репродуктивного уровня

А.1Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля

Уметь:

воспринимать, обобщать и анализировать историческую информацию; - извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения; - понимать гражданственность и патриотизм как преданность своему Отечеству.

Блок B – задания реконструктивного уровня

В.1Выполнение эссе

Владеть:

методикой анализа исторических событий и процессов с позиций принципов историзма и объективности; - методами аргументирования своей точки зрения по вопросам исторического развития с гражданской позиции.

Блок C – задания практико-ориентированного и/или исследовательского уровня

С.1Выполнение индивидуальных творческих заданий

Познавательные статьи:



Как правильно слушать собеседника

Типичные ошибки при выполнении бросков в баскетболе

Принятие христианства на Руси и его значение

Средства массовой информации США